Компоненты содержательной структуры слова - Комлев Н.Г.
ISBN 5-484-00368-7
Скачать (прямая ссылка):
35 V. E. M с G e e. Semantic Components...; А. E. Кибрик. К вопросу о методах определения дифференциальных признаков при спектральном анализе; L. D u к і е w і с z. Analiza mowy nagra-nej wstecz; H. Kurath. A Phonology and prosody; J. Mahnken. Die Struktur der Zeitgestalt des Redegebiedes; R. J. M с D a v і d. Some Social Differences in Pronunciation; W. M e у e r-E p p 1 e r. Die Strukturalanalyse der Sprache.
36 Fr. P a n s e. Sprache als Bewegung.
37 См. Б. Ф„ Корндорф. Естественные ограничения — необходимое условие организации речи, стр. 25,
64
мания чак характерный сегмент речевого потока38. Техника связи, исследуя проблематику понимаемости языковых передач, придает слогу важное значение. В технике связи слог называют речевым атомом или логатомом и используют понимаемость слогов как меру качества передающей системы 3^.
Наконец, последнее о звуковой, «предсемантической» стороне знака. Человек имеет биологическое, генетически обусловленное предрасположение к языку (L), однако не существует .никакого предрасположения к конкретному этническому языку (L2). Поэтому так называемая артикуляционная база родного языка может быть изменена путем сознательной тренировки 40.
Этот факт говорит о том, что в действительности имеет исключительное значение не только корректное построение предложений, правильное словоупотребление, но и произношение. Если при построении предложений и подборе слов мы имеем относительно свободный выбор и в состоянии обойти те лексические или синтаксические трудности, которые нам могут встретиться в речи, то с произношением этого сделать не удастся41.
. § 3. Звукотип. Анализ звуковой части языка показывает, что даже чисто акустические моменты (интонация 42, ударение 43, ритм44) несут информационную, сигнификативную или иную содержательную нагрузку. Полностью отвлечься от содержательных моментов трудно и в количественном исследовании звуковой формы языковой деятельности45.
38 G. L a z і с z і u s. Geschichte der Silbenfrage.
39 W. Rucks u. J. Lauter. Mathematische Analyse des literatischen Stils, S. 110-
40 Th. El wert. Das zweisprachige Individuum, S. 51.
41 Ibid., SS. 41—42.
42 В. А. Артемов (1965), Л.- И. Илия (1962), Т. А. Канышева (1961), Е. И. Мурашева (1961), Е. Krenek (I960), К. L. Pike (1965), М. Steffen-Batogowa (1966), Н. Strehle (1956), P. W. Woodward (1966).
43 П. С. Кузнецов (1961), П. С. Попов (1961), R. Brauer (1964), Chatman (1965).
44 Т. Georgiades (1959), F. G. Junger (1966), F. Mayer (1959), E. Meier-Menzel (1959).
45 Б. А. Артемов (1958), Р. M. Фрумкина (1964), J. Fucks (1955), К. Budzyk (1966), G. Herdan (1964, 1966), R. Jakobson (1961), W. Koch (1964), P. Lorenzen (1962), W. Manczak (1959), H. Meier (1964), M. J. Milner (1961), A. H. Roberts (1965), H. Schnelle (1966),, J. Tokarski (1961).
65
Таким образом, знак — это не только формально физический звук. В языковом отношении звуки выступают в типовых комплексах, звуковых образах. Звуковой образ есть акустический инвариант, ассоциирующийся с определенным представлением (значением). Например, слово вода, не имеющее этимологически ясной внутренней формы, может произноситься громко или тихо, с разной длительностью гласных и т. п., но это все равно не изменит в представлении слушателя соотнесенности этого звукового комплекса с привычным содержанием.
В. К. Поржезинский считал, что «представление звуковой стороны слова является для нас символом, знаком нашего мышления» 46.Как отмечал Соссюр, акустический образ «не есть материальный звук, вещь чисто физическая, но психический отпечаток звука, представление, получаемое нами о нем посредством наших органов чувств; он — чувственный образ, и если нам случается называть его «материальным», то только в этом смысле и из противопоставления второму моменту ассоциации, понятию, в общем более абстрактному»47.
Порядок выделения той" или иной знаковой единицы в лингвистике предопределяется подходом или аспектом изучения языковой материи. Единицы получают место и наименование в терминологии каждого конкретного аспекта или раздела лингвистики. Звуковые единицы выделяются в фонетике (в разных ее подразделениях: акустической, физиологической48, артикуляционной, психологической), фонемике, фонематике49, фономеханике, фонологии и т. д,50
Однако в реальном языке (L2) знаковые единицы существуют только в виде слогов, слов, групп слов и предложений (высказываний).
(В языке (Pi) можно встретить также звуковые комплексы, которые в ограниченном смысле можно назвать
46 См. В. Поржезинский. Введение в языковедение, стр. 7 (курсив наш.— Я. /С.).
47 Ф. Де С о с с ю р. Курс общей лингвистики.
48 Н. Н. Wa ngler. Atlas deutscher Sprachlaute, SS. 11—25.
49 Фонематика не исключает фонемики. Фонематика, понимаемая как совокупность физической, физиологической и психологической основ речи, существует наряду с фонетикой и фонемикой. Е. Crow el 1. Popular Account of the Kiowa Indian Language, p. 77.
60 Ср. также П. К. В a a p а с к. Вопросы фонематики. Ср. Э. Косе р и у. Синхрония, диахрония и история, стр. 335.
