Как быстро выучить много немецких слов - Литвинов П.П.
ISBN 978-5-8112-2504-0
Скачать (прямая ссылка):
дш
тл
чт
пп
шш
рш
Объединение слов в блоки по созвучию " 79
I
3.4 Зачем осуществляется >
преобразование числа .. -в слово?
Изобретение исчисления было гениальным открытием человечества. Помимо выражения количества цифровой ряд жестко закрепляет за предметом или единицей информации их место в массиве предметов или данных. . •
Однако присвоение порядкового номера определяет лишь место предмета или слова в ряду, ничего не говоря о самом предмете и его свойствах. Слово же дает название предмету, слово вызывает в сознании образ или понятие. К слову можно присоединить другие слова, осуществляя внешнее или внутреннее связывание (пункты 2.3-2.4).
Ассоциативный ряд слов объединяет в себе преимущества цифр (жесткое определение положения в ряду) и самих слов (возможность образования ассоциаций). Слова, выбранные для приведенного ассоциативного ряда, очень богаты ассоциативными возможностями. Например, улей — это домик, это трудолюбие (как у пчелки), это множество (рой), это сладость (мед). Ассоциативный ряд слов будет представлять собой жестко упорядоченный ряд образов в вашей памяти, после того как вы выучите его. .
Вы развешиваете сто новых слов, как на крючки, на заученные наизусть слова ассоциативного ряда и можете их воспроизвести подряд или вразбивку. Вы проводите опрос своей памяти в порядке возрастания номеров от 1 до 100, преобразуя число в слово и вспоминая по ассоциации с ним новое слово. Вы можете проводить выборочный опрос, т. е. брать любой номер. И в этом случае механизм доступа к новому слову в памяти основан на преобразовании номера в слово ассоциативного ряда с последующим восстановлением по ассоциации нового слова. Ячейки вашей памяти как будто получают номера. Благодаря ассоциативному ряду слов вы обеспечиваете произвольный доступ к этой ячейке и производите ее опрос.
80 Как быстро выучить много немецких слов
3.5 Тест, подтверждающий преимущества использования ассоциативного ряда
Попробуйте запомнить 20 следующих слов:
1. мед 11. парк
2. рана • 12. коньки
3. тишина 13. рыцарь
4. сахар 14. темнота
5. шприц • 15. микроскоп
6. галстук ,,„^- 16. ведьма
7. борода 17. поле
8. колесо . , 18. тигр
9. флаг 19. магазин t
10. звезда 20. арбуз
Попробуйте воспроизвести все двадцать слов по их номерам. Попробуйте закрыть слова и назвать их по номерам (выборочно). Запомните полученный вами результат. А теперь повторим тот же тест, но с использованием ассоциативного ряда:
1. улей —мед
2. йод —рана
3. уют — тишина
4. чай — сахар 1
5. опий — шприц
6. и1ея — галстук
7. ус — борода
8. Ява (мотоцикл) — колесо
9. рей (на мачте) — флаг
10. луна —звезда
1. аллея —парк
2. лед —коньки
3. латы —рыцарь
4. луч — темнота
5. лупа — микроскоп
6. леший — ведьма
7. лес—тигр
8. лев —тигр
9. ларь — магазин 20. дыня — арбуз
1M
Закройте слова, стоящие последними (новые слова). Назовите их с опорой на слова ассоциативного ряда. Попробуйте назвать их вразбивку. Я уверен, вы воспроизведете их все.
3.6 Выучите ассоциативный ряд слов
Заучивайте по 10—20 слов в день. Постоянно повторяйте уже заученные слова. Через две недели вы уже будете знать его бегло. В
Объединение слов в блоки по созвучию 81
качестве критерия можете руководствоваться временем: 3—5 минут на весь ряд. '
а ,и
v *
г.,
37 Использование ассоциативного ряда слов для воспроизведения • ассоциативных блоков
А теперь объединим два маленьких чуда: ассоциативный ряд слов и ряд фонематических блоков в одно большое чудо.
Чудо заключается в том, что вы можете с помощью ассоциативного ряда слов воспроизводить ряды фонематических блоков наизусть. Не случайно, что ряд фонематических блоков содержит 100 таких блоков. На самом деле в ряду приведены не все возможные фонематические блоки. Заучивание блоков рекомендуется проводить по следующей методике:
1. Выберите из фонематического блока ключевое слово, которое вы будете связывать со словом ассоциативного ряда и по которому с помощью алгоритма вы можете воспроизвести весь фонематический блок. Например, из первого блока первого ряда (пункт 1.5.1) вы можете взять слово das Mahl, чтобы соединить его ассоциацией с ульем (1). Ассоциация подкрепляется реальной картиной: во время пира подается мед, который течет по усам. К слову «йод» вы можете взять der Ball — мяч. Во время игры в мяч вы поранились и обрабатываете рану йодом. К слову «уют» вы можете присоединить die Halle — зал из третьего блока. Ассоциация получается такая: зал уютный. И так до конца ассоциативного ряда. Параллельно ведется заучивание фонематических блоков:
Научитесь читать слова, входящие в фонематический блок. Научитесь переводить слова, входящие в блок, с немецкого языка на русский.
Научитесь переводить слова, входящие в блок, с русского языка на немецкий язык.
Воспроизведите блок по ключевому слову, взятому для соединения с ассоциативным рядом слов, и по алгоритму блока.
Из русских слов, являющихся переводом немецких слов блока, может образоваться маленькая ситуация (видеоклип).
82 Как быстро выучить много немецких слов
