Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Жуковская Е.E. -> "Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы." -> 69

Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.

Жуковская Е.E., Золотова Г.А., Леонова Э.H., Мотина Е.И. Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. — M.: Рус. яз., 1984.
Скачать (прямая ссылка): uchrussyazika.pdf
Предыдущая << 1 .. 63 64 65 66 67 68 < 69 > 70 71 72 73 74 75 .. 126 >> Следующая

§6
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Процесс может получать качественно-обстоятельственную характеристику с помощью предложений типа Падение шарика происходит по вертикали, Падение шарика происходит быстро, Падение шарика происходит под действием притяжения Земли.
Задание 38. Прочитайте предложения. Укажите модели предложений (назовите основные компоненты: субъект, предикат, распространители предиката).
1. Падение легкого листа бумаги происходит медленно.
2. Падение легкого листа бумаги происходит по сложной траектории.
3. Испарение происходит при любой температуре.
4. Испарение происходит со свободной поверхности жидкости.
5. Конденсация пара происходит с выделением энергии.
Задание 39. Прочитайте предложения со значением качественно-обстоятельственной характеристики процесса. Укажите модели предложений.
1. Рост растений, т. е. увеличение размеров их корней, листьев, стеблей, цветков и плодов происходит посредством деления клеток.
2. Процесс теплопередачи идет от горячего тела к холодному. Теплопередача прекращается, когда температуры тел уравниваются.
3. Процесс образования новых видов в природе начинается с распадения вида на внутривидовые группы.
4. Видообразование (образование новых видов животных и растений) продолжается и в наше время.
5. Борьба организмов с неблагоприятными условиями неорганической природы наблюдается всюду, где организмы оказываются в условиях излишнего тепла или холода, сухости или влажности.
180

Задание 40. Прочитайте предложения, в которых процесс получает временную характеристику (длительность, повторяемость, интенсивность, постоянство, предел и др.). Укажите модели предложений (назовите основные компоненты: субъект, предикат.
1. Процесс удара (в физике) протекает в течение тысячных, стотысячных или миллионных долей секунды.
2. Взаимодействие фтора со сложными веществами протекает очень энергично.
3. Дыхание растений происходит непрерывно, днем и ночью.
4. Диффузия в твердых телах протекает столь медленно, что ее можно заметить лишь через много месяцев.
5. Испарение в замкнутом сосуде происходит до тех пор, пока свободное пространство над жидкостью не будет заполнено насыщенным паром.
6. Явление теплопроводности (одного из видов теплопередачи) возникает всегда, когда есть разность температур между отдельными участками тел.
Задание 41. Прочитайте предложения, в которых процесс получает пространственную характеристику. Укажите модели предложений (назовите основные компоненты: субъект, предикат).
1. Вращение Земли происходит с запада на восток, или против часовой стрелки, если смотреть с северного полюса мира.
2. Падение тяжелого шарика происходит по вертикали вниз, а падение легкого листа бумаги происходит по сложной траектории.
3. Испарение происходит со свободной поверхности жидкости.
4. Механические колебания тела происходят в среде, которая его окружает.
Задание 42. Прочитайте предложения, в которых процесс получает условно-причинную характеристику. Укажите модели предложений (назовите основные компоненты: субъект, предикат).
1. Падение тел происходит под действием сил тяжести.
2. Коррозия металлов происходит, в основном, вследствие химического взаимодействия металлов с внешней средой.
3. Дыхание растений осуществляется, главным образом, за счет углеводов.
4. Испарение возможно при любой температуре.
5. Фотосинтез — процесс углеродного питания растений — осуществляется при помощи световой энергии.
6. Затухание (прекращение) колебаний маятника происходит потому, что механическая энергия маятника, сообщенная ему в момент начала колебаний, расходуется на совершение работы по преодолению сил трения.
181

Задание 43. Прочитайте фрагменты текстов о процессах. Укажите предложения с качественно-обстоятельственной характеристикой процесса. Укажите модели предложений (назовите основные компоненты: субъект, предикат, распространитель предиката). Определите значение распространителя (временное, пространственное, условное или причинное, качественно-количественное).
1. Трансгрессия — это процесс наступания моря на сушу. Этот процесс происходит не внезапно, а развивается постепенно, может тянуться десятки тысяч лет.
2. В твердых телах процессы теплопроводности осуществляются за счет непосредственного соприкосновения и взаимодействия частиц с различной температурой.
3. Рассмотрим течение данной жидкости по горизонтальной трубе круглого сечения. Течение происходит цилиндрическими слоями, параллельными стенкам трубы.
4. В вагоне движущегося поезда с верхней полки падает предмет. Для пассажира, сидящего в вагоне, это падение происходит по вертикальной линии вниз. Для наблюдателя, стоящего на Земле, это же падение происходит по криволинейной траектории.
5. Излучение света может происходить только при переходе излучающей материальной системы из состояний с большей энергией в состояние с меньшей энергией.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на способы вторичного обозначения компонентов предложения типа Падение шарика происходит под действием притяжения Земли.
Таблица 4
Модель предложения Вторичное обозначение компонента Падение шарика происходит под действием притяжения Земли. падение шарика, происходящее под действием притяжения Земли. Задание 44. Информацию данных предложений выразите с помощью двух предложений по образцу.
Предыдущая << 1 .. 63 64 65 66 67 68 < 69 > 70 71 72 73 74 75 .. 126 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed