Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
6. Приливные электростанции преобразуют энергию морских и океанских приливов в электрическую. В СССР существует подобная электростанция на Баренцевом море.
7. Высота айсбергов достигает 300—-500 м, а длина — десятков километров. Большая часть айсберга (4/5 или 5/6 общей высоты) скрыта под водой. Постепенно разрушаясь от таяния и выветривания, айсберги приобретают причудливые формы, а иногда опрокидываются вследствие изменения условий равновесия. Вода айсбергов очень чиста, она приближается к дистиллированной воде.
Задание 43. Прочитайте фрагмент текста, назовите слово — тему и его замены; там, где в предложениях слово--тема отсутствует, восстановите его в нужной форме. Обратите внимание на способы выражения наличия предметов (выделено).
Крым
Крым —- Крымская область Украинской Советской Социалистической Республики. Крым находится на Крымском полуострове, омываемом Черным и Азовским морями. Полуостров соединяется
95
с материком узким Перекопским перешейком. Вдоль всего северо-восточного побережья полуострова тянется мелководный залив Азовского моря — Сиваш. В северной части Крыма раскинулась ровная или слегка волнистая равнина. Параллельно Южному берегу Крыма располагаются горные гряды (положительные вытянутые формы рельефа), достигающие высоты более 1500 м. Среди гор залегает обширная Байдарская котловина (понижение, имеющее округлые очертания). В горах текут подземные речки. Близ поселка Пла-нерское поднимается древний вулканический массив Карадаг. На Западе области есть соленые озера. На Востоке, на Керченском полуострове известны сероводородные богатые минеральные источники.
Задание 44. Прочитайте определения значений слов: тянуться, раскинуться, подниматься. Найдите общие и дифференцирующие признаки для всех трех слов.
1. Тянуться— располагаться на большом протяжении, пространстве; быть вытянутым в каком-либо направлении; например, вдоль всего побережья тянется залив; параллельно берегу тянется горная гряда.
2. Раскинуться — располагаться на широком пространстве; например, в северной части Крыма раскинулась равнина; у поднооюья гор раскинулось озеро.
3. Подниматься — располагаться в направлении снизу вверх, возвышаться над уровнем чего-либо; например: на востоке полуострова поднимается вулканический массив; на правом берегу Волги поднимаются Жигули (возвышенность высотой до 365 м).
Задание 45. Прочитайте предложения. Определите заголовки текстов, из которых они взяты. Выделенные слова замените одним из данных глаголов: тянется, раскинулся, поднимается.
1. На полуострове Камчатка возвышается действующий вулкан Ключевская Сопка.
2. В восточной и юго-восточной части Литовской CCP протянулась Балтийская гряда.
3. Вдоль берегов степного Крыма располагаются многочисленные соленые озера.
4. Вдоль западной границы Красноярского края высится хребет Кузнецкий Алатау.
5. На большей части территории Красноярского края простирается тайга.
Задание 46. Прочитайте определения значений прилагательных. Назовите слова, от которых образованы прилагательные
1) луговой — покрытый лугом
2) лесистый — обильно поросший лесом.
3) холмистый — имеющий много холмов, покрытый холмами
4) гористый — покрытый горами
96
5) овражистый — изрытый оврагами (глубокими длинными впадинами на поверхности земли от действия талых вод, ливней)
6) обрывистый — имеющий обрывы, крутой
Задание 47. Прочитайте предложения. Представьте их информацию с помощью предложений типа На Луке есть горы.
1. Берега озера луговые.
2. Западные склоны хребта обрывистые.
3. Юго-Запад этого края равнинный и овражистый.
4. Левый берег реки лесистый.
5. Север этого района холмистый.
6. Восточная часть области гористая.
Задание 48. Прочитайте текст; в каждом предложении укажите слово — тему или восстановите его в нужной форме. Назовите предложения, в которых предмет со значением пространства характеризуется наличием других предметов (растений, животных). Передайте информацию этих предложений с помощью предложений типа На луне есть горы.
Крым (продолжение)
По берегам соленых озер, по побережью Сиваша и на солончаках (типы почв, содержащих воднорастворимые соли) развита солевыносливая растительность. В степной равнинной части Крыма возделывается, главным образом, пшеница. По склонам холмов и близ дорог сохранилась дикая степная растительность. В предгорьях встречаются дубовые леса. Далее на Юг, по северным склонам гор растут сосновые леса. На поверхности Яйлы (главная гряда в системе Крымских гор) раскинулись высокогорные луга. На Южном берегу обширны виноградные и табачные плантации, плодовые сады.
Животный мир Крыма разнообразен. В Крыму повсеместно распространены заяц, лисица, еж. В горной части Крыма водятся олени. В речных долинах Крыма много певчих птиц. В степных районах сохранились журавли. В горных водоемах Крыма встречается болотная черепаха.
Задание 49. Прочитайте пары предложений. Сравните значение выделенных в них слов. Назовите общие и, если они есть, дифференцирующие признаки этих слов. Пользуйтесь словарем русского языка.
