Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
Таблица 2
Модели предложений Модификации
1 2 Тело имеет форму/вид шара.
(По форме) тело представляет собой шар.
(По форме) тело напоминает шар. (По форме) тело похоже на шар.
Тело (по форме) приближается к шару. Тело (по форме) близко к шару. Тело может иметь форму шара.
Тело может представлять собой шар.
Тело может напоминать шар.
Тело может быть похоже на шар. Тело приобретает форму шара.
Тело становится шаром.
Тело перестает быть шаром.
Тело становится похожим на шар, Примечание. Существует ряд слов, которые называют предмет по признаку формы. Сюда относятся прежде всего слова, имеющие значение геометрической формы и предмета, имеющего такую форму. Например: окружность, эллипс, квадрат, треугольник, шар, цилиндр, конус и т. п. Кроме этих слов есть еще слова, в значении которых содержится признак формы. Например: трубка, кольцо, винт.
Задание 4. Прочитайте существительные и их определения. Назовите содержащиеся в определении слова и словосочетания, с помощью которых обозначается форма данного предмета.
41
Труба, трубка — длинный пустотелый предмет, обычно круглого сечения (для провода чего-либо).
Пластина, пластинка — плоская полоса твердого вещества.
Кольцо — предмет в форме окружности.
Пружина — упругая стальная полоса, согнутая преимущественно спиралью.
Винт — стержень со спиральной нарезкой.
Столб, столбик — предмет, имеющий вертикально-удлиненную форму.
Плита, плитка— плоский прямоугольный кусок металла, камня или иного материала.
Щель — узкое продолговатое отверстие.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Предметы, с которыми сравнивается форма описываемых тел, могут принадлежать различным сферам действительности. Это могут быть геометрические фигуры (квадрат), животные (рыба), растения (груша), части тела (палец), орудия труда, инструменты (лопата), оружие (меч), различного рода предметы обиходной жизни (вместилища различного назначения — мешок; одежда и ее части — плащ и т. д.).
Задание 5. а) Определите общее значение существительных каждой группы (см. «Обратите внимание»).
ромб, конус, трапеция, круг; змея, рыба;
дерево, миндаль, груша, боб;
лист, крыло, палец;
нож, веретено, грабли, шило, гвоздь;
сабля, щит, меч;
чаша, бочка, котел, блюдце;
плащ, рукав
б) Распределите данные существительные по семантическим группам пункта а). Значение незнакомых слов найдите в словаре,
корень, лопата, лимон, мешок, ланцет, червь, серп, долото, корыто, игла, куст, волос, клюв, копьё, чечевица, шлем, сердце, торпеда, карман, ложка, конверт, эллипс, зерно, шар, спираль, дуга, стрела
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Иногда форма предмета описывается не точно, а приблизительно: указывается сходство данного предмета (по форме) с другим предметом. См. модели в таблице 2.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Типовое значение «Предмет и его форма» может быть представлено двояко: 1) Субъектом предложения может быть предмет: Это тело округлое. Это тело по форме напоминает
42
шар. 2) Субъектом предложения может быть форма предмета: Форма тела округлая. Форма тела напоминает шар.
Задание 6. Прочитайте предложения. Укажите модель предложений. Назовите предмет, форма которого определяется, и другой предмет, с которым сравнивается форма первого.
1. Орбита Земли близка к окружности.
2. Форма тела губок (животные) напоминает бокал или мешок.
3. На дне морей живет небольшое прозрачное животное — ланцетник. Форма его тела напоминает ланцет (отсюда название).
4. Поперечное сечение этих кристаллов близко к квадрату.
5. Хромосомы (компонент ядра клетки) иногда напоминают нитку бус.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Форма тел часто описывается с помощью сложных прилагательных, образованных от различных существительных, обозначающих предметы различного рода и разной формы.
Задание 7. Прочитайте прилагательные на -образный и -видный, образованные от одних и тех же существительных. Назовите и запишите эти существительные. Обратите внимание на возможность образования от большинства существительных прилагательных различной формальной структуры (и на -образный, и на-видный). Распределите эти существительные по семантическим группам (геометрические фигуры, животные, растения, орудия труда и т. д.)
-образный -видный
шарообразный шаровидный
палочкообразный палочковидный
кольцеобразный кольцевидный
яйцеобр азный я й цеви дный
листообразный листовидный
сердцеобразный сердцевидный
н итеобр азный н итев и дный
трубкообр азный трубковидный
к л и нообр азный к л и нов иди ый
серпообразный серповидный
Задание 8. Прочитайте прилагательные со значением формы. Назовите существительные, от которых образованы прилагательные из пунктов а) и б). Обратите внимание на распределение суффиксов по основам существительных. В пункте в) находятся прилагательные, образованные от букв, форма которых берется за основу.
а) ложкообразный б) дисковидный в) U-образный
рукавообразиый трапециевидный 5-образиый
43
рыбообразный каплевидный Т-образный
карманообразный крыловидный конвертообр а зный древовидный
Задание 9. Определите с помощью словаря значение данных существительных. Образуйте от них прилагательные со значением формы на-образный и -видный. Опишите словами или схематично изобразите форму предметов, обозначаемых этими существительными.
