Предметный мир культуры - Коськов М.А.
Скачать (прямая ссылка):
Поскольку в качестве научного предмета была принята теория деятельности, вся система базисных понятий выводится из основных абстракций этой теории, таких как:
субъект — носитель социальной активности;
материал — объект, подлежащий формированию;
средства — предметы и способы, с помощью которых субъект преобразует материал;
продукт — результат преобразования материала субъектом.
Приведенные абстракции обретают определенную конкретность в приложении к участкам цикла формирования предметов (т.е. к различным сферам деятельности, в которых складываются функции и форма предметов) и выступают в виде первичных, элементарных базисных понятий теории предметного творчества (см. таблицу).
Эти понятия обозначают элементы предметной деятельности, часть из которых выступает в роли факторов, формирующих предмет (они в таблице выделены жирным контуром). Структурный анализ позволил проследить взаимодействие выявленных факторов с предметом и таким образом установить формирующие его моменты, которые отражаются вторичными базисными понятиями. Среди них, кроме непосредственных взаимодействий предмета с материалом, средствами обслуживания, средой и потребителем, выявились моменты опосредованного взаимодействия:
М. Коськов. Предметный мир культуры=Санкт-Петербург 2004
198
Часть III Основания
— обработка материала — взаимодействие орудий с предметом через материал;
— расположение материала — взаимодействие изготовителя с прєдмєтом через орудия и материал;
— процесс обслуживания — взаимодействие посредника с предметом через средства обслуживания.
Таковы понятия, характеризующие внешние моменты формирования предметов. Чтобы выявить внутренние формирующие моменты, оказалось необходимым мысленно разъять предмет на его состав-
уровни
Система основных формирующих отношений
целесообразность!
утилитарность —| целостность "|—художественность
III
IV
функциональность — экономия —| одухотворение |— красота — выразительность
единство содержания - формы - ансамбля
материала - обработки - расположения
средств и процесса обслуживания
субординация координация
Схема 12
ляющие. При этом выделились понятия о внутренних «факторах», или компонентах, — содержании и форме:
— практическое, или утилитарное, содержание предмета — совокупность объективированных в последнем отношений с внешними факторами;
— художественное содержание предмета — особая, познавательно-оценочная информация, предназначенная для передачи потребителю (адресату);
— утилитарная форма (конструкция) — материальная организация, продукт инженерного формирования предметов.
— художественная форма — организация материала как продукт художественного формирования предметов.
Параллельно выявились понятия о взаимодействии этих внутренних «факторов»:
— практического и художественного содержания, дающем целостное содержание;
I
М. Коськов. Предметный мир культуры=Санкт-Петербург 2004
Очерк 14 Система понятий
199
— утилитарной и художественной формы, дающем целостную
форму;
— целостного содержания и целостной формы, дающем целостный предмет (см. схему 11).
Так выглядит ряд базисных понятий теории предметосозидания.
Второй, «надстроечный» ряд понятий отражает функциональные отношения, наполняющие структуры формирования предметов. Он вырастает из понятия цели как идеально положенного результата деятельности в процессе конкретизации этого понятия на различных уровнях обобщения.
На уровне деятельности вообще мы имеем дело с понятием целесообразности как соответствия средств и действий цели.
На уровне интересующих нас отдельных областей деятельности целесообразность выступает как утилитарность — соответствие практической цели, художественность — соответствие художественной цели, целостность — целесообразное совмещение практического и художественного начал.
На уровне подсистем выделенных типов предметного творчества отношение целесообразности выступает в виде постоянных определяющих предмет тенденций, которые характеризуются понятиями:
— функциональность предмета — его практическая целесообразность в потреблении;
— экономия — сокращение затрат материала, сил и средств (в конечном счете — рабочего времени);
— рациональность — практическая целесообразность в производстве, функционально ориентированная экономия;
— выразительность предмета — его художественная целесообразность в потреблении, т.е. способность нести и передавать художественную информацию потребителю;
— красота предмета — соответствие представлениям о совершенстве его формы (объективная составляющая эстетического отношения);
— художественная организованность — целесообразность всех моментов изготовления с точки зрения выразительной красоты предмета;
— одухотворение предмета — художественное освоение утилитарного предмета, предполагающее осмысление его функциональной и материальной основы, образное воплощение общественного отношения к нему. Последняя тенденция является специфической для целостного формирования предметов.
