Учебник итальянского языка - Завадска С.
Скачать (прямая ссылка):
(формы множественного числа см. П-ой пункт комментария).
II. Имена существительные с одинаковой формой единственного и множественного числа
Одинаковую форму ед. и мн. числа имеют следующие типы имен существительных:
1. так называемые nomi tronchi, т. е. имена существительные с ударением на последнем слоге, напр.:
il caffe кофе, кафе і caffe (нет формы мн. ч.)
la capacita способность le capacita способности
la virtu добродетель le virtu добродетели
2. односложные имена существительные, напр.:
il re король і ге короли
la gru журавль, подъем- le gru журавли, подъемные
il film il tram lo sport
фильм трамвай спорт тост
il brindisi
la gru журавль, подъемный кран
la virtu добродетель, доблесть
la crisi кризис
la tesi тезис
la serie серия
пьпі кран
краны
3. имена существительные с окончанием -і, напр.:
il brindisi тост
il paraurti буфер
la tesi тезис
la crisi кризис
тезис
кризис
і brindisi і paraurti le tesi le crisi
тосты
буфера
тезисы
кризисы ВОСЬМОЙ УРОК
63
4. имена существительные на согласный, напр.:
il tram трамвай і tram трамваи
il bar бар і bar бары
il film фильм і film фильмы
lo sport спорт gli sport (нет формы мн. ч.)
5. имена существительные, оканчивающиеся на -ie, напр.: la serie серия le serie серии
за исключением:
la superficie поверхность le superfici поверхности
la moglie жена le mogli жены
III. Употребление имен существительных с предлогом и с неопределенным артиклем
Как уже было сказано, предлоги не образуют стяженных форм с неопределенными артиклями (см. урок 6-ой, стр. 47). Употребление имен существительных с предлогами и с неопределенными артиклями иллюстрируют следующие примеры:
E il libro di un professore. Это книга (какого-то) профессора.
Sono і quaderni di un'alunna. Это тетради (какой-то) ученицы.
Parlo a uno studente. Я говорю (какому-то) студенту.
Domanda a un commesso. Он (она) спрашивает (какого-то)
продавца.
Entriamo in un negozio. Мы входим в (какой-то) магазин.
L'alunna riceve una matita da un'in- Ученица получает карандаш от
segnante. (какой-то) учительницы.
Parlo con un ragazzo. Я разговариваю с (одним) мальчи-
ком.
Compro il libro per una signora. Я покупаю книжку для (одной)
дамы.
IV. Неправильные глаголы dare, bere
Настоящее время, изъявительное наклонение dare давать bere пить
io do noi diamo io bevo noi beviamo
tu dai voi date tu bevi voi bevete
egli da essi danno egli beve essi bevono 64
ВОСЬМОЙ УРОК 64
УПРАЖНЕНИЯ
1. Ответьте на вопросы:
Di che cosa parlano і due amici? Cosa desidera dimostrare l'uno all'altro? Dove entrano і due amici? Quaili tazzine desiderano? Come la commessa dimostra che la tazzina ha il manico a sinistra? Dove entrano poi і due amici? Che cosa ordinano nel bar? Perche gl'italiani vanno volentieri al caffe? Perche la zuccheriera, e vuota? Perche la strada e molto movimentata? Quale giornale legge uno dei due amici?
2. Напишите данные предложения во множественном числе:
Il bar dell'amico e moderno. Il libro giallo non e istruttivo. Quale sport fa il ragazzo? La tesi del professore e interessante. La moglie del commesso parla con il direttore.
3. В данных предложениях употребите предлог in или стяженную форму артикля:
Gli amici entrano .,. un caffe. ... caffe ci sono alcuni francesi. Il direttore entra . .. edificio. La mamma va ... citta. I commessi chiacchierano «.. negozio. Egli dimentica spesso і libri ... automobile. I ragazzi giocano ... giardini. ... palestra і ragazzi fanno un po' di pugilato.
4. Цереведите:
В классе три окна. Цветная обложка книги красивая. Профессор живет в семиэтажном доме' (di sei piani). Продавца нет в магазине. Мы разговариваем по-итальянски. Мама Николая берет уроки итальянского языка. Скажите, пожалуйста, у вас есть грамматика итальянского языка (доел.: итальянская грамматика)? Что стоит, (доел.: находится) на столике? На столике стоит (доел.: находится) сахарница. Сколько стоят maritozzi (maritozzi — название пирожного)? Этот салат свежий? Изви--ните, где касса? Я охотно хожу в кафе. Официант читает газету. В сахарнице мало сахара. Вот свободное такси. Ты хочешь кофе или „сар-pucino"?
5. Проспрягайте глаголы, данные в предложениях:
Io Qrdino due caffe. Io gioco a carte con il fratello di Carlo. Io dimentico spesso і libri a casa. P ANSTWO WE WYDAWNICTWO »WIEDZA POWSZECHNA« W ARSZA W A
Celeste Zawadzka • Maria Majdecka • Danuta Wasilewska
учебник итальянского языка
Брошюра 3 Уроки 9—16
9
LEZIONE NONA Девятый урок
Указательные местоимения Глаголы Ill-го спряжения Неправильные глаголы cucire, uscire
UNA SERATA IN FAMIGLIA
Questa e la casa dei genitori di Nicola. L'appartamento e al secondo piano. Nicola apre la porta ed entra nel tinello. La mamma cuce a macchina un vestito per Anna. Questo vestito e molto grazioso. In quell'angolo Anna sfoglia un libro con belle illustrazioni. Queste divertono molto Anna. Il babbo legge il giornale e ascolta la radio. Questa radio e nuova. Quella vecchia e nella camera di Nicola. Il babbo finisce di leggere il giornale e dice alla mamma:
