Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
Задание 20. Определите, содержится ли в предложениях текста слово — тема условие. Если не содержится, укажите способы выражения этого значения.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Сочетания условие, необходимое для и фактор, влияющий на не полностью равнозначны и не всегда взаимозаменяемы в составе предложений. Сочетание фактор, влияющий на имеет более широкое значение и может обозначать факторы как положительные, так и отрицательные. Сочетание же условие, необходимое для обозначает лишь положительные факторы, причем такие, без которых рассматриваемое явление невозможно. Это объясняет более широкое употребление сочетания фактор, влияющий на и более узкое употребление сочетания условие, необходимое для. Например:
1. Содероюание кислорода в воздухе — фактор, влияющий на дыхание растений. Определенное содероюание кислорода в воздухе — условие, необходимое для дыхания растений.
2. Наличие ядовитых веществ в воздухе — фактор, влияющий (отрицательно) на дыхание растений. В последнем случае невозможно употребление сочетания условие, необходимое для . . . .
Задание 21. Прочитайте текст. Перечислите факторы, влияющие на фотосинтез. Укажите предложения, в которых говорится о влиянии того или иного фактора на фотосинтез. Укажите в каждом случае форму слов со значением конкретного фактора, а также слова, обозначающие отношение между фактором и объектом воздействия.
269
Влияние внешних и внутренних факторов на фотосинтез
Рассмотрим более подробно условия, необходимые для фотосинтеза.
Наличие CO2- Первым условием, без которого невозможен фотосинтез, является наличие CO2. Основное количество углекислого газа растение получает из воздуха, небольшое его количество поступает и через корневую систему. Установлено, что для синтеза оптимальное содержание CO2 в воздухе равно 1 %, а минимальное — 0,01 %. Обеспеченность водой. Вторым необходимым для фотосинтеза фактором является присутствие воды. Только при сочетании воды с углекислым газом в растении могут образоваться органические соединения. Нарушение водного режима тотчас же сказывается на фотосинтезе. Недостаток воды вызывает закрытие устьичиых щелей, а следовательно, прекращение снабжения растения углекислым газом. Обезвоживание клеток нарушает деятельность ферментов. Избыток воды также вреден.
Обеспеченность световой энергией. Фотосинтез происходит только при наличии световой энергии. Потребность в количестве света для фотосинтеза у разных растений различна. Светолюбивые требуют большей освещенности, теневыносливые — меньшей. Определенный температурный режим. Оптимальная температура для фотосинтеза 20—250C При 45° он прекращается. Минимальная температура 0—ГС. Конечно, для разных видов растений температура может быть различной.
Задание 22. Сравните текст «Влияние внешних и внутренних факторов на фотосинтез» с текстом «Условия, необходимые для фотосинтеза».
Сравните структуру заголовков и подзаголовков этих текстов: укажите разницу в структуре подзаголовков: а) указаны ли в подзаголовке все компоненты (фактор, объект воздействия, слово со значением отношения); б) все ли подзаголовки могут быть пред* ставлены в форме предложений (без учета информации заголовков и текста в целом).
Задание 23. Сравните способы обозначения в тексте каждого фактора, а также способы обозначения влияния фактора на объект.
Выпишите из текстов «Влияние внешних и внутренних факторов на фотосинтез» и «Условия, необходимые для фотосинтеза» все предложения, в которых описываются отношения между фактором и объектом его воздействия.
Задание 24. Сравните субтексты текстов «Влияние внешних и внутренних факторов на фотосинтез» и «Условия, необходимые для фотосинтеза». Составьте один суммарный текст. На основе суммарного текста составьте краткий текст, содержащий минимум необходимой информации (основные факторы, влияющие на объект).
270
Задание 25. Прочитайте текст. Укажите в заголовке слова, обозначающие фактор, объект его воздействия, а также отношение между ними. Представьте информацию заголовка в форме предложения. Укажите предложения, в которых говорится об отношении между: а) температурой плавления и давлением; б) между теплотой плавления и давлением. Разделите текст на части и озаглавьте каждую из них. Укажите способы связи между первым и вторым абзацами текста.
Зависимость температуры и теплоты плавления от давления
Опыт показывает, что изменение внешнего давления на твердое вещество отражается на температуре плавления этого вещества. В тех случаях, когда объем вещества при плавлении возрастает, увеличение внешнего давления, которое затрудняет процесс плавления, приводит к повышению температуры плавления. Если же объем вещества при плавлении уменьшается, то увеличение внешнего давления ведет к понижению температуры плавления этого вещества, так как повышенное давление в этом случае помогает процессу плавления. Отметим, что даже большое увеличение давления настолько мало изменяет температуру плавления вещества, что практически им можно пренебречь. Например, чтобы понизить температуру плавления льда на 1 кельвин, давление нужно повысить на 130 атмосфер.
