Формальные свойства грамматик - Хомский Н.
Скачать (прямая ссылка):
Мы отходим от строго соссюровской концепции в двух направлениях. Во-первых, мы совершенно не упоминаем о семантической стороне языка. Тенемногие замечания, которые могут быть сделаны по этому вопросу, лежат за пределами настоящего обзора. Во-вто-рых, наша концепция языка отличается от соссюровской в следующем: мы считаем, что язык должен быть представлен как порождающий процесс, основанный на рекурсивных правилах. Соссюр, по-видимому, рассматривал язык в основном как хранилище знаков (слов, готовых предложений и т. п.) и их грамматических свойств, включая, возможно, некоторые «типы синтагм» (phrase types). Ввиду этого он не был в состоянии сколько-нибудь серьезно заниматься вопросами структуры предложения и был вынужден прийти к заключению, что формирование предложений есть в основном явление речи, а не языка, т. е. порождение скорее свободного творчества индивидуума, чем систематических правил. Этого по меньшей мере странного заключения можно избежать, только придя к пониманию того, что 'бесконечное множество элементов, отличающихся определенными типами внутренней структуры (таких, как, в частности, предложения естественного языка с их структурными описаниями), может быть охарактеризовано при помощи - конечного рекурсивного порождающего процесса. Этот подход был почти неизвестен в то время, когда Соссюр читал свои лекции. Ho если только сформулировать понятие языка в этих терминах, то сразу же появляется надежда включить в описание языка полное определение синтаксической структуры. Далее, даже существенно конечные разделы лингвистической теории, например фонология, получат теперь несколько другую формулировку, как мы коротко отметили в разд. 6 предыдущей главы. В связи с этим возникают также новые и важные вопросы семантического характера. Так, можно спросить, как носитель языка использует эти рекурсивные механизмы, определяющие предложения и их структурные описания, на различных уровнях языка для того, чтобы с их помощью понимать предъявленные ему предложения, строить новые необходимые ему предложения, использовать отклонения от нормативной грамматической структуры в целях экспрессии или стиля и т. д. 129 J. He выдерживает серьезной критики широко распространенная точка зрения, согласно которой наше владение языком заключается в знании фиксированного числа грамматических образцов, каждому из которых придано определенное значение, и множества знача-
126
И. Хомский
щих единиц, которые можно в них подставлять, так что значение получившегося предложения просто некоторым образом составлено из значений его компонентов.
С этим видоизменением концепция Соссюра дает возможность исследования трех видов моделей, показанных на рис. 1.
Устройство А — это грамматика, порождающая предложения и их структурные описания, иначе говоря, А представляет лингвистическую интуицию говорящего, его знания о языке, его язык. Если мы хотим представить А в виде устройства со входом и выходом, то
Предложение 5,
' структурное описание 5
¦ Структурное описание S
¦ Грамматика
Рис. 1. Три типа психолингвистических моделей, на соссюровской концепции языка.
основанных
на вход могут подаваться натуральные числа и А может рассматриваться как устройство, перечисляющее (в некотором порядке, который сейчас для нас несуществен) бесконечное множество предложений с их структурными описаниями. Здесь будет использоваться как этот подход, так и вышеописанный взгляд на А как на теорию языка.
Устройство В представляет процесс восприятия, состоящий в определении структуры предложения. На входе имеется предложение s, воспринятое органами чувств, и слушатель, представленный моделью В, строит внутреннее представление — перцепт, которое мы называем структурным описанием s. Итак, устройство В представляет собой модель процесса понимания предложения, если (что вовсе нетривиально) свести этот процесс к определению его грамматической структуры.
Формальные свойства грамматик
127
Устройство С представляет способность обучаться языку, иначе говоря, врожденные способности, дающие возможность индивидууму построить для себя механизм типа А, используя знакомство на опыте с конечной совокупностью высказываний, а также, несомненно, информацию каких-то иных видов.
Устройство, обратное к В, могло бы считаться моделью говорящего; действительно, еще Соссюр предложил понимать говорящего как устройство, имеющее на входе последовательность понятий и выдающего на выходе физическое сообщение. Ho это положение не выдерживает критики. При современном состоянии наших знаний задача представления говорящего моделью со входами и выходами, по-видимому, не может быть четко сформулирована.
Из трех только что описанных задач о построении моделей первая должна быть и логически первой. Устройство типа А появляется на выходе устройства типа С, т. е. является основным результатом процесса обучения. Можно также полагать, что наиболее перспективный подход к проблеме построения устройства С заключается в исследовании лингвистических универсалий, структурных свойств, общих для всех порождающих грамматик. Чтобы сделать возможным овладение языком, необходимы, по-видимому, какие-то начальные ограничения на класс возможных систем, к которым по предположению принадлежат наблюдаемые явления; организм должен быть заранее настроен на то, чтобы искать и идентифицировать определенные виды структурных закономерностей. Универсальные свойства грамматики дают возможность сделать некоторые предположения о том, какую форму могут принимать эти начальные ограничения. Далее, кажется очевидным, что каждая интересная реализация устройства В, достаточно естественная и не построенная полностью ad hcc, должна включать устройство А как основной компонент; иначе говоря, процесс восприятия должен естественно основываться на знаниях воспринимающего о структуре совокупности единиц, из которых построен воспринимаемый объект. Все эти соображения приводят иас к необходимости в первую очередь заняться изучением природы грамматик — устройств типа А, что и будет сделано в данной главе. Заметим еще раз, что логическая первичность языка (т.е. устройства Л) есть одно из основных положений Соссюра.