Историческая грамматика русского языка - Черных П.Я.
Скачать (прямая ссылка):
Язык как общественное явление развивается по своим внутренним законам, которые существенно отличаются от законов развития других общественных явлений.
Другие общественные явления (например, политический строй, право, искусство, литература и пр.) развиваются как надстройки. Язык же не является надстроечной категорией. Как общественное явление, он характеризуется рядом специфических особенностей. Эти особенности,— учит И. В. Сталин,— ,состоят в том, что язык обслуживает общество, как средство общения людей, как средство обмена мыслями в обществе, как средство, дающее людям возможность понять друг друга и наладить совместную работу во всех сферах человеческой деятельности, как в области производства, так и в области экономических отношений, как в области политики, так и в области культуры, как в общественной жизни, так и в быту. Эти особенности свойственны только языку, и именно потому, что они свойственны только языку, язык является объектом изучения самостоятельной
5
науки,— языкознания. Без этих особенностей языка языкознание потеряло бы право на самостоятельное существование*г.
Язык не является надстройкой. Следовательно, его жизнь, его развитие не являются простым преломлением развития экономического строя общества.
„Язык порождён не тем или иным базисом,— говорит товарищ Сталин,— старым или новым базисом, внутри данного общества, а всем ходом истории общества и истории базисов в течение веков"2.
На примере истории русского языка со времени смерти Пушкина, за период свыше ста лет, И. В. Сталин разъяснил, что развитие языка не определяется развитием экономического строя общества и сменой общественных формаций, что смена базисов, замена одного экономического строя другим не влечёт за собою замену одного языка, с его грамматическим строем и основным словарным фондом, другим языком, не влечёт за собою коренной перестройки языковой системы. Изменения в языке, вызванные сменой базисов, конечно, имеют место, но они касаются, как правило, словарной стороны языка, да и то лишь — неосновных частей словаря.
„За это время,— говорит товарищ Сталин,— были ликвидированы в России феодальный строй, капиталистический строй и возник третий, социалистический строй. Стало быть, были ликвидированы два базиса с их надстройками и возник новый, социалистический базис с его новой надстройкой. Однако, если взять, например, русский язык, то он за этот большой промежуток времени не претерпел какой-либо ломки, и современный русский язык по своей структуре мало чем отличается от языка Пушкина"3.
He являясь надстройкой, не будучи надстроечной категорией, язык (с его основным словарным фондом и с его грамматическим строем) всегда принадлежал и принадлежит всему народу в целом, даже в обществе с антагонистическими классами, ив этом смысле всегда является общенародным. „Он создан,— учит товарищ Сталин,— не одним каким-нибудь классом, а всем обществом, всеми классами общества, усилиями сотен поколений.
1H. Сталин, Марксизм и вопросы языкознания, Госполитиздат, 1951, стр. 36.
2Там же, стр. 7.
3Там же, стр. 9.
6
Он создан для удовлетворения нужд не одного какого-либо класса, а всего общества, всех классов общества. Именно поэтому он создан, как единый для общества и общий для всех членов общества общенародный язык. Ввиду этого служебная роль языка, как средства общения людей, состоит не в том, чтобы обслуживать один класс в ущерб другим классам, а в том, чтобы одинаково обслуживать всё общество, все классы общества. Этим собственно и объясняется, что язык может одинаково обслуживать как старый, умирающий строй, так и новый, подымающийся строй; как старый базис, так и новый, как эксплуататоров, так и эксплуатируемых* *.
Главный порок, коренная ошибка так называемого „нового учения о языке", созданного Н. Я. Марром и его учениками, как раз и заключается в том, что язык был объявлен этими вульгаризаторами марксизма надстроечной и одновременно классовой категорией. Во всяком явлении языка (фонема, грамматическая форма, слово) стали искать отражения классовой идеологии людей, говорящих на том или другом языке, идеологии, связанной с тем или иным уровнем развития экономического базиса. Стали насильничать над языком, видеть в явлениях языка то, чего в них на самом деле не было. Изучение языка было направлено по ложному пути. В языкознании возник тяжёлый кризис. Из этого кризиса науку о языке вывел И. В. Сталин, гениальные труды которого по вопросам языкознания являются основополагающими для нашей науки.
Одним из важнейших положений сталинского учения о языке следует считать то положение, что язык (звуковой язык, или язык слов), несмотря на то, что он не является ни надстроечной, ни классовой категорией, представляет собою общественное явление, жизнь и развитие которого неразрывно связаны с жизнью и развитием общества, которое в свою очередь также не может существовать без языка — важнейшего средства общения людей.
„Язык,—учит товарищ Сталин,—относится к числу общественных явлений, действующих за всё время существования общества. Он рождается и развивается с рождением и развитием общества. Он умирает вместе со смертью общества. Вне общества нет языка. Поэтому язык и законы его развития можно понять
