Учебник словацкого языка для славистов - Балаж П.
Учебник словацкого языка для славистов
Автор: Балаж П.Другие авторы: Чабала М., Даровец М.
Издательство: Словацкое педагогическое издательство Братислава
Год издания: 1975
Страницы: 269
Читать: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
Скачать:
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебное пособие предназначено для иностран-цев-славистов, изучающих словацкий язык в рамках Летнего семинара словацкого языка и культуры — Studia Academica Slovaca. Пособие, в основном, исходит из опыта, приобретенного авторами в процессе ведения практических занятий по словацкому языку как в Летней школе славянских языков в Праге, так в Летнем семинаре словацкого языка и культуры в Братиславе. Работая над созданием учебника, авторы учитывали и то обстоятельство, что он рассчитан прежде всего на людей с некоторой подготовкой по словацкому языку или, по крайней мере, владеющих такими знаниями по сравнительному языкознанию славянских языков, на которые можно при изучении словацкого язык а опираться. Учебник составлен так, что им можно пользоваться главным образом на продвинутом этапе изучения словацкого языка. Одновременно он является первой попыткой создать специальное учебное пособие па словацкому языку для филологов-иностранцев, владеющих русским языком.
Характер настоящего учебного пособия обуславливается также тем, что оно предназначается не для самостоятельного изучения словацкого языка (т. е. не в качестве самоучителя), а для практических занятий п о словацкому языку в вузах. С этим органически связано содержание и способ подачи учебного мате-, риала, особенно грамматики. Отдельные уроки в учебнике начинаются основным текстом, тематически связанным с определенными ситуациями практической жизни, т. е. с бытовыми
5
и общественными темами. Поэтому и словарь к текстам ограничивается только потребностями простой коммуникации. Кроме того, каждый урок включает также изложение грамматического материала и соответствующие лексико--грамматические и фонетические упражнения. Изложение грамматических явлений дается в сжатом виде: в данном случае предполагается его уточняющее пояснение преподавателем или пополнение по систематическому учебнику словацкой грамматики. Основная задача авторов - дать в учебнике материал для овладения живой словацкой речью на базе изучения грамматического строя словацкого языка. Поэтому в отдельных уроках приводятся не изолированные грамматические формы, а их полные парадигмы.
Поскольку настоящий учебник рассчитан на иностранцев, владеющих русским языком, объяснение некоторых фактов грамматического строя и составление отдельных грамматических и фонетических заданий проводится в сопоставительном русско-словацком плане.
Выражаем глубокую благодарность Н. Ю. Куликовской, старшему преподавателю Кафедры русского языка Факультета международных отношений Киевского государственного университета им. Т. Г. Шевченко, за ряд ценных критических замечаний.
Авторы
1-МИ УРОК
БУКВЫ И ЗВУКИ PlSMENA a HLASKY
Алфавит — A be се da
Словацкий алфавит состоит из следующих букв:
а, к, а, Ь, с, б, d, d, dz, di, е, ё, f, g, h, ch, i, i, j, k, 1,1, i, m, n, й, o, 6, d, p, q, r, f, s, 5, t, f, u, u, v, w, x, y, y, z, i.
Сравните буквы и звуки в составе слов:
а M Anton, так (Антон, мак)
& [a:] ano, sdm (ано — ,,да”, сйм — „сам”)
а [a/ej maso, pat (мэсо — „мясо”, пэть — „пять”)
Ъ [b] basefi, robit (басень — „стихотворение”, ро-
бить — „делать”)
с M cena, vec (цэна — „цена”, вэц — „вещь”)
? [*] (ilat, oli (читать — „читать”, очи — „гла-
d Id] dom, ooda ? ) (дом, вода)
d W dakovat, deli [deti] (дяковать—„благодарить”, дети)
d2[;] medza [mesa] (мэдза — „межа”)
df [?] diban [|ba:n] (джбан — „кувшин”)
e M eSle, sedem (эште — „еще”, сэдем — „семь”)
ё [e:] pekni, krim (пэкнэ — „красивое”, крэм —
„крем”)
f m farba, filozofia (фарба — „краска”, филозофия
— „философия”)
9 [g] gazda, pedag6g (газда — „хозяин”, пэдагог —
„педагог”)
b [h] hovorit, noha (Ьоворить — „говорить”, Hoha — (хлап — „мужчина”, стрэха — „крыша”)
ch [x] chlap, slrecha
i W izba, nosit (изба — „комната”, носить)
I M 1st, noslm (йсть—„идти”, носим—,,нощу“)
i [j] jama, tvoj (яма, твой)
к [k] kameh, тика (камень, рука)
1 [1] lampa, poloiit (лампа, положить)
F in lad, lelec [Fetec] (ляд — „лед”,летец — „летчик”)
1 14 dlika [d]: ska] stlp [stl:p] (дЛжка — „длина”) (стйп — „столб”)
m [ml mam, dom (мйм — „ имею”, дом)
n [n] nos, von (нос, вон)
n [ft] fiuchat, pen (нюхать, пэнь — „пень”)
0 [o] okno, mesto (окно, мэсто — „город”)
6 [o:] andda, metoda (анода — „анод”, мэтбда — „метод”)
6 [y°l 6smy [uosmi] Ш [kuos] (уосми — „восьмой”) (куош — „корзина”)
p [P] pes, ktipele (пэс — „собака”, купэле — „курорт”)
4 [kv] Quido (Квидо)
г M rok, more (рок — „год”, морэ — „море”)
f [П] vfSok [vr:sok] mttvy [mr:tvi] (вршок — „пригорок”) (мртви — „мертвый”)
s w sen, kosit (сэн — „сон”, косить)
$ [5] Sal, veSat (шйл — „шарф”, вэшать — „ве-
t [t] tovar, tam (товар, там)
I [t] fava, tela, [?еГа] (тява — „верблюд”, теля — „теленок”)
u H uiitel, koruna (учитель, коруна' — „крона”)
й [u:] Met, sliiiit (учет — „счет”, служить — „служить”)
v M voda, slov [slou] (вода, слоу — „слов”)
8
w [v] wall, Wolker
x [ks/gz] text [tekst]
examen [egza:men] у [i] syn [sin]
krasny [kra:sni]
S [i:] pytof [pi:tat]
novy [novi:] z [z] zima, koza
