Английский язык для пользователей ПК и программистов - Гольцова Е.В.
ISBN 5-7931-0086-5
Скачать (прямая ссылка):
formally-defined; human-legible; hard-to-remember; easy-to-understand. Упражнение 6. Match the pairs:
Подберите перевод к данным вводным и служебным словам. При чтении Текста обратите внимание на использование этих слов:
A. since
B. while
C. yet
D. thereby
E. although
F. within
G. so as to
1. с тем чтобы
2. так как
3. тем не менее (в тексте); еще, все еще
4. хотя
5. в пределах
6. таким образом, в связи с этим
7. в то время как; тогда как; пока; несмотря на то, что (в тексте)
271 Английский для пользователей ПК
Упражнение 7. Translate the predicates and underline the auxiliaries in them. Переведите сказуемые из Текста и подчеркните в них вспомогательные глаголы:
was developed_
has evolved_
might be thinking_
would be right to wonder_
doesn't offer_
understands_
should support_
are using__
is focused_
Упражнение 8. Count modals in the first part of the text. Посчитайте, сколько модальных глаголов в первой части Текста.
Упражнение 9. Как вы думаете, какие модальные глаголы используются для характеристик создаваемого продукта? Просмотрите часть 1 Текста урока и сразу же укажите абзац, в котором описаны характеристики XML.
Упражнение 10. Translate these titles and match the parts of the text and these titles: Переведите заголовки и, просмотрев Текст, подпишите заголовок, соответствующий каждой части текста:
A LITTLE HISTORY THE BIG PICTURE
Упражнение 11. Look through the text and find equivalents to the following terms: Просматривая Текст, найдите эквиваленты следующих терминов:
1) расширенный язык разметки (страниц)_
2) стандартизованный обобщенный язык разметки
3) структурировать официальные документы_
4) представление текстовой информации_
5) системно-независимый_
6) собирать вместе ___
7)язык форматирования_
8) определить структуру информации (данных)
9) ключевое слово разметки (страниц)
10) определение типа документа_
11)гиперссылк а_
272 Урок 22
12) расширенный язык стилей_
13) правила представления_
14) XML-запрос_
15) итоговые данные, пригодные к использованию
Упражнение 12. Look through the text and find equivalents to the following: Просматривая текст, найдите эквиваленты следующих выражений:
1) фактически_
2) со временем_
3) говорят, что ___
4) целое больше, чем сумма его частей_
5) нигде не видно это яснее, чем_
6) в течение последних полутора лет_
7) (выросла) очень быстро_
8) делает возможным_
9) во многом одинаково с..._
10) гораздо более_
11) с более, чем одним_
Text
XML Basics I. _
XML, or Extensible Markup Language, is not new. In fact, it's a subset of SGML, the Standardized General Markup Language, modified for use on the Web. SGML was originally developed by Goldfarb, Mosher, and Lorie at IBM in 1969, as a way to structure legal documents; it has evolved over time into an international standard for representing textual data in system-independent format. Since SGML is overly complex for the requirements of the Web, XML has evolved as a modified (read: simpler) version of SGML, adapted specifically for use on the Web.
You might be thinking to yourself: isn't there already a universal language for the Web called HTML? And you'd be right "to wonder. . .
While HTML is great for putting together Web pages, it doesn't offer any way to describe the data contained within those pages. As a formatting language, it doesn't offer any mechanism to define data structures within the
273 Английский для пользователей ПК
document, thereby limiting its usefulness. The fact that it understands a limited set of tags - and even that frequently depends on which browser you're using - reduces its flexibility and makes it difficult to extend its usefulness to other applications.
XML was designed to avoid these disadvantages by creating a markup language which would be simple yet flexible, easy to use yet powerful enough to offer a variety of different applications. Briefly, the original design goals for XML (as stated in the W3C's XML 1.0 Recommendation) were: XML should be simple and easy to use. XML should support a variety of different applications, by allowing users to develop their own markup.
XML documents should precisely follow certain for-mally-defined rules and principles. XML documents should be human-legible and reasonably clear.
II. _
They say that the whole is greater than the sum of its parts...and nowhere is this seen more clearly than with XML and its ancillary technologies. Over the past year and a half, the XML universe has grown by leaps and bounds to include many new technologies, most with hard-to-remember acronyms. Here's a quick list of the important ones, and how they fit into the larger picture:
XML Schema makes it possible to define the structure and format of "classes" of XML documents, providing more advanced features than those offered by the regular Document Type Definition (DTD).
