Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Жовтобрюх М.А. -> "Курс современного украинского литературного языка, часть 1" -> 168

Курс современного украинского литературного языка, часть 1 - Жовтобрюх М.А.

Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс современного украинского литературного языка, часть 1 — Совецкая школа, 1965. — 424 c.
Скачать (прямая ссылка): kurssovremennogoukryazika1965.djvu
Предыдущая << 1 .. 162 163 164 165 166 167 < 168 > 169 170 171 172 173 174 .. 199 >> Следующая


Третя особа означає, що зміст дієслова пов'язується з дійовою особою, яка сама не бере участі в мові, а про неї розповідає той, хто говорить: Бачить хлопчик, як людська робота

23 5-1476

353 сходить ще не виданим зерном (P.). Коло сіл стоять тополі, розмовляють з вітром в полі (Л. Укр.).

Граматична категорія особи в українській мові виражається за допомогою закінчень або особових форм, а саме:

Однина

1-а особа--у (-ю): веду, роблю\

2-а особа--еиі (-єш), -иш(-іш), -и: ведеш, знаєш, робиш,

стоїш, веди, роби;

3-я особа--е(-є), -ить(-їть): веде, зяае, робить, стоїть.

Множина

1-а особа--емо(-ємо), -имо(-їмо), -імо(-ім): ведемо,

знаємо, робимо, стоїмо, ведімо, робімо, робім;

2-а особа—ете(-єте), -ите(-їте), -іть, -те: ведете, знаєте, робите, стоїте, ведіть, робіть, стійте;

3-я особа —уть (-ють), -ать (-ять): ведуть, співають, кричать, роблять.

У вживанні категорії особи є деякі особливості:

1. Форма першої особи множини може виражати граматичне значення першої особи однини, напр.: Ми подивимось, що ти будеш робити далі. У наведеному реченні дієслово подивимось вжите в формі першої особи множини, але воно може означати першу особу однини. Таке вживання часто має місце в наукових творах, доповідях, лекціях, щоб надати дієслову більш загального значення, щоб не висувати особи автора чи доповідача на перше місце, а включити до висловлюваної думки також читачів або слухачів: подивимося, що пише автор цієї статті; як ми вже говорили в попередньому розділі; як ми згадували перед цим; тут ми зішлемося на думку нашого опонента і т. д.

2. Форма першої особи множини іноді вживається в значенні другої особи однини і множини. Це буває тоді, коли той, хто говорить, ніби уявляє себе співучасником дії чи стану, що приписується ним співбесідникові або співбесідникам." Найчастіше таке вживання поширене при звертанні і здебільшого має відтінок доброзичливої іронії: Ой, чому ж це ми так довго спимо, сину мій? Так може звертатися мати до своєї дитини, і тут дієслово спимо вжито в значенні другої особи однини. З аналогічним значенням виступає дієслово почуваємо у реченні Як ми себе почуваємо?, з яким звичайно звертається лікар до хворої людини. У реченні Що, товариші, можемо ми виконати це завдання? дієслово можемо вжите в значенні другої особи множини, якщо таке речення належить тому, хто дає завдання якійсь групі людей, і т. д.

3. Форма другої особи множини при звертанні до людей може вживатися в граматичному значенні другої особи однини

354^ (це так звана пошанна множина): Скажіть> товаришу, куди веде цей шлях? Не плачте, мамо: не треба (Мал.).

Пошанна множина в третій особі вживається дуже рідко і є ознакою народно-розмовної мови: Мати кажуть: бога бійся! Я кажу: чого це ви? (Т.).

4. Форма першої особи можлива в дієслові лише тоді, коли воно означає дію, яка стосується людей; форма ж другої особи — також і тоді, коли дія стосується не тільки людей, а й інших істот або неживих предметів, до яких звернена мова. Форма третьої особи можлива в будь-якому дієслові. Форми дієслів першої і другої особи в теперішньому і майбутньому часі звичайно вживаються у поєднанні з особовими займенниками: я працюю, ми працюємо, ти працюєш, ви працюєте. Проте особові займенники можуть бути й відсутніми, значення ж особових форм від цього не змінюється. Напр.: Стою біля дверей ... і дихає сосною квиління вітрове про весни юних днів (C.). Брате мій, пам'ятаєш дні весни на світанні волі? (Т.). Назносим каміння, назносимо глини, збудуємо хатку з дверима у сіни (Коцюб.).

У мові схвильованій, патетичній вживання особових форм дієслова без займенників надає вислову більшої напруженості. Напр.: За всіх скажу, за всіх переболію. Я кожен час на звіт іду, на суд. Глибинами не етану, не змілію, верхів'ями розкрилено росту (Т.).

Повторювання особового займенника при кожному однорідному особовому дієслові надає дії більшої виразності: Ми славимо, ми хвалимо, ми дійдем до мети (Т.).

5. Друга особа однини і множини без поєднання з особовим займенником часто вживається з узагальненим значенням, тобто відноситься не до якогось одного, а до будь-якого суб'єкта дії. Напр.: Коли лежиш у полі лицем до неба і вслухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній є щось не земне, а небесне (Коцюб.). Найчастіше дієслово другої особи набуває узагальненого значення при висловлюванні інтимних переживань, а також у прислів'ях для передачі якоїсь загальної дії, що стосується кожного, хто перебуває в однакових умовах. Напр.: Без науки не обійдешся. Без клинка не розколеш пенька. Волом зайця не доженеш. Сійте поле чистим зерном, вродить хліб, як море.

В узагальненому значенні іноді може виступати також і перша особа дієслова теперішнього або майбутнього часу, хоч і рідше, ніж друга. Здебільшого це буває в прислів'ях і приказках: Сім синів годую, всім і щастя готую. За Радянську Батьківщину будем битись до загину.

6. Дієслова третьої особи на відміну від дієслів першої і другої особи означають не лише дію людей і інших істот, а 23*
Предыдущая << 1 .. 162 163 164 165 166 167 < 168 > 169 170 171 172 173 174 .. 199 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed