Звуковой строй современного русского языка. - Бондарко Л.В.
Скачать (прямая ссылка):
2) вопросительная интонация характеризуется повышением частоты основного тона ударного гласного выделенного (чаще всего последнего) слова при его высокой интенсивности и небольшой длительности; на заударных слогах основной тон понижается;
3) интонация незавершенности, близкая к интонации вопроса, характеризуется меньшим подъемом основного тона ударного гласного и более высоким уровнем заударных слогов; интенсивность ударного и заударных слогов выше, а длительность несколько меньшая, чем в первом случае;
166
4) интонация' выделенности реализуется усилением одного из параметров — повышением частоты основного тона, увеличением интенсивности или длительности на выделяемом слове.
Итак, синтагматическое ударение оказывается связанным с мелодической характеристикой синтагмы. Так как ни интенсивность, ни длительность не служат для выделения синтагматически ударного гласного при любой интонации, единственным постоянным признаком синтагматического ударения является мелодика, характерная для дайной синтагмы и реализующаяся на последнем ударном гласном этой синтагмы.
Мы уже говорили, что синтагматическое ударение обычно падает на последний ударный гласный в синтагме. В тех случаях, когда в синтагме имеется другое слово, характеризующееся более сильным ударением, чем другие слова (в том числе и последнее), возникает впечатление особой подчеркнутости этого слова. Ср. Мы
M и
едем на поезде и Мы едем на поезде. В последнем случае особое выделение слова мы происходит за счет необычного расположения синтагматического ударения. Синтагматическое ударение «не на своем месте» (т. е. не на последнем ударном гласном синтагмы) часто называют логическим ударением.
Все эти характеристики интонационных типов синтагм являются тем фундаментом, на котором строится сложная интонационная система звучащей речи. Речевой отрезок любой длительности является последовательностью синтагм. Комбинация синтагм создает более сложные интонационные рисунки, число которых в речи практически неограниченно.
Кроме предложенной классификации основных интонационных типов нужно сказать и о классификации, созданной Е. А. Брызгуновой. Она насчитывает в русском языке не четыре, а пять типов интонационных конструкций (ИК).
ИК-1 наблюдается при выражении завершенности в повествовательных предложениях: Анна стоит на мосту; Наташа поет и т. д. Для ИК-1 характерно понижение тона на ударной части.
ИК-2 реализуется в вопросе с вопросительным словом: Кто пьет со/с?; Как поет Наташа?. При ИК-2 удар-
167
ная часть произносится с некоторым повышением тона.
ИК-3 характерна для вопроса без вопросительного слова: Это Антон?; Ее зовут Наташа? Для этой интонации характерно значительное повышение тона на ударной части.
ИК-4 — вопросительная интонация, но с сопоставительным союзом а: А вы? А это? На ударной части происходит повышение тона, продолжающееся на безударных слогах.
ИК-5 реализуется при выражении оценки в предложениях с местоименными словами: Какой сегодня день!; Какой суп вкусный! На ударной части — повышение тона, которое может продолжаться и на заударной.
Как мы видим, при этой классификации также учитываются особенности завершенной повествовательной и вопросительной интонации, а также предлагается более специальная интонация трех типов вопроса. Это не противоречит тому, что мы сказали об основных интонационных типах, наблюдаемых при анализе синтагм, отличающихся только интонацией. Вспомним также, что ударной частью синтагмы обычно является последнее слово, но могут быть и другие слова синтагмы.
§ 23. СПОСОБЫ СВЯЗИ СИНТАГМ ВНУТРИ ОДНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Мы рассмотрели характеристики односинтагменных предложений и проследили, как изменяется мелодика, темп и интенсивность внутри синтагмы и как различаются между собой синтагмы с разной интонацией. Однако в языке очень часто встречаются и многосинтагменные предложения. Рассмотрим, как осуществляется связь синтагм на примере двухсинтагменных предложений'. Такие предложения встречаются в речи очень часто.
1. Наиболее обычным является следующий тип связи между двумя синтагмами: межсинтагменная пауза или вовсе отсутствует, или же очень небольшая по величине; неконечная синтагма характеризуется восходящей мелодикой, темп в обеих синтагмах одинаков. Примеры: Чтобы сестра могла отдохнуть, я взял девочку к себе;
1 Классификация и примеры взяты из книги: Николаева Т. M.. Интонация сложного предложения в славянских языках. M.. 1969.
168
Ом не понимал, почему жена смеется; Все уже пришли, когда я вернулся и т. д.
Как видно из, примеров, это случаи так называемой нейтральной интонации. Можно сказать, что основным средством связи является здесь восходящая мелодика первой синтагмы, свидетельствующая о незавершенном характере ее. Темп, одинаковый на обеих синтагмах, свидетельствует, что они равноценны для говорящего.
2. В тех случаях, когда передается какое-либо дополнительное значение противопоставления или сопоставления, пауза между синтагмами увеличивается: Я'не понимал этого — теперь я понял; Она обернулась — я толкнул ее и т. д.
