Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка):
Эта работа экзаменационная (принимается на экране).
Л.В.Кулешов
240
Пятый курс
9-й семестр
ПРАКТИКА НА КИНОСТУДИЯХ
Работа по всему процессу производства кинофильма от подготовительного периода до перезаписи. В итоге практики студенты представляют отчеты, утверждаемые кафедрой кинорежиссуры.
10-й семестр
Всего: 96 часов лекций и практических занятий; 160 часов индивидуальных занятий.
ЛЕКЦИИ
МАСТЕРСТВО СОВЕТСКОГО КИНОРЕЖИССЕРА Требования, предъявляемые к идейно-художественному качеству искусства.
Качество содержания и художественной формы в кинокартинах. Полнота образного выражения жизни и авторского замысла в кинокартине.
Мастерство кинорежиссера как целенаправленное овладение творческими приемами и техникой своего труда. Мастерство кинорежиссера как высококвалифицированное и передовое руководство производственным процессом создания фильма.
Кино и общественность. Обсуждение главных этапов создания кинопроизведений (литературный сценарий, режиссерский сценарий и экспликация, репетиционный спектакль, снятый материал к фильму, готовый фильм).
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Совместная работа над литературным сценарием студента сценарного факультета и студента режиссерского факультета в качестве режиссера-консультанта.
Режиссерская экспликация этого сценария и актерские пробы (на площадке и фотопробы).
Эта работа является экзаменационной.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Теоретической частью дипломной работы является полнометражный ре-жиссерско-монтажный сценарий по разработанному на 10-м семестре литера
Из наследия ВГИКа
241
турному сценарию.
Практической частью является показ фрагментов из данного сценария на площадке.
Студентам-отличникам предоставляется возможность снять эти фрагменты на пленку (450-600 полезных метров).
50-60-Е ГОДЫ
В 50-60-е годы Всесоюзный государственный институт кинематографии становится всемирно признанной школой профессионального обучения по специальностям: кинорежиссура, кинодраматургия, операторское мастерство, актерское искусство, мастерство художника фильма, киноведение и экономика кинопроизводства. Учиться мастерству во ВГИК приезжают представители многих стран мира. В этот период активно развивается кинопроизводство внутри института. На Учебной студии ВГИКа усилиями студентов под руководством мастеров создаются игровые, документальные и научно-популярные фильмы. В 1961 году в стенах ВГИКа проходит первый в нашей стране молодежный кинофестиваль - фестиваль студенческих фильмов ВГИК. В этих условиях особенно актуально звучит вопрос взаимосвязи факультетов, скоординированной деятельности мастерских разных специальностей. Л.Кулешов четко формулирует методы решения этой задачи.
О БЛИЖАЙШИХ ЗАДАЧАХ И РАБОТЕ КАФЕДРЫ РЕЖИССУРЫ47
Состав кафедры кинорежиссуры ВГИК сегодня очень солидный. На кафедре работают 2 депутата Верховного совета СССР, 2 члена коллегии Министерства кинематографии СССР, 4 Народных артиста СССР, 1 Народный артист РСФСР, 8 лауреатов Сталинской премии, 3 Заслуженных деятеля искусств РСФСР, 1 Заслуженная артистка РСФСР, 1 доктор искусствоведения, 3 профессора, 4 доцента, 1 кандидат искусствоведения. С такой кафедры следует спрашивать много, но, к сожалению, в ее работе и постановке дела воспитания кинорежиссеров во ВГИКе много недостатков - на эти недостатки и следует обратить особое внимание.
Л.В.Кулешов
242
Главных учебных проблем, стоящих перед кафедрой и перед всем институтом в подготовке кинорежиссеров, - три.
Проблема первая: производственное обучение студентов.
Были времена, когда в нашем институте режиссеров учили снимать кинокартины на бумаге и нередко с воображаемыми актерами. Эти времена кончились, теперь производственное обучение введено в программу кинорежиссуры и проводится:
1) в косвенных формах на П-м курсе (совместно с операторами П-го и IH-го курсов) - съемка портретов студентов актерского факультета;
2) в прямой форме - на Ш-м курсе, где делаются две съемочные работы: одна художественная в павильоне (полезный метраж 160-180 метров), другая -на объектах (полезный метраж 150-160 м); обе работы проводятся также совместно с операторским факультетом (Ш-м и IV-м курсами);
3) на IV-м курсе проводится съемка - по 250 полезных метров на каждого студента; тема работы - в зависимости от выбранной специальности: или художественная (в павильоне), или документальная, или научно-популярная (на объектах).
Казалось бы, в этом вопросе все благополучно: рабочий план, закрепленный программой, есть, учебная киностудия в институте имеется - дело только за аккуратным выполнением съемок. На самом деле вопрос учебных съемок один из самых "больных" в институте - на них, как правило, не хватает времени, и ряд студентов не выполняет плана по этой дисциплине.
Причины:
1) Недостаточное (а иногда и просто плохое) руководство как со стороны кафедры, так и со стороны руководителей мастерских, подготовкой и проведением учебных киносъемок. По инициативе кафедры директор института издал приказ, по которому учебные съемки должны заранее репетироваться и подготовляться в учебных мастерских, там же "кадроваться", снабжаться монтажно-техническими ведомостями, режиссерскими сценариями и календарными планами, не превышающими установленных сроков съемок. Однако в ряде случаев данный приказ нарушается. Это одна из причин (но не главная).
