Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Завадска С. -> "Учебник итальянского языка" -> 20

Учебник итальянского языка - Завадска С.

Завадска С. Учебник итальянского языка — Варшава, 1973. — 694 c.
Скачать (прямая ссылка): uchebnikitalyanskogoyazika1973.djvu
Предыдущая << 1 .. 14 15 16 17 18 19 < 20 > 21 22 23 24 25 26 .. 220 >> Следующая


2. С неопределенными артиклями предлоги никогда не образуют стяженных форм.

Примеры употребления имен существительных со стяженными формами определенных артиклей

Предлог di + определенные артикли.

Единственное число (singolare)

il libro del professore (di -Ь il) книга профессора

„ „ della sorella (di + la) „ сестры

„ „ dello studente (di + lo) „ студента

„ „ dell' alunno (di + Io) „ ученика

„ „ dell' alunna (di +1») „ ученицы 48

ШЕСТОЙ УРОК

Множественное число (plurale)

і libri dei professori (di + i)

„ „ delle sorelle (di + le)

„ „ degli studenti (di + gli)

„ „ degli alunni (di + gli)

„ „ delle alunne (di + le)

профессоров

сестер

студентов

учеников

учениц

Предлог а + определенные артикли.

Единственное число (singolare)

Io parlo al professore (a + il)

„ „ alla sorella (a -f la)

„ „ allo studente (a + lo)

all' alunno (a + lo)

„ „ all' alunna (a + la)

я говорю профессору сестре студенту ученику ученице

Множественное

Io parlo ai professori (а + і)

„ „ alle sorelle (a + le)

„ agli studenti (a + gli)

„ „ agli alunni (a + gli)

„ „ alle alunne (a + le)

Предлоги in, su, da.

L'automgbile e nell'autorimessa (in + la)

La fotografia e sulla scrivania (su 4- la)

L'alunno riceve un libro dal professore (da + il)

число (plurale)

я говорю профессорам „ ,, сестрам ., ,, студентам „ „ ученикам „ „ ученицам

Автомобиль находится в гараже.

Фотография находится на письменном столе.

Ученик получает книгу от профессора.

II. Употребление вопросительных местоимений без предлдга и с предлогом

Вопросительные местоимения (так же как и имена существительные) не склоняются. Употребляемые без предлога или с предлогом, они соответствуют по значению разным падежным формам в русском языке. Итак, местоимения: chi, che cosa, (che, cosa), quale, quali в предложении могут иметь значения: ШЕСТОЙ УРОК

49^

chi?

che cosa? che? cosa?

quale?

quali?

Предлог + местоимение: di chi? di che cosa? di quale? di quali?

a chi? a che cosa? a quale? a quali?

кто? кого? что?

какой (-ая)?, какого?, какую? какие? каких?

кого? чего?

какого?, какой? каких?

кому? чему?

какому?, какой? каким? и т. д.

III. Неправильные глаголы dire, sedere

Настоящее время, изъявительное наклонение

dire говорить sedere сидеть

io dico noi diciamo io siedo noi

tu dici voi dite tu

egli

ella J

dice

esse

1*

dfcono

egli ella

siedi siede

voi essi esse

sediamo sedete

Jsiedoho

УПРАЖНЕНИЯ

1. Составьте предложения по данным образцам:

Образцы: Lo studente ha una casa. La casa e dello studente.

La madre ha un'automobile. L'automobile e della madre.

Anna ha un libro. Il professore ha uno scooter. I ragazzi hanno і temperini. Le studentesse hanno le gomme. Le automobili hanno gli pneumatici. Gli studenti hanno і quaderni. Giovanni ha la bicicletta.

2. Ответьте на вопросы:

Che cosa spiega il professore? Chi interroga il professore? Quale sostantivo declinano? Perche lo studente e sempre perplesso? Cosa fa Lei quando resta in casa? 50

ШЕСТОЙ/СЕДЬМОЙ УРОК

3. Проспрягайте глаголы, данные в предложениях:

Io faccio conversazione con il professore. Io ascolto la radio. Io gioco a carte con gli amici. Io vado al cinema.

4. Напишите данные предложения во множественном числе:

La figlia abbraccia la nonna. Lo studente legge il libro giallo. La fabbrica e grande e moderna. L'alunno parla al professore. Il padre consegna il temperino al figlio. La sorella della nonna e perplessa.

5. Переведите:

Студенты говорят по-итальянски. Они охотно занимаются плаванием и боксом. Мать слушает радио, а отец идет с сыном на концерт. Какие книги ты читаешь? Романы или детективные книги? Когда ты едешь в Рим? Я не занимаюсь спортом. Я уважаю старательных студентов.

7

LEZIONE SETTIMA Седьмой урок

Обороты c'e — non c'e

Множественное число имен существительных и имен прилагательных женского рода на -а (продолжение Неправильные глаголы volere, venire

AL NEGOZIO

La mamma di Carlo va a comprare la frutta per il pranzo. Per strada incontra la signora Paoli.

— Buongiorno, signora Paoli. Dove va?

— Vado dal fruttivendolo a comprare una pianta di lattuga. E Lei?

— Benissimo. Anch'io vado dal fruttivendolo e poi dal panettiere.

— Che belle ciliegie! Fanno venire Tacquolina in bocca! Chi sa quanto costano!

Nella vetrina ci sono alcune cassette di frutta secca: noci, nocciole, fichi, mandorle ed un cestino di ciliegie. Le due signore :51 СЕДЬМОЙ УРОК



entrano nel negozio di frutta e di verdura. A destra ci sono cassette con fragole, ciliegie, arance, limoni, le ultime mele e le prime albicocche. Non c'e ancora l'uva. A sinistra ci sono і cestini con le verdure: patate novelle, pomodori, lattuga, spinaci, cetrioli, і primi piselli e gli ultimi carciofi. In fondo al negozio c'e la cassa.

— Che cosa desiderano? Ho le prime patate novelle ed і primi piselli.
Предыдущая << 1 .. 14 15 16 17 18 19 < 20 > 21 22 23 24 25 26 .. 220 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed