Учебник малайского (малайзийского) языка - Дорофеева Т.В.
ISBN 5-98499-070-9
Скачать (прямая ссылка):
5. Поставьте вопрос к количественному определению:
1. Di atas meja ada sepuluh buah buku. 2. Di depan rumah ini ada tiga buah kereta. 3. Dekat gunung ada tujuh buah rumah. 4. Di depan
81
ОСНОВНОЙ КУРС. УРОК 2
hutan ada sebatang sungai. 5. Di belakang sungai terletak beberapa buah kampung. 6. Dua orang masuk ke dalam rumah. 7. Di sana ada seekor kucing dan tujuh ekor kuda. 8. Beberapa orang budak pergi ke sekolah.
6. Переведите вопросы и дайте на них ответы (следите за выбором место-имения II л.):
1. Сколько улиц в Вашей деревне? 2. Сколько яблок ты вчера съел? 3. Хафиз, сколько студентов в твоей группе? 4. Сколько университетов в Москве? 5. Сколько коз за домом? 6. Г-н Аладдин, сколько у Вас братьев и сестер? 7. Сколько чашек молока ты пьешь за обедом? 8. Сколько стульев в их столовой? 9. Тетушка, сколько кошек живут у вас дома? 10. Сколько ложек в коробке?
7. Переведите предложения, укажите существительные меры:
1. Di kedai kecil itu Как Long membeli sekotak susu. Orang ini tidak ada rumah, dia tidur di dalam sebuah kotak besar. 2. Suaminya datang lapar, dia makan dua pinggan mi daging dan minum dua cawan teh-o. Saya menaruk sebuah pinggan dan sebiji cawan di depan anak saya. 3. Dia membawa enam botol Pepsi di dalam dua beg plastik. Di atas meja kami nampak sebuah botol dari каса kuning. 4. Berapa sudu garam di dalam semangkuk nasi? Sudu indah ini adalah hadiah daripada ibu kawan kami. 5. Berapa tin Coke kau minum waktu tengok TV? Sebiji tin jatuh di bawah kerusi.
8. Составьте предложения со следующими словосочетаниями:
secawan корі hitam; segelas teh panas; sesudu garam; tujuh batang pensel; dua belas ekor kuda; tiga botol susu; sesenduk sop; dua buah kereta; enam batang rokok; sebelas biji; sebiji cawan
9. Переведите словосочетания и составьте из них предложения:
одна кофейная чашка - одна чашка кофе; одна чайная чашка - одна чашка чая; одна (суповая) тарелка - одна тарелка супа; одна (столовая) ложка — одна ложка соли
10. Переведите предложения на русский язык; укажите, где слово lagi используется как присоединительная частица и где как наречие:
1. Ара lagi Pakcik bawa dari Eropah kepada kami? 2. Lima orang lagi datang ke rumah Pak Rahim. 3. SiIa ambil sambal lagi. 4. Siapa lagi nak ke luar bandar sekarang? 5. Adik nak makan lagi tak? 6. Waktu pagi dia belajar lama, sekarang dia duduk belajar lagi. 7. Dua ekor kera duduk di bumbung rumah, seekor lagi naik pokok. 8. Dia tengok ke luar tingkap lagi.
82
ОСНОВНОЙ КУРС. УРОК 2
//. Переведите на малайзийский язык, употребляя, где следует, слово lagi: 1. Они снова пишут письмо брату. 2. Кто еще хочет поехать в Малайзию? 3. Я хочу съесть еще одну тарелку лапши. 4. Какие еще штаты вы видите на карте? 5. Что еще есть в вашей аудитории? 6. Студенты снова посмотрели на учителя. 7. Какие еще страны расположены в Африке? 8. Кого еще нет? (Кто еще отсутствует?)
12. Переведите предложения, обращая внимание на использование оборота ini juga/itu juga:
1. Pada hari itu juga mereka pergi dari situ. 2. - Mana Radiah membeli roti dan mentega? - Di kedai Mak Yah sana. Daging dan susu dari kedai itu juga. 3. Tengok, buku ini ada huruf besar. Dalam buku ini juga ada gambar-gambar elok. 4. Waktu pagi ayah keluar rumah nak pergi kerja. Waktu itu juga saya keluar rumah hendak ke sekolah. 5. Nampakkah kamu seorang perempuan muda dekat pintu masuk? Perempuan ini juga saya nampak di teater, tetapi waktu itu bajunya hitam dan panjang. 6. Waktu datang belajar di Universiti Malaya mereka tinggal di Asrama Za'ba. Beberapa orang pelajar dari Cina tinggal di asrama itu juga.
13. Выполните подстановки и дайте ответы на вопросы: - Maafkan saya, Cik bangsa ара?
dari negara ара? dari bandar ара? dari negeri Malaysia ара?
14. Переведите на малайзийский язык, следите за порядком слов (Д-П-С):
1. Сколько яиц съел за завтраком этот мальчик? 2. Сколько обезьян видите вы на той кокосовой пальме? 3. Сколько чашек чая выпила твоя мама за обедом? 4. Сколько ложек лекарства выпил больной? 5. Сколько цифр знают ученики? 6. Сколько языков изучают студенты в вашем институте? 7. Сколько стран и рек видите вы на карте Европы?
15. Извинившись, задайте следующие вопросы, соблюдая речевой этикет:
1. Куда Вы собираетесь ехать? (адресат: молодой человек вашего возраста);
2. Ваша (ли) сумка упала под стул? (адресат: дама средних лет);
3. Можно мне выйти? (адресат: преподаватель);
4. Это Вы продаете машину? (адресат: солидный господин);
5. Где автобус номер 18? (адресат: пожилой дворник);
6. Кто может принести карту? (детям в классе).
16. Переведите диалоги на малайзийский язык: а) - Вы учитесь в университете, не так ли?
- Да, я учусь в университете.
83
ОСНОВНОЙ КУРС. УРОК 2
- Ваш университет большой?
- Да, он состоит из 24 факультетов.
- Примерно сколько студентов учится на одном факультете?
- Наш факультет небольшой. Здесь учится приблизительно 600 студентов. На других факультетах учится несколько тысяч студентов.
- Вы поступили в университет в этом году?
- Да, в этом году.
