Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Махадов М. -> "Самоучитель таджикского языка" -> 54

Самоучитель таджикского языка - Махадов М.

Махадов М. Самоучитель таджикского языка — Дшнб.: Маориф, 1993. — 271 c.
ISBN—5—670—00497—3
Скачать (прямая ссылка): samouchtadjickogo1993.djvu
Предыдущая << 1 .. 48 49 50 51 52 53 < 54 > 55 >> Следующая

— Здравствуйте.— Саломалейкум.
— На что жалуетесь?—Аз чй шикоят доред? ¦— В последнее время сильно болит голова, по
всему телу ощущаю зуд.— Вактхри охир сэрам сахт дард мекунад, баданам мехорад.
¦— Когда начались головные боли?—Дарди саратон кай ба вучуд омад?
— Дней 15 тому назад.— 15 руз пеш аз ин.
— С чем связываете головные боли? — Сабаби дарди саратон чист?
— Сами знаете, какое положение сейчас в республике.— Шароити фаълии чумхурй ба шумо маълум аст.
—¦ Да, сейчас очень тяжелое положение в республике. Многие жалуются на головные боли, нервы и бессонницу. Температура у вас в норме, на коже сыпь и покраснение, положите ногу на ногу.—-Бале, шароити чумхурй феълан хеле мушкил аст. Бисёрихр аз дарди cap, асаб ва бехобй шикоят мекунанд. Х,арорати бадани шумо муътадил аст, пусти баданатон доначахо бароварда, харчо-харчо сурх аст. Поятонро болои пои дигаратон гу-зоред.
—¦ Вот так?—Ана хамин тавр?
— Да. Вам необходимо сделать электроэнцефалограмму. Возьмите направление.— Бале. Шу-моро лоэим аст, ки электроэнцефалограмма ку-«ед. Ин ичозаномаро гиред.
— Мне не надо лечиться? — Барои ман табо-бат лозим нест?
—¦ Назначу после того, как принесете энцефалограмму, а пока вот возьмите. Будете принимать по одной таблетке 3 раза в день. Анальгин буде-
266
те принимать, когда начнутся головные боли. Де-мидрол снимет зуд и сделает сон глубоким. Пока все. До свидания.— Х,амин ки энцефалограммаро овардед, бароятон табобат таъйин мекунам. Хрло инро гиред. Якдонагй 3 бор дар як руз нушед.. Вакте ки саратон ба дард медарояд, аналгин нушед. Демидрол хориши баданатонро рафъ наму-да, хобатонро муътадил месозад. Хрло хамин ки-фоя. Худо хофиз.
— Спасибо большое. До свидания.— Бисер та-шаккур. Худо хофиз.
267
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ».......... 3
урок 1
1.1. Алфавит таджикского языка...... 4
1.2. Звуки............ .5
1.3. Гласные звуки (буквы)....... —
1.4. Согласные звуки (буквы) ...... j , —
урок 2
2. 1. Личные местоимения . ...... Ю
2.2. Основы глагола ......... п
2. 3. Основа прошедшего времени , . —
2. 4. Основа настоящего времени ...... —
2.5. Инфинитив.......... 12
2. 6. Притяжательные местоименные суффиксы . -13
урок з
3. 1. Спряжение глагола ...... •> 15
3.2. Личные глагольные окончания...... —
урок 4
4. 1. Связи слов в предложении ....... 17
4.2. Изафетная связь...... . 18
4. 3. Глагольные связки аст, хает , . 20
урок 5
5. 1. Предлоги....... ... 23
5.2. Отыменные предлоги 24
урок 6
6. 1. Настояще-будущее время....... 27
6. 2. Отрицательная частица на- . . . ... 28
6.3. Настоящее определенное время..... 29
268
урок 7
7. 1. Послелог -ро..... . 30
7.2. Вспомогательный глагол будан..... 31
7.3. Преждепрошедшее время . . . 33
урок 8
8. I. Простое прошедшее время ..,,.„ 34
8. 2. Прошедшее длительное время...... 35
8.3. Деепричастие прошедшего времени .... 36
8.4. Перфект . ...... —
8.5. Перфект длительный ,....... 37
8.6. Преждепрошедший перфект ...... 38
урок 9
9. I. Указательные местоимения . ..... 39
9. 2. Вопросительные местоимения , .40
9.3. Союзы........., , . 41
9. 4. Подчинительные союзы ....... 42
урок 10
10. 1. Вопросительные предложения , . 45 урок 11
11.1. Прошедшее определенное время..... 48
11.2. Определенный перфект ....... 49
;1. 3. Сводная таблица спряжения глагола кардан, в
настоящем определенном, прошедшем определенном времени и в определенном перфекте . . .,50
урок 12
12. 1. Определительные местоимения ... ,53 12.2. Отрицательные местоимения . ,54 12 3. Неопределенные местоимения .... . — 12 4. Возвратные местоимения 55
урок 13
13. 1. Предположительное прошедшее время ... 56
13.2. Предположительное будущее время .... 57
13.3. Повеление, приказание, просьба, пожелание . . 58
269
урок 14
14. 1. Желательное будущее время . ... 59 14.2. Желательное прошедшее время..... 61
Наиболее употребительные формы прошедшего
времени........... 62
Наиболее употребительные формы будущего времени ......... ... 63
Наиболее употребительные формы настояще-бу-
дущего времени 64
урок 15
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
15. 1. Род имен существительных...... 65
15.2. Число имен существительных .... 66 15. 3. Существительные, употребляемые только в единственном числе...... . 67
урок 16
Имя прилагательное , ...... 68
Степени сравнения прилагательных .... 69
Словообразование прилагательных .... 70
урок 17
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
17. 1. Количественные числительные...... 74
17.2. Нумеративы ........„ » 76
17. 3 Порядковые числительные „ ..... 77
17.4. Дробные числительные ....... 78
17. 5. Выражение арифметических действий ... 79
урок 18
18. 1. Переходные н непереходные глаголы . . , .81 18.2. Непосредственные и опосредственные глаголы . . 80
урок 19
Предыдущая << 1 .. 48 49 50 51 52 53 < 54 > 55 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed