Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка):
Эти десять задач мы разделили на еще большее количество - в среднем по две подзадачи в каждой - примерно 20-25 подзадач. Все они относятся к актерскому поведению, но это актерское поведение определяет пути действия. Эти пути перемещения актера и являются актерской мизансценой.
Вы сами должны понимать, что мизансцена имеет огромное значение для выявления смысла происходящего действия. Правильно по
Л.В.Кулешов
146
строенная или неправильно построенная, интересно построеная или неинтересно построенная, выразительная или не выразительная мизансцена - все это оказывает влияние на актерское действие, и мизансцена в конце концов является определяющим элементом, определяющим фактором в развитии актерского действия. Талантливость режиссера в значительной степени видна по тому, как он находит мизансцены для поведения актеров. Актеры должны уметь в предложенных режиссером мизансценах правильно двигаться, правильно жить, причем правильно предложенные мизансцены помогают актеру находить верное переживание, находить правильную трактовку своего образа и давать интересный рисунок, интересное изображение того образа, который он воплощает.
Обыкновенно режиссерами до съемки сцены мизансцены зарисовываются на бумаге, записываются в записные книжки, предварительно рассчитываются; наносится на бумагу план декораций или план комнаты, затем разными пунктирами определяется движение действующих лиц по такой декорации. Скажем, пунктир одного действующего лица -точки; другого действующего лица - тире и точка; третьего действующего лица - тире и т. д. Или каждое действующее лицо имеет разные цветные линии.
Определяются все пути мизансцены, все перемещения от одного предмета обстановки к другому, от одного элемента натуры к другому, от стола к дивану, от стула к столу, к шкафу, от забора к дереву и т. д. -т. е. учитываются все возможные перемещения для всех действующих лиц.
Эти перемещения разрабатываются таким образом, чтобы наиболее выразительно, наиболее эффективно, доходчиво и идейно правильно передать состояние действующих лиц в мизансцене, в их движении и расположении в пространстве, на месте действия.
После того как мизансцена зарисована, режиссер находит наиболее выгодные точки зрения для съемки отдельных монтажных кусков этой мизансцены. Т. е. порядок таков: сначала режиссер определяет все задачи и подзадачи актерского действия вместе с актером или заранее, до репетиции с актером. Потом на основании задач и подзадач актерского действия выстраивается план мизансцены режиссером или режиссером вместе с актерами.
Лекции во ВГИКе
147
После того как выстроен план действия, а иногда уже по этому плану проведена репетиция, или без проведения репетиции (хотя лучше проводить репетиции), устанавливаются точки зрения съемочного аппарата: откуда, что и как вы снимаете. Здесь учитывается генеральное направление съемки. И затем уже идет репетиция и съемка каждого отдельного куска, причем в таком порядке, какой диктуется технологией кинопроизводства. В логическом порядке съемки в кино производятся очень редко.
Вы можете в кабинете режиссуры посмотреть работы учеников СМ. Эйзенштейна. Они особенно хорошо делали режиссерские разработки. Одна из таких работ - работа Величко: сцена из "Гобсека". В ней зарисованы мизансцены, приложена зарисовка кадров и установлены точки аппарата. Кадры даны друг за другом в монтажном порядке, установлены все точки съемки предполагаемого действия. На одну такую мизансцену приходится отдельных 17 кадров, 17 отдельных точек аппарата. Конечно, некоторые действия снимаются с одного и того же места, но в разных кусках. Скажем, 9-й кадр может быть снят с той же точки зрения, что и 17-й. Тогда практическая съемка производится сразу, с одного места - двух кусков, хотя логически они друг с другом и не связаны.
Работая с актером над куском или сценой, вы должны помнить о необходимости физических действий, т. е. вы должны помогать актеру, решая задачи, находить простые, жизненные поступки, действия, характерные для изображаемого актером образа; причем, если вы найдете при этом для актера волнующие его предлагаемые обстоятельства, то самые глубокие психологические и эмоциональные задачи актер решит правильно, потому что внутреннее чувство актера неотрывно от простых физических действий.
Представьте себе сцену: жена беспокоится о муже, который долго не возвращается с работы. Предложите актрисе попробовать беспокоиться о муже "вообще": вообще сидит и беспокоится. Какая бы ни была талантливая актриса, ничего из такого беспокойства "вообще" о муже, который не возвращается, не получится. Нельзя находиться в комнате и "вообще" беспокоиться. Необходимо при этом действовать, жить. Задача беспокойства - это психологическая, эмоциональная задача. Для того чтобы актеру разрешить ее, необходимо совершить ряд простых физи
Л.В.Кулешов
148
ческих действий. Например, жена может, сидя в кресле, зябнуть, ждать, беспокойно поглядывать на часы. Сиденье в кресле, кутание в платок, проверка времени - все это простые физические действия, но их нарушение и чередование создает внутреннюю жизнь актера.
