Анализ, синтез и восприятие речи - Джеймс Л. Фланаган
Скачать (прямая ссылка):
310
ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ И РЕЧЕПОДОБНЫХ ЗВУКОВ
принимается ряд простых решений об артикуляторном происхождении акустического явления (т. е. является ли по своему происхождению воспринимаемый звук дентальным, сонорным, глухим, назальным и т. п.). По мере формирования звука решения корректируются, и, наконец, накопляется совокупность признаков, образующих фонему. Отсюда делается вывод, что отображение представляет собой процесс «воссоздания фонемы» из простых решений об артикуляторных параметрах. Оказалось, что запаздывание письменных оценок почти такое же, как и для момента окончания отображения согласной, т. е. приблизительно равно интервалу между моментами окончания самой согласной и отображения. Поэтому можно сделать заключение, что написание согласных тесно связано с их отображением.
Сказать точно, насколько восприятие в этих условиях приближается к восприятию слитной речи, трудно. Четкая интерпретация результатов возможна лишь в рамках поставленной задачи. Если условия изменить, то очень возможно, что в результате получатся другие значения длительности «единиц». В одном из ¦описанных экспериментов проявляется противоположная крайность в оценке единиц. Из этого эксперимента следует, что слушатели не только осознают в любой момент большие отрезки выражений, но фактически затрудняются при расчленении речи на короткие сегменты, даже если на это специально направлять их усилия (Лейдфоугед — Ladefoged).
Произнесенное слово «dot» («точка») накладывалось на запись полного предложения. Слушателей просили заметить и точно указать момент в предложении, когда прозвучало наложенное слово. Суждения, как правило, были весьма неточными, причем испытуемые зачастую утверждали, что наложенное слово прозвучало в предложении на два-три слова раньше, чем в действительности. Подобное поведение наводит на мысль о том, что механизм и временные интервалы обработки поступающей контекстуальной информации могут быть совершенно другими, чем в случае изолированных стимулов, даже если последние являются звуками речи. По-видимому, для слитной речи характерны сложные временные образы, которые воспринимаются в целом. Следовательно, единицами восприятия могут быть такие категории, как слоги, слова, фразы, а иногда даже предложения. В таком случае попытки объяснить восприятие с точки зрения опознавания элементарных сегментов не могут быть успешными. И, как следствие, усилия, направленные на построение машины для опознавания речи по элементарным акустическим единицам, приносят мало пользы, а может быть и вовсе тщетны.
Выше упоминалось (см. раздел 7.3.3), что «естественные» координаты слуха включают такие субъективные атрибуты, как
АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ МЕТОД ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРАКТА 311
основной тон, громкость, временные образы, и что эти координаты оказываются полезными при различении звуков, лишенных, лингвистических ассоциаций. Эти же координаты характерны и для сигналов слитной речи, однако в этом случае они проявляются совершенно другим способом, например применительно к речеобразованию. Так, имеется некоторая уверенность в том, что громкость речи оценивается скорее по дыхательным усилиям, требуемым для получения необходимого давления перед голосовой щелью, а не, скажем, по шкале громкости волны гармонических колебаний (Лейдфоугед). Если «моторная» теория восприятия речи верна, то надо полагать, что слушатели могут оценивать речевой сигнал как по моторной деятельности их образующего тракта, так и по другим акустическим факторам, не подлежащим непосредственному моторному контролю.
Многие теоретики восприятия речи ссылаются на связь, существующую между речеобразованием и восприятием. Но неизвестно, насколько эта связь тесна. Если она достаточно тесна, то следует полагать, что воспринимаются не акустические, а «артикуляторные» элементы. При речеобразовании у человека проявляются, по крайней мере, три канала обратной связи: слуховая, дактильная и проприоцептивная'). Блокировка одного или двух каналов, очевидно, приводит к тому, что их функции, как правило, менее успешно выполняет оставшийся канал. Такие признаки речи, как сонорность, назализация, характер основного тона, вероятно, в большей степени контролируются слуховой обратной связью, в то время как движения губ и языка при артикуляции согласных скорее всего подконтрольны дак-тильному и проприоцептивному каналам. Если восприятие связано с этими процессами, то некоторые свойства речи могут быть опознаваемы по акустическим факторам, а другие—путем, обращения к процессу артикуляторной деятельности.
7.6. Артикуляционный метод оценки качества телефонных трактов
Общепринятым методом оценки качества телефонной связи является определение разборчивости речи путем подсчета' правильно принятых на слух дискретных речевых элементов. Для этого диктор читает таблицу слогов, слов или предложений, фразу, а группа слушателей записывает их. Процент правильно записанных выражений принимается в качестве меры раз-
') Проприоцептивная связь—связь, по-видимому, основанная на ощущении собственных артикуляторных движений (прим. ред.).
