Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
Задание 36. По аналогии о заданием 35 составьте словосочетания, которые можно употребить в текстах с заголовками: «Море», «Залив», «Озеро», «Река».
Задание 37. Прочитайте переходные предложения (см. Введение) из текста «Океан». Составьте заголовки субтекстов текста «Океан», которые могут начинаться данными предложениями.
1. Основной особенностью Океана является соленость его воды.
2. Характерной чертой Океана является наличие промежуточного слоя воды с весьма малым содержанием кислорода.
3. Важным свойством Океана является существование ветровых, приливных и сейсмических волн.
4. Одной из особенностей Океана являются приливные явления в виде регулярных почти периодических колебаний уровня вод.
5. Интересным свойством Океана является историческая изменчивость его очертаний.
Задание 38. Составьте по образцу возможные переходные предложения для данных текстов.
Образец! Текст «Океан». Соленость воды.— Характерной чертой Океана является соленость воды.
1. Текст «Гольфстрим». Гольфстрим —- огромное и сложное океаническое течение. Высокая скорость.
2. Текст «Каспийское море». Отсутствие стока (не соединяется с другими морями, не вытекает ни одна река).
3. Текст «Баренцево море». Незамерзаемость юго-западной части.
4. Текст «Черное море». Наличие сероводорода H2S на глубине свыше 150 м.
5. Текст «Байкал». Байкал — озеро. Большая глубина. Чистота воды. Впадает 336 рек, вытекает только одна река Ангара.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Описания отдельных частей Океана, его свойств или предметов, которые есть в Океане, представляют собой субтексты в тексте «Океан». Субтексты могут начинаться предложением, в котором сообщается о наличии предметов в Океане, например, В Океане есть подводные хребты, и далее следует субтекст о подводных хребтах Океана. О наличии же некоторых частей или свойств Океана специально сообщать не нужно, так как их наличие ясно из определения значения слова Океан.
93
Задание 39. Прочитайте предложения из текста «Океан». Определите, какие из них могут быть в начале субтекста; для других составьте предшествующее предложение.
1. Мелководные донные отложения Океана различаются в основном по крупности частиц.
2. Берега Океана имеют различную геологическую структуру.
3. Самая глубокая впадина Океана— Марианская.
4. Площадь Океана очень велика.
5. Приливные волны Океана по длине гораздо значительнее, чем ветровые волны.
6. Воды Океана отличаются постоянством солевого состава.
7. Уровень Океана, особенно у берегов, непрерывно колеблется.
8. Органический мир Океана очень богат и разнообразен.
Задание 40. Прочитайте слова, являющиеся заголовками текстов и определения их значений. Назовите заголовки субтекстов, которые возможны в текстах с такими заголовками.
1. БАМ — железная дорога в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке.
2. Волга — крупнейшая река в Европе.
3. Крым — полуостров на юге Европейской части СССР.
4. Байкал — пресноводное озеро в Сибири.
5. Стекло — твердый аморфный прозрачный материал.
6. Легкие — органы дыхания у человека, наземных позвоночных и некоторых рыб.
7. Пшеница — род однолетних и многолетних трав семейства злаков (рис, кукуруза, сахарный тростник, бамбук и др.).
Задание 41. Используя информацию предложений из заданий 31, 34, составьте суммарный текст «Океан» по данному плану.
План
1. Определение
2. Подразделения Океана
3. Рельеф дна
4. Донные отложения
5. Соленость вод Океана
6. Температура вод Океана
7. Морские течения Океана
8. волны Океана
9. Приливы
10. Лед
11. Значение Океана
Задание 42. Прочитайте фрагменты текстов. Если в них есть дополнительная информация об Океане, введите ее в суммарный текст «Океан».
1. Остатки отмерших морских организмов и продукты размыва суши (вынос реками и разрушение берегов волнением) покрывают
04
дно Океана. Осадки первого типа свойственны открытым частям Океана и занимают около 40% его площади. Осадки второго типа находятся ближе к берегам и занимают примерно 25% площади Океана. Приблизительно 35% площади Океана занимает красная океаническая глина, которая залегает в наиболее глубоких и удаленных от берегов районах дна Океана.
2. Поступательные движения значительных масс воды в морях и океанах называются морскими течениями. Морские течения вызываются действиями силы трения между водой и воздухом, движущимся над поверхностью моря, приливообразующими силами Луны и Солнца, силой Кориолиса, обусловленной вращением Земли, силой трения, действующей внутри самой воды, а также силой трения о дно и др.
3. Для климата северо-западной части Европы большое значение имеет продолжение Гольфстрима — Северо-Атлантическое течение. Оно смягчает климат Европы и обусловливает незамерзае-мость части Баренцева моря.
4. Средний расход воды Гольфстрима (объем воды, протекающий через живое сечение потока в единицу времени) 25 млн. м3/сек, что в 20 раз превышает суммарный расход воды всех рек земного шара,
5. Исследование шельфа — выровненной части подводной окраины материков — приобрели в последнее время большое значение. Глубины края шельфа обычно составляют 100-—200 м, по в отдельных случаях достигают 1500—2000 м, ширина до 1500 м. Шельф характеризуется общностью геологического строения с тем берегом, к которому он прилегает. В пределах шельфа ведется разработка месторождений нефти и газа, исследуется возможность добычи полезных ископаемых. На шельф распространяются суверенные права прибрежного государства.
