Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Макаров В.И. -> "А.А. Шахматов: Пособие для учащиеся" -> 60

А.А. Шахматов: Пособие для учащиеся - Макаров В.И.

Макаров В.И. А.А. Шахматов: Пособие для учащиеся — М. Просвещение, 1981. — 159 c.
Скачать (прямая ссылка): aa-shahmatov.djvu
Предыдущая << 1 .. 54 55 56 57 58 59 < 60 > 61 62 .. 63 >> Следующая


Эта автобиография ученого, несмотря Hd ее краткость, дает представление о том, как. в каких направлениях определял свою деятельность сам А. А. Шахматов, какими он видел основы своей работы ученого и организатора лингвистической науки в России.

Можно предположить, что юные читатели с ннтерсюм ознакомятся

Дополнением к нашему рассказу о замечательном лея і еле оте-чсстрснной нпуки являются также отрывки из стагьн «К хар, ктери-

119

русскому и белорусскому LOBcrcKony я.'ыкотчду и педагогу, доктору филолої и чесних наук Расторгуев у Павлу Андреевичу (|88| — 1U59). Эгл статья впервые была опубликована в посвященном п.чмятн А А. Шахматова спсин.і-'іііііом льггиске "Известии Отделения

(i. X XV. Пг., 1922). 1

автобиография

Шахматов Алексеи Александрович, родился 5 июня 1864 г. в Нарве. Отец и дед — саратовцы. Раннее детство провел в Москве и Одессе, где служил по судебному ведомству ето отец. В Одессе лишился лагери в 1870 г.; в январе 1871 г. умер его отец. Вместе с обеими своими сестрами взят был на попечение дядеіі, братом его отца; дядя и его жена своими заботами и своей любовью заменили ему родителей. С 1871 до 1876 г. семья жила почти безвыездно в деревне близ Саратова. Здесь началось учение. Влияние сначала известной книги А. Ф. Петрушевского «Откуда пошла Русская земля», а затем «Истории государства Российского» Карамзина вызвало в Ш. сильный интерес к истории; тогда же его стало занимать цзуче»»е языков и их вэзнмоотно-пієний; из книги А. С. Хомякова о родстве славянских языков с санскритом он познакомился с первыми санскритскими словами. В 1876 г. поехал за границу с дядей, отправившимся в Гаштейп (Австрия) лечить больную ногу. Из Гаштейна дядя с племянником переехали в Лейпциг. Полдороге, в Мюнхене, Ш. занимался в университетской библиотеке Страбопом и Ломпонпем Мелой для извлечения из них данных о древнейших обитателях России. В Лейпциге Ш думал продолжить эти занятия в великолепной университетской библиотеке, но по настоянию дяди поступил в гимназию (Nikolai-Gymnasium) и там убедился в своей плохой подготовке по немецкому языку, в особенности когда подал учителю Брутманиу (брату известного лингвиста) сочинение о скифах, написанное им по-немецки. Вскоре в Лейпциг прибыла и остальная семья. Но уже в январе 1877 г. вся семья переехала в Париж и в марте вернулась в Россию. Весной 1877 г. Ш. был принят в Московскую часту ю гимназию Фр. Креймзна. On пробыл здесь до лета ]67Ь г. Лето этого і ода н зиму 187879 г. он провел с семьей в деревне. Осенью 1879 г. поступил н V класс Московской IGO

IV гимназии, среда и обстановка которой пришлись Ш. по душе. В Москву он приехал из деревни с сочинением о происхождении различных слов, навеянным отчасти чтением Макса Мюллера. Для выяснения интересовавших его вопросов Ш. решился обратиться к помощи профессоров. Через учителя английского языка г. Годжеца, встретившегося с Ш. в знакомом доме, он познакомился с П. И. Сто-роженко, который направил его сначала к В Ф. Миллеру, затем к Ф. Ф. Фортунатову. По совету В. Ф. Миллера III. бросил свои тетрадки и принялся за изучение Compendi-um'a Шлсйхера, а кроме того, занялся «Житием Феодосия» по рукописи Успенского собора, доставленной, по его прошению, в Синодальную библиотеку. Ф. Ф. Фортунатов отнесся к ЦІ. с отеческою заботою и принял его всецело под свое руководство Вскоре затем произошло знакомство Ш. с Ф. Е. Коршсм, имевшим не малое влияние на дальнейшее развитие его научных интересов. Ш. стал усердно изучать в Синодальной библиотеке, Типографской библиотеке и Py-мянцовеком музее древние рукописи, решившись сосредоточиться на истории русского языка. К 1881 г. относится знакомство с И В. Ягичем: с этого года Ш состоит с ним в постоянной переписке. В 1883 г. Ш. окончил гимназию и с радостью поступил па историко-филологический факультет Московского университета, продолжая работать под руководством Ф. Ф. Фортунатова и постоянно поверяя результаты своих работ в беседах с Ф. Е. Коршем. В 1884 г., получив из Академии паук за «Исследование о языке Новгородских грамот» 100 руб., Ш. отправился в Олонецкую губ. для изучения говоров Петрозаводского, Повенс-ц-кого и Пудожского у._В 1886 г. он повторил эту поездку для поверки результатов" первой поездки.

В 1887 г. III окончил университет и предложен Ф. Ф. Фортунатовым и Н. С. Тихонравовым к оставлению по кафедре русского языка и словесности. Готовясь к магистерскому экзамену, заинтересовался несколькими отделами древнерусской лнтерзт)ры, в особенности летописью. Весной І890 г. выдержал магистерский экзамен и прочел две пробные лекции, одну по вопросу о составе «Повести временных лет», а друт\ю об окончании именительного падежа множественного числа имен существительных в русском языке. Осенью 1890 г. начал, в качестве приват-доцента Московского \ пиверситета, читать курс истории русского языка, приняв вместе с тем на себя уроки

151

латинского языка в VIl гимназии, по предложению директора ее, покойного К- К- Войнаховского. Но в конце

1890 г., в связи с некоторыми душевными переживаниями, решил оставить Москву и взять место земского начальника Саратовской губ., где эта должность предназначалась ко введению с 1 июля 1891 г. С увлечением Ш. стал изучать крестьянский быт и формы крестьянского землевладения.
Предыдущая << 1 .. 54 55 56 57 58 59 < 60 > 61 62 .. 63 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed