Учебник малайского (малайзийского) языка - Дорофеева Т.В.
ISBN 5-98499-070-9
Скачать (прямая ссылка):
7. Kebanyakan penduduk tempatan ialah ... (sawah) yang cukup miskin.
8. Pensyarah menyuruh kami meminjam ... (bulan) "Dewan Bahasa" dari perpustakaan fakulti. 9. Dia itu seorang yang ... (diam) dan ... (muram). 10. Setelah kementerian saya dipindahkan ke Putrajaya ... (rancang) saya ialah pindah ke sana juga. 11. Sejak umurnya 12 tahun kerjanya sebagai... (cuci) kereta. 12. Saya betul-betul suka ketupat dan mi ... (masak)mu itu.
6. Вставьте подходящие союзы; переведите:
1. Makcik mengatakan ... di tempat ini selalu banyak ular. 2. Pagi ini jalan di gunung susah dicari... kabus yang tebal. 3. Kami tidak faham ... mereka begitu marah pada kami. 4. Encik Changlah yang paling lama bekerja di pejabat ini,... dia yang dilantik sebagai ketua baru. 5. Nora setuju ... markah yang diberi kepadanya oleh Prof. Zia adil sungguh.
6. Kami tidak pergi ke Pantai Timur... laut di sana masih belum selamat.
7. Selepas musim tengkujuh datanglah musim kering,... ramai menderita kerana hawa panas.
7. Переведите на малайзийский язык, следите за оформлением глаголов от одних и тех же основ:
1. Деревья, высаженные вдоль дороги, очень озеленили новый район. По всему Западному побережью Малаккского полуострова зеленеют плантации. 2. Уровень жизни в странах Азии сильно вырос. Удастся ли правительству повысить уровень жизни населения? 3. Дети бегали, гоняясь друг за другом, в школьном дворе. Вор попытался убежать с день-гами и золотыми вещами, но был пойман. 4. Сестра зажгла свечу, и она горела на столе до рассвета. 5. Недавно они сняли большую квартиру недалеко от центра. Алла уже несколько лет работает за границей, но не хочет сдавать московскую квартиру. 6. Она уложила внука на постель и села рядом. Мальчик лежал с закрытыми глазами.
8. Переведите на малайзийский язык, употребляя существительные с конфиксом с ке-ап:
1. В последнее время он очень радует родителей своими успехами.
2. Для посещения этого района туристу нужно получить разрешение правительства штата. 3. Самолет достиг высоты 10 тысяч метров. 4. Раньше
220
ОСНОВНОЙ КУРС. УРОК 16
немалайскому населению было трудно получить гражданство Малайзии. 5. Мы приехали на вокзал за 25 минут до прибытия поезда. 6. Прохлада горного воздуха очень освежает. 7. Спортивные победы принесли этому теннисисту славу и богатство. 8. Такие расцветки являются особенностью батика Восточного побережья. 9. Это происшествие с Сэмом на самом деле вызвано его собственной грубостью. 10. Несправедливость часто вызывает гнев.
9. Составьте пары предложений, используя энклитику —пуа и суффикс —пуа:
Образец: manisnya: Gadis ini selalu tersenyum dengan manisnya. -Manisnya air kelapa tidak kurang dari air tebu.
hebatnya, sedihnya, indahnya, sepoinya, ramahnya, senangnya
10. Вставьте частицы lah, juga, pun, pula:
1. Tahun lepas Puan Rohanah menjadi nenek, tahun ini Encik Rahim ... mendapat cucu pertamanya. 2. Sakitnya benar-benar lama, tetapi akhirnya dia sembuh ... 3. Mendengar soalan anaknya itu, diam... Pak Samad dan berfikir panjang. 4. Dia tahu aku selalu sokong dia, kenapa ... dia sengaja buat semuanya diam-diam saja? 5. Bulan Mei beliau dilantik sebagai pegawai tinggi di Kementerian Kewangan, dan bulan itu ... terus dinaikkan pangkat lagi. 6. Rakan-rakan sedarjah Seman selesai menulis, dia ... belum. 7. Langit redup, emak menyuruh kami duduk di rumah, tetapi Abang ZaIi keluar ....
//. Переведите на малайзийский язык, употребляя глагольный префикс ter-:
1. Где мои ботинки? - Ох, прости, я случайно их взял. 2. Мясо съели, но рыба и овощи еще остались. 3. Ты таки выпил 2 литра Спрайта! Как ты себя чувствуешь? 4. Интересно, почему он испугался, когда мы его увидели? 5. Я расспрашивал его соседей и друзей, но они не знали, где его искать. 6. Она так и не смогла уговорить родителей купить ей машину на день рождения. 7. Если ты заснешь в снегу, то не доживешь до утра. 8. Все мы были ошеломлены, узнав, что жена оставила его и детей. 9. Малайзия окончательно сформировалась (закончила формироваться) как государство в 1965 г.
12. Измените предложения, употребляя бенефактивную конструкцию с глагольным суффиксом -кап:
1. Bungkuslah dua mi goreng itu bersama dengan dua teh-o limau untuk kami. 2. Kalau makcik setuju membuat kek hari jadi bagi Risah, alangkah bagusnya! 3. Lukislah satu gambar yang elok untuk emakmu, Sani, alangkah gembiralah hati emak. 4. Petang tadi saya sakit kepala, tetapi Arif yang baik hati setuju menulis surat-surat kepada pelanggan bagi saya. 5. Kami tahu keluargamu tak suka bekerja di kebun, siapa pula
221
ОСНОВНОЙ КУРС. УРОК 16
yang menanam pokok dan bunga semua ini untukmu? 6. Baju kebaya warna pisang muda yang cantik-cantik telah dijahit untuk anak itu. 7. Lina mencuci semua pinggan mangkuk ini bagi nenek. 8. Komputerku yang lama rosak. Harapanku adalah bapaku membeli satu komputer yang canggih untukku kalau markah ujianku OK.
13. Переведите предложения на малайзийский язык, употребляя слова benar, betul и sungguh в их основных значениях и в функции показателей степени качества:
