Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Алпагов В.М. -> "150 языков и политика. 1917 - 2000. Соц-лингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства." -> 21

150 языков и политика. 1917 - 2000. Соц-лингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. - Алпагов В.М.

Алпагов В.М. 150 языков и политика. 1917 - 2000. Соц-лингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. — М.: Краф, 2000. — 224 c.
ISBN 5-4282-158-7
Скачать (прямая ссылка): lingvisocproblemsssr2000.djvu
Предыдущая << 1 .. 15 16 17 18 19 20 < 21 > 22 23 24 25 26 27 .. 93 >> Следующая

К этим словам надо сделать два уточнения и одно добавление. Р. Г. Кузесв рассматривает весь советский период суммарно, тогда как в 20-е гг. форсированной аккультурации еще нс было. В советский период возможно было наряду с утратой этничности и ее формирование, как это было с узбеками, хакасами и др. И наконец, надо различать политику и ее результаты. Любая целенаправленная политика, чаще бессознательно, как бы пытается заплыть слишком далеко вверх против течения, а жизнь неизбежно сносит вниз. А в первые годы после революции у нас постоянно ставились широкомасштабные, но во многом утопические задачи. Задача заставить каждого белоруса или чукчу читать Пушкина и Шекспира на материнском языке сама по себе была во многом утопична. И жизнь брала свое.
ЯКОВЛЕВ И ДРУГИЕ
Если языковое строительство в СССР имело, как мы старались показать, свои плюсы и минусы, то уровень его научного обеспечения, безусловно, заслуживает положительной оценки К работам по созданию алфавитов и языковых норм, в частности, к деятельности ВЦКНА, были привлечены значительные научные силы. Среди них были Н. Ф. Яковлев (председатель Тсхнографи-ческой комиссии ВЦКНА и фактический научный руководитель работы комитета), Е. Д. Поливанов, Л. И. Жирков, Д. В. Бубрих, Н. Н. Поппе, Ы. К. Дмитриев, А. М. Сухотин, К. К. Юдахин и др. Каждый из них был видным специалистом по какой-либо группе языков: Н. Ф. Яковлев и Л. И. Жирков — по языкам Кавказа, Д. В. Бубрих — по финно-угорским, Н. Н. Поппе — по монгольским, Н. К. Дмитриев и К. К. Юдахин — по тюркским языкам и др. Выдающийся полиглот Е. Д. Поливанов мог одновременно заниматься самыми различными языками, больше всего он работал по языкам Средней Азии от узбекского до дунганского. Следует упомянуть и Л П. Якубинского, который, будучи по специальности русистом, нс принимал участия в конкретном конструировании алфавитов, но активно высказывался по теоретическим вопросам языковой политики
Эти ученые различались политическими взглядами. Одни, как E Д. Поливанов, Н. Ф. Яковлев, Л П Якубинский. активно принимали советские идеи, другие при лояльности к строю втайне его ненавидели, как Н. Н. Поппе, впоследствии, в 1942 г., перешедший на сторону гитлеровской Германии Но в остальном они имели много сходства. Все они были молоды, к середине -20-х гг., когда начал работу ВЦКНА, им было от 27 до 35 лет, лишь Л. И. Жиркову около сорока. Все они получили хорошую лингвистическую подготовку в Московском или Петроградском университете перед революцией или сразу после нее, когда там еще сохранялись старые традиции. Но все они с разной степенью радикальности отходили от традиционного языкознания XIX в, исторического по своей направленности и оторванного от современности. Всех их привлекала новая, структура'!истекая липгвис-
4*
51
1728
шческая парадигма, для которой главным было системное изучение современных языков D эпоху становления структурных ме-ишон главной областью их использования была фонология — наука о звуковых единицах языка, служащих целям еммелоразли-чения Именно фонология, а не традиционная фонетика (изучающая любые звуковые явления независимо от их смыс.юразличи-іельной роли) могла стать теоретической базой конструирования алфавитов |см Журавлев, 1988, с. 17-19| Шел двоякий процесс: создание алфавитов давало материал для построении теории, а она помогала создавать алфавиты. Н. Ф. Яковлев и E Д Поливанов стали не только теоретиками языкового строительства, но и одними из создателей структурной фонологии в мировой науке. Наконец, у перечисленной группы лингвистов имелось еще одно общее свойство. Они были воспитаны на просветительских традициях русской интеллигенции. Языковое строительство вполне соответствовало этим традициям. Молодых ученых объединяла интересная работа. По существу они были светскими миссионерами, распространявшими русскую и мировую культуру.
Вместе с ними работали представители национальной иптед-л ні сицни, среди них особо следует отмстить выдающегося тюрколога Б. В. Чобан-заде, крымского татарина, которому по стечению обстоятельств посчастливилось закончить Будапештский университет. К языковому строительству были привлечены и ученые более старшего поколения, в том числе академики Л. Н. Ca-мойлович и В М. Алексеев. Постепенно кадры специалистов по языковому строительству пополнялись как еще более молодыми русскими языковедами (В. И. Цшшнус, Н. А. Баскаков. Е. А. Бо-карсв и др ), так и молодыми представителями новой национальной и htcjlt иге h ци и.
Идеи и концепции теоретиков языкового строительства, прежде всего E Д. Поливанова, Н. Ф. Яковлева, Л. П Якубинского, отражали господствовавшие в 20-е гг. в СССР общественные умонастроения. Мы рассмотрим здесь только эту часіь наследия ученых, не рассматривая их деятельность в целом; см. об их творческом пути |Лсоптъев, 1983; Ларцсв, 1988; Панов, 1974; Яковлев, 1988; Ашнин, Алпатов, 1994; ASnin, Alpatov, 1995; Леонов. I986|.
Если суммировать взгляды интересующих нас ученых по рассматриваемым здесь вопросам, то можно выделить три основных принципа.
Предыдущая << 1 .. 15 16 17 18 19 20 < 21 > 22 23 24 25 26 27 .. 93 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed