Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Искусствоведение -> Кулешов Л.В. -> "Уроки кинорежиссуры" -> 69

Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.

Кулешов Л.В., Воденко М.О., Ростоцкая М.А., Хохлова Е.С. Уроки кинорежиссуры — M.: ВГИК, 1999. — 262 c.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка): kinorej_lessons.pdf
Предыдущая << 1 .. 63 64 65 66 67 68 < 69 > 70 71 72 73 74 75 .. 100 >> Следующая

Лекции во ВГИКе
179
Очень важно в монтаже учитывать движение человека в предыдущем и последующем кадрах, нужно стараться соединять монтажные кадры между собой на движении.
Скажем, вы снимаете меня средним планом, с ногами. Вам нужно перейти к крупному плану. Вы можете сделать это сразу: я продолжаю разговаривать. Но лучше всего монтажное соединение получится такое: я разговариваю с вами в очках и начинаю снимать очки, и на крупном плане я продолжаю снимать очки. Соединение на движении снимаемых очков - это и будет наиболее выгодное монтажное соединение. Беспрерывность действия и незаметность монтажа достигается в значительной степени тогда, когда кадры соединяются на движении.
Как следует соединять куски, которые вы сняли в этюде, в данной сцене? Самый естественный путь - соединение их по смыслу. Куски соединяются в логическом порядке заснятого действия. Там, где нужен крупный план, вы ставите крупный план; там, где вы хотите отойти на общий, вы отойдете на общий, где нужно - средний, затем опять вернетесь к крупному плану. Все должно быть соединено по смыслу, соответственно вашему заданию, что обычно и делают, собирая картины и отдельные сцены.
Но так ли это до конца? Нет, сборка кусков - дело гораздо более сложное. Да, вы действительно раскладываете на монтажном столе куски и собираете их по смыслу заснятой вами сцены. Но вам необходимо подогнать эти куски друг к другу по движению в кадре. Для того чтобы соединить куски по движению, обыкновенно их снимают с за-хлестом. Вот вы снимали средний план: я разговаривал с вами в очках, начал их снимать. Крупной план начинается с того, что я сижу в очках, снимаю очки и продолжаю разговаривать. То есть и в том и в другом случае остались захлесты, осталось лишнее действие, которое мы можем в наиболее выгодном месте соединить в монтаже.
Это вторая линия, по которой вам нужно соединять куски. Конечно, вы должны учитывать эту линию при съемке, тогда все совпадет по смыслу. Но часто бывает так, что по движению не совпадает. Это постоянная ошибка: я в среднем плане положил очки на стол правой рукой, а в следующем плане, с которым он должен соединиться, предположим, общем, я кладу очки на стол левой рукой - куски не соединяют
Л.В.Кулешов
180
ся. По смыслу правильно, а соединить их нельзя, по движению соединение кусков невозможно.
Третья линия соединения кусков - по темпу и ритму внутри кадра. Предположим, вы снимаете два кадра: я зашел в аудиторию и сажусь за кафедру. В первом куске я быстро вхожу в аудиторию, прохожу до доски. Во втором куске я продолжаю движение и сажусь за кафедру, но делаю это в чрезвычайно медленном темпе. Попробуйте соединить эти два куска - невозможно, они несоединимы. А по смыслу вы сняли: Кулешов вошел в аудиторию, прошел по комнате, взошел на кафедру. По смыслу ясно, что нужно делать одно после другого, а по темпу кадры не соединяются и по ритму тоже. Значит, следующая линия, по которой необходимо учитывать соединение кусков, это темп и ритм.
Кроме того, есть темп и ритм движения самого кадра в случаях, когда вы снимаете наезд или панораму. Скажем, я снимаю наших девушек с наезда, а в следующем кадре снимаю Свешникова, тоже с наезда, но в совершенно другом темпе. Попробуйте их соединить. Невозможно. Необходимо, чтобы они совпадали по темпу. Значит, опять соединение становится невозможным.
Следующий элемент - соединение по композиции кадра. Мы с вами разбирали основные схемы композиции кадра. У вас композиция кадра идет вертикальная, а затем резко перешла на горизонтальную. И хотя по сюжету все идет правильно, но по композиционному смыслу кадры не соединяются. Значит, нужно учитывать и линию композиционного соединения.
И, наконец, последняя линия - это соединение по тональности, цвету и свету. Один кадр освещен контрастно, а другой - в бледных тонах, но следуют они один за другим: невозможно их соединить. Или один в красной гамме, а другой - в синей гамме, а сцена происходит так, что два человека разговаривают друг с другом. Они должны быть подчинены одному световому или цветовому, или тональному настроению, если это черно-белое кино. Если снято по-разному, соединить их невозможно.
При монтаже картины или сцены, эпизода всегда по какой-нибудь из этих линий есть ошибки. Процесс работы над монтажом является своего рода решением головоломки, но творческой головоломки, как шахматы или кроссворд. Вам нужно, чтобы все совпало и соответство
Лекции во ВГИКе
181
вале- смыслу, вам нужно соединить все эти восемь возможностей. В этом и заключается основная трудность монтажа.
Одним из наиболее легких выходов из положения является пере-бивочный материал, т. е. когда у вас не сходится по тону первый план со вторым, или по ритму, то между ними нужно вставить какой-то третий план, который смыслово подходил бы и разбил некоторое несоответствие первого и второго плана.
При употреблении параллельного монтажа это вполне возможно, и чаще всего параллельным монтажом и выходят из затруднительного положения, которое создается в результате нарушения одной из линий возможных монтажных соединений.
Предыдущая << 1 .. 63 64 65 66 67 68 < 69 > 70 71 72 73 74 75 .. 100 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed