Работы по поэтике: Переводы - Якобсон Р.
Скачать (прямая ссылка):
В этой связи мне представляется уместным еще раз повторить, что «наблюдается глубокая аналогия между ролью грамматики в поэзии и живописной композицией» базирующейся на явном или скрытом геометрическом порядке или на отпоре против геометричности»4. В частности, ключевые слова, главные предложения и бросающиеся в глаза мотивы, которые заполняют разнесенные внешние двустишия, рельефно выступают на фоне побочного и подчиненного содержимого смежных внутренних двустиший, что заставляет вспомнить о сходящихся линиях фона в живописной перспективе.
Твердая, но пластичная геометричность соотношений в стихотворном искусстве Блейка обеспечивает поразительный динамизм развития трагической темы. Парные антисимметричные операции, обрисованные выше, и категориальный контраст двух параллельных грамматических рифм подчеркивают напряжение между рождением и последующим земным опытом. В лингвистических терминах — это напряжение между пер-во начальным господством одушевленных подлежащих с финитными глаголами действия и приходящим ему на смену преобладанием конкретных материальных существительных в качестве дополнений к герундиям, всего-навсего нефинитным глагольным формам, образованным от глаголов действия и подчиненным одному-единственному финитному предикату s thought в его суженном значении задуманного желания*.
Своеобразная особенность пунктуации Блейка — это употребление двоеточия. Двоеточия в стихотворении «Дитя-Горе» отмечают деление внутренних двустиший на составляющие их строки и отграничивают внутренние двустишия от внешних. Каждая внутренняя строчка, содержащая герундиальную конструкцию, оканчивается двоеточием; двоеточие же отделяет ее от предшествующей части того же сложного предложения.
Набирающий силу лейтмотив усталой покорности находит захватывающее воплощение также и в ритмической линии стихотворения. Начальная восьмисложная строка — самая симметричная из всех. Она состоит из двух четырехсложных сочиненных предложений с экспрессивной паузой между ними, обозначенной в тексте Блейка восклицательным знаком. Факультативная дополнительная пауза появляется между подлежащим и сказуемым в обоих сопоставленных предложениях; вторая из этих контрастивных пауз оказывается перед последним слогом строки: ! My mother groand/ my father wept. В следующей строке, завершающей первое нечетное двустишие, внутренняя синтаксическая пауза возникает
* Ср. русское Я думаю что-либо сделать = *я собираюсь...* - Прим. перее.
'348 уже леред предпоследним слогом (б + 2), и с каждой строкой интервал между концевой и внутренней паузой становится на один слог длиннее, пока последняя строка второго нечетного двустишия не обнаруживает внутреннюю паузу после второго слова строки (2 + 6). Таким образом, широчайший размах стихотворения (2 Into the dangerous world / I leapt) сменяется постепенно самым коротким, уменьшенным, ограниченным пролетом: 6 Striving / against my swadling bands.
Каждое четверостишие включает две ямбические восьмисложные строки и две хореические семисложные. Ямбические конструкции отмечаются в обеих крайних строках стихотворения, обе — с упоминанием ту mother, и в конечных строках обоих нечетных двустиший, которые характеризуются противоположным импульсом — в первом случае к «опасному» окружению, во втором - от него. Равенство длин двух этих коррелирующих строк делает удвоенный контраст их ритмического членения и семантической ориентации особенно убедительным. Мысль о спасении upon my mothers breast в ответ на образ отвратительных swadling bands усиливает ассоциацию между двумя четными строками второго четверостишия, вызванную их ритмической тождественностью: 6 Stiiving/ against my swadling bands и s To sulk / upon my mothers breast. Промежуточная строка, открывающая последнее четное двустишие, разделяет, как уже говорилось выше, некоторые структурные особенности с начальной строкой первого четного двустишия и дублирует ее хореический метр со срединной паузой (4 + 3)«
В ямбических строках главная или единственная пауза всегда оказывается перед слабым местом стиха, а в хореических — перед иктом или, в качестве исключения, перед слабым местом, на которое приходится сверхсхемное ударение (4 Like a fiend / hid in a cloud). Распределение пауз в восьмистишии Блейка опять же иллюстрирует его ошеломляющую симметрию:
СЛОГИ
8 7 6 5
4 3 2 1
л
1,
СТЮКИ <
>
КОНЦЫ СТРОК
'349 В нашей таблице (см. с. 349) цифра с точкой показывает линейную позицию соответствующей строки стихотворения; следующая за ней вертикальная черточка обозначает начало, а длинная вертикальная черта в правой части таблицы - конец строки. Слоги от конца к началу строки обозначены верхним горизонтальным рядом цифр. Вертикальная черточка в промежутке между границами строки отмечает внутреннюю паузу, а дополнительная, факультативная пауза представлена пунктирной вертикальной чертой. Наклонная черта маркирует рост регрессивной тенденции, проявляющейся в распределении внутристрочных (а в последнем двустишии и оказывающихся перед строкой) пауз.
