Компоненты содержательной структуры слова - Комлев Н.Г.
ISBN 5-484-00368-7
Скачать (прямая ссылка):
2. Язык нации, конкретный этнический, естественный язык (L2).
3. Язык индивида, конкретного носителя (L3). //. Социально-индивидуальный аспект (S).
1. Язык как система знаков, инвентарь лексем и правил их употребления (Si).
2. Речь, использование знаков (актуализация) в акте коммуникации, переплетение индивидуального и социального i(S2).
3. Стиль речи индивида, характер подбора форм высказывания, специфика восприятия языкового содержания индивидом^ характер индивидуального мышления (S3).
///. Психофизический аспект (P).
1. Физическая сторона языка, звуковое выражение речи, в том числе нейрофизиологический уровень порождения и приема речи (Pi).
2. Психофизическая сторона языка, т. е. языковая: деятельность в ее процессе, чувственно воспринимаемая манифестация интеллектуальных процессов (P2).
3. Языковое мышление, чисто психическая сторона
34
языка, смыслы языка, которые могут сохраняться, независимо от формы -выражения (Рз). '
IV. Абстрактно-конкретный аспект (А).
1: Звуковое выражение как конкретная сторона (Ai).
2, Знаковая сторона, в ней содержатся элементы конкретного '(звук, материальный знак) и абстрактного (различительное или информационное содержание) (A2).
в. Смысловая сторона (содержание) (A3).
V. Временной аспект (T).
(1. Язык до (каждого данного) момента (периода) исследования (Ti).
2. Язык в момент (период) исследования (T2).
3. Язык после момента (периода) исследования (Тз). VL Интерпсихологический аспект (I).
1. Речеобразо'вание с точки зрения говорящего индивида, порождение речи, эгоцентрическая сторона языка (Ii).
2. Сама физически обнаруживаемая речь — интерцентрическая сторона языка '(I2).
3. «Понимание речи, т. е. речь в том виде, в каком происходит ее восприятие слушающим индивидом — экзо-центрическая сторона (Із).
VIL Геносемиотический аспект (G).
II. Национальный, общенародный язык (Gi).
2. Специальный язык в пределах национального, естественного языка, языковые жанры, в том числе языки наук ((сочетание естественного языка с искусственными знаками и их системами) (G2).
3. Искусственный язык, чисто искусственная семиотическая система (G3).
VIIL Мета-аспект (M).
»1. Язык первой степени, язык (L), любой язык, о котором в каждом конкретном случае * идет речь, язык-объект (Mi).
2. Язык, на котором ведется рассуждение о другом языке (языке Mi) — язык второй степени, или мета-язык (M2).
3. Язык, на котором ведется рассуждение о другом мета-языке (языке M2)—язык третьей степени, или мета-мета-язык (Мз).
IX. Функциональный аспект (F).
4. Язык как инструмент коммуникации между людьми (Fi).
35
2. Язык как сигнификативное средство (F2).
3. Язык как средство познания, как инструмент мышления (F3).
§ 2. Описание аспектов. Поясним аспекты языка поподробнее и приведем примеры. /. Общий аспект (L).
Он включает в себя всю совокупность коммуникативной и мыслительной деятельности человека и может быть разделен на три части.
1. Язык в целом (Li), т. е. язы.к, включающий в себя все, что принадлежит отдельным языкам. Имеются в виду как универсальные черты и свойства, которые присущи любому языку, т. е. так называемые языковые универсалии23, так и комплекс всех особенных средств.
Примеры:
«Не будет ошибочным и утверждение, что существует один человеческий язык под всеми широтами, единый по своему существу. Именно эта идея лежит в основе опытов по общей лингвистике» (Ж. Вандриес).
Язык человека слишком беден, чтобы Выразить все красоты природы; культура языка; происхождение человеческого языка; язык — один из признаков, отличающих человека от животных; язык есть орган, образующий мысль.
2. Язык нации (L2), конкретного народа. Когда национальный язык выступает в качестве объекта анализа, изучения в целях установления родства с другими типами языков 24 или вообще для проведения сравнения единиц и строя одного языка с другим 25, исследователь имеет дело с языком именно в этом аспекте — L2 26.
23 См. О. С. Ахманова (1961), Ф. М. Березин (1967), И. Ф. Вар-дуль (1967), Б. А. Успенский (1962, 1965), В. W. а. Е. G. Aginsky (1948), W. Cowgili (1963), С. A. Ferguson (1963), J. Н. Greenberg (1963, 1964), J. Н. Greenberg, С. Osgood, J. Jenkins (1963), Е. Ko-schmieder (1965), P. Hartmann (1961), CR Hockett (1963), H. M. Hoeningswald (1963), R. Jakobson (1963), R. Linton (1952), С. E. Osgood (1963), S. Saporta (1963), U. Weinreich (1963).
24 H. С. Чемоданов. Лингвистическое родство как процесс.
25 P. А. Б у д а г о в. Сравнительно-семасиологические исследования; J. Ellis. Towards a General Comparative Linguistics.
26 0. Jespersen. Mankiad^ation and Individual from a Linguistic Point of View; A. Borst. Der Turmbau von Babel; J. M. P 1 a n t a. Unsere Sprachen und wir.
36
Примеры:
«Одним из научных заблуждений является отождествление языка с расой... между расой и конкретным языком нет ни малейшей связи» (И. А. Бодуэн-де-Куртене).
Моэт — вот сочинитель славный!
Поэт доступный, всем с руки,
Он переводится свободно
На все живые языки,
(77. А Вяземский) Родственные языки; родной, иностранный язык; древний, мертвый язык; ¦ (о) владеть каким-либо языком; разговаривать на каком-либо языке; переводить с польского языка на русский; смешение языков; влияние языков друг на друга.
