Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Аулова Р.А. -> "Учебник языка Хинди" -> 1

Учебник языка Хинди - Аулова Р.А.

Учебник языка Хинди -

Автор: Аулова Р.А.
Издательство: Ташкент
Год издания: 1969
Страницы: 253
Читать: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Скачать: uchebnikyazikahindi1969.djvu

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УзССР
ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА
Р. А. АУЛОВА
УЧЕБНИК ЯЗЫКА ХИНДИ
ДЛЯ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
ТАШКЕНТ-1969
Под редакцией Р. М. МУХАМЕДЖАНОВА
Утверждено к печати Ученым советом восточного факультета Ташкентского государственного университета имени В. И. Ленина.
ИЗДАТЕЛЬСТВО "УЦИТУВЧИ"
ОТ АВТОРА
Настоящий учебник предназначен для студентов первого курса индийского отделения восточного факультета. Он составлен в соответствии с программой и опытом преподавания языка хинди кафедры индийской филологии Ташкентского государственного университета им. В. И. Ленина.
Цель учебника-изложить грамматический материал, предусмотренный программой для первого курса, помочь студентам усвоить более 1200 слов и словосочетаний, отражающих различные стороны жизни, истории, культуры народов Индии и Советского Союза, а также научить студентов понимать речь на языке хинди и говорить на нем в пределах пройденного лексико-грамматического материала, делать устные и письменные переводы с русского языка на хинди и с хинди на русский.
Учебник состоит из трех разделов: "Фонетика и графика", "Грамматика" и "Хинди-русский словарь".
По программе первого курса на изучение языка хинди отводится 408 часов. Учебник рассчитан на 280-300 часов аудиторной (и столько же часов самостоятельной домашней) работы. Остальные 100-120 часов следует посвятить повторению пройденного материала, контрольным работам и анализу допущенных в них ошибок.
Раздел "Фонетика и графика" состоит из семи уроков. В нем даны краткий обзор звуков языка хинди, правила чтения и письма. Изучение звуковой системы языка идёт одновременно с изучением графики, что позволяет студентам не только усвоить правильное произношение звуков и их транскрипцию, но и сразу же знакомиться с их буквенным изображением, т. е. с алфавитом девана-
гари. Это дает возможность с первой же недели обучения приступить к чтению и письму непосредственно на изучаемом языке и повышает интерес студентов к изучению языка хинди.
Весь раздел рассчитан на 36-40 часов аудиторной и столько же часов самостоятельной работы, а каждый урок соответственно на 4-8 часов. Главное на этом этапе - отработать правильное произношение и научить студентов соотносить звуки и звукосочетания с буквами и буквосочетаниями.
Отдельные слова, словосочетания и речевые образцы, данные в упражнениях, по усмотрению преподавателя можно заучивать.
При переходе к изучению раздела "Грамматика11 следует продолжать работу над совершенствованием произношения студентов.
Курс грамматики языка хинди распределяется на пять учебных семестров. На первом курсе главное внимание уделяется морфологии и частично синтаксису, основательное изучение которого предполагается на следующих курсах.
Этот раздел состоит из 18 уроков. В них изложен весь грамматический материал, предусмотренный программой для первого курса. Каждый урок состоит из теоретической части, посвященной одной-двум темам, и текста с упражнениями для закрепления пройденного. Основное внимание в уроках уделяется усвоению грамматического материала, развитию навыков устной и письменной речи и перевода. Очень важно закрепить образование косвенных падежей существительных и местоимений, формы времен глаголов, показать их оттенки, различия в значении и употреблении. Необходимо добиться, чтобы студенты понимали разницу в употреблении, например, настоящего обычного и настоящего процессивного, предпрошедшего и прошедшего обычного или прошедшего совершенного времени и т. д.
11 уроков этого раздела (с 8-го по 18-ый) подлежат изучению в первом семестре. Методически целесообразно закончить его темой "Будущее общее время", а второй семестр начать темой "Прошедшее совершенное время", за которой следуют "Настоящее совершённое время" и "Предпрошедшее время". Эти три темы лучше давать последовательно без большого разрыва во времени.
Весь грамматический материал в учебнике расположен по степени сложности и по частоте употребления той или иной формы.
Тема "Простые послелоги" разделена на два урока. В них излагаются самые элементарные значения простых послелогов, ибо
уровень знаний студентов ещё не позволяет давать эту тему более подробно. В дальнейшем эта тема должна раскрываться по мере того, как в текстах будут встречаться новые значения простых послелогов.
Некоторые темы (главным образом мелкие) не выделены в самостоятельные уроки, а даются в виде грамматического комментария к тексту. Большинство грамматических терминов дано на языке хинди: это будет способствовать ведению урока и объяснению грамматики на изучаемом языке.
Каждый урок раздела "Грамматика" рассчитан на 8-14 часов аудиторной и столько же часов самостоятельной работы. После прохождения каждого урока (темы) следует проводить контрольные работы по пройденному материалу.
Каждый урок имеет свой текст, посвященный данной грамматической теме и определенной лексике.
Тексты к первым 11 урокам составлены самим автором в форме диалогов и рассказов, последующие (кроме трех - четырех) - подобраны из литературы на языке хинди и по мере надобности адаптированы.
< 1 > 2 3 4 5 6 7 .. 65 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed