Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
ковкость — способность коваться
истираемость — способность истираться
Задание 13. Прочитайте существительные со значением свойства. Назовите прилагательные, от которых образованы эти существительные, а также глаголы, от которых образованы эти прилагательные. Объясните значение данных существительных.
ломкость, ковкость, клейкость; пахучесть, прыгучесть, текучесть; вместительность; растворимость, обрабатываемость, преломляемость
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на определение значения прилагательных разной словообразовательной структуры (образованных от существительных), от которых могут быть образованы существительные на -ость:
1) ступенчатый — состоящий из ступеней (имеющий ступени)
ступень -»• ступенчатый —>? ступенчатость
2) ветвистый — имеющий много ветвей
ветвь -> ветвистый —>- ветвистость
3) золотистый — похожий на золото
золото—»- золотистый-*- золотистость
30
Задание 14. Прочитайте существительные со значением свойства. Назовите прилагательные, от которых образованы эти существительные, и объясните значение прилагательных.
игольчатость, чешуйчатость, зубчатость; пористость, пятнистость, морщинистость; серебристость, бархатистость
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Значение существительных с общим значением свойства на -ость(-тость) можно определить следующим образом: «свойство как результат процесса». Например: приспособленность — свойство как результат приспособления.
Задание 15. Прочитайте пары однокоренных существительных со значением свойства на -мость и -ость(-тость). Объясните значение этих существительных по образцу.
Образец: Приспосабливаемость — приспособленность (приспособление).
Приспосабливаемость — способность приспосабливаться, способность к приспособлению. Приспособленность — свойство как результат приспособления.
выветриваемость — выветренность (выветривание), изнашиваемость — изношенность (изнашивание), обрабатываемость — обра-ботанность (обработка), изгибаемость — изогнутость (изгиба'ние), сжимаемость — сжатость (сжимание), смииаемость — смятость (сми-нание)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Существительные с общим значением свойства могут быть разделены на разные семантические подгруппы. Например: желтизна (цвет), квадратность (форма), двухкомпонент-ность (состав), слоистость (строение, структура), объем (количественный признак) и т. д.
Задание 16. Прочитайте существительные с общим значением свойства, относящиеся к разным семантическим подгруппам. Назовите прилагательные, от которых образованы эти существительные, а также слова, от которых образованы прилагательные (в случае их производности). Распределите данные существительные внутри каждой семантической подгруппы по их словообразовательной структуре.
а) цвет и другие оптические свойства: белизна, голубизна, краснота, пестрота, синева, яркость, мутность, сероватость, полосатость, узорчатость, разноцветность, бесцветность, серебристость
б) форма: округлость, выпуклость, шаровидность, червеобраэ-ность, изогнутость, заостренность, искривленность, волнистость, пологость, нзмятость
31
в) состав, структура: двусоставность, разнородность, гетерогенность, раздробленность, неразделенность, ветвистость, складчатость, пластинчатость, комковатость, цельность, рыхловатость, яче-истость, зернистость, слоистость
г) количественные признаки: крупность, миниатюрность, легкость, быстрота, низкорослость, минимальность, вес, обширность, объем, протяженность, вместительность
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Производное слово, например, существительное со значением свойства на -ость, может отсутствовать в словаре. В этом случае в словаре надо искать слово, от которого образовано незнакомое производное слово. Например, в словаре нет слова расщепляемость; оно образовано от прилагательного расщепляемый, которое, в свою очередь, образовано от глагола расщеп-лять(-ся). Следовательно, в словаре надо искать глагол расщепляться. Узнав значение этого глагола и зная общее типовое значение производных слов определенной словообразовательной структуры, можно определить значение незнакомого производного слова. Например:
(расщепляться — разделяться на части по продольной линии) расщепляемость — способность расщепляться
Задание 17, Прочитайте существительные с общим значением свойства и распределите их по семантическим подгруппам. Назовите прилагательные, от которых образованы эти существительные, а также слова, от которых образованы прилагательные (в случае их производности). Значение незнакомых слов посмотрите в словаре.
микроскопичность, односоставность, гомогенность, овальность, прозрачность, пятнистость, шарообразность, расчлененность, ступенчатость, мутноватость, обесцвеченность, вогнутость, закругленность, массивность, тяжесть, бледность, краснота, пористость, длина, зубчатость, желтизна, рассыпчатость, игольчатость, тусклость, змеевидность, пологость
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на возможные способы обозначения свойства предмета с помощью существительного в предложениях с типовым значением «Предмет и его признак»:
1. Существительные со значением свойства: Кристалл отличается прозрачностью.
