Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка):
Входит преподаватель. Это одна задача. Встают студенты, по-разному встают. Значит, можно по-разному показать несколько задач. Преподаватель поднимается на кафедру, раскрывает тетрадь. Это мы/ объединили две задачи в одну, Но ведь у преподавателя может быть определенный характер. Он взял книжку, надел очки, начал думать. jY него может быть много всяких элементов, составляющих это содержание.
Дальше, он начал читать. Как он читает, в каком настроении? Какая лекция - интересная или скучная? Какова манера читать? Все это -отдельные элементы в этой задаче.
Слушают. Вы сами понимаете, что можно по-разному слушать: с интересом, без интереса; внимательно, невнимательно; понимать, не понимать; записывать, не записывать и т. д. Значит, у нас не 8 задач, а примерно 25 - 30 задач, по несколько задачек на каждую отдельную задачу, составляющую лекцию. А эта лекция может быть задачей в це
Лекции во ВГИКе
пи множества задач, составляющих кинокартину. Например, мы рассматриваем палец - кожицу, ноготь и т. д. Но палец - это кусочек человека, есть еще 19 пальцев на руках и ногах, голова, уши, рот, живот, костюм на человеке - вся сумма элементов, которые составляют человека, и мы берем их отдельно.
Вся работа режиссера заключается в умении разделить целую задачу, основную задачу, сверхзадачу произведения на составляющие ее задачи и мелкие подзадачи. И каждая составляющая задача и мелкая подзадача зависят от общей главной задачи - то, что я вам рисовал перед этим: круг и внутри другие круги. Все они взаимосвязаны, и каждый работает на основную, главную тему либо прямо, либо побочно, либо во взаимосвязи их. Таким образом, от идеи произведения и от его темы мы переходим к мизансцене, кадровке и к мельчайшим подробностям актерской игры - задачам, которые тоже состоят из множества отдельных мельчайших задач.
Вся кинорежиссура, по существу, и заключается в умении делить целое на мельчайшие задачи - временные или пространственные, в умении разрешать эти мелкие задачи и располагать их в нужном поряд-
Л.В.Кулешов
Предыдущая лекция не стенографировалась.
90
ке. В этом и заключается процесс кинематографической режиссуры. Это вещь довольно сложная.
11 декабря 1958 г.
Позвольте обратить ваше внимание на некоторые места кадровки эпизода смерти Андрия.
На прошлом занятии мы с вами решили (это вы должны помнить по произведенной кадровке)9 вывести полячку на крепостную стену, потому что Андрий все время думает о ней и из-за нее совершает измену. Так как то, что он думает, мы можем сказать в кинематографе только дикторским текстом, а это примитивно, то мы и вывели полячку на крепостную стену, и в этом случае у нас задача разбивается так: Андрий бьет своих; думая о любви, не различает своих и чужих; видит только панночку. Вспомним, что сказано у Гоголя: "...Ho Андрий не различает, кто перед ним был, свои или другие какие: ничего, не видел он. Кудри, кудри он видел, длинные кудри и подобную речному лебедю грудь, и снежную шею, и плечи, и все, что создано для безумных поцелуев".
Буквальный перенос на экран такого образа полячки, стоящего перед глазами Андрия, чрезвычайно труден и может запутать восприятие зрителя. Но мы можем воспользоваться тем, что раньше нами полячка была показана на городской стене и поэтому будем этот кусок трактовать так: Андрий продолжает драться; ничего не видит он, потому что полячка смотрит на него с крепостной стены. Причем для создания протяженности этого действия необходимо неоднократное повторение кусков бьющегося Андрия и полячки, т. е. несколько раз надо перемежать эти кадры друг с другом. Нельзя просто показать полячку на стене или Андрия, необходимо ритмическое чередование этих кусков. С одной стороны Андрий, находящийся в стремительном движении; с другой - полячка, неподвижно стоящая на крепостной стене.
А что нам поможет связать неподвижную фигуру на крепостной стене с Андрием, который стремительно несется в атаку, что нам поможет не навязчиво показать и кудри, и шею, и всю фигуру полячки? Тут могут, быть разные решения. Первое, которое приходит в голову,
_______________Лекции во ВГИКе
См • Кулешов Л. Основы кинорежиссуры. Репринтное издание. С. 79-80.
91
это воспользоваться ветром. Ветер позволит придать динамику этой статической фигуре, разовьет кудри вокруг открытой шеи, обрисует грудь - вылепит всю фигуру полячки. При таком решении в одном кадре, показывающем полячку, стоящую на стене, зритель увидит, как развеваются ее кудри, открывается шея, обрисовывается грудь, вылепливается вся фигура в рожденной порывом ветра динамике.
Видите, как можно внутри одного кадра достигнуть кинематографической выразительности. Это очень важный пример.
И на второй пример обратите внимание в разработке эпизода смерти Андрия (в книжке это кадры с 86 по 91)10.
В куске выстрела Тараса в Андрия нами применяются: надписи разной крупности, данные подряд: "Не отчизна... Не мать... Не брат...".
Почему мы это делаем? Потому что у Гоголя написано, что Андрий умирая не назвал ни отчизну, ни мать, ни брата, а произносит имя полячки, причем имя ее в повести так и остается неизвестным. Я думаю, что предлагаемое в разработке решение чересчур упрощено: бледный, как полотно, Андрий; слышно щелканье взводимого Тарасом курка. Надпись на экране: "Не отчизна", вторая надпись, крупнее: "Не мать...", третья надпись, еще крупнее: "Не брат..." Уста Андрия произносят имя полячки. Слышен грохот выстрела. Виден Тарас, - я думаю, что это не очень хорошо сделано в настоящей разработке. Это сделано все-таки слишком примитивно, потому что так примитивно переводить литературные элементы сценария на кинематографический язык нет нужды, у меня получился как бы буквальный перевод. А вы сами знаете, что буквальный перевод никогда не может быть художественным. Если Гоголь пишет, что Андрий умер, не произнеся имени ни отчизны, ни матери или брата, а только имя любимой им полячки, то я думаю, это говорит о состоянии Андрия, о выражении его глаз, о выражении его лица, о его игре и т. д. Я думаю, что эти авторские ремарки целиком относятся к актерской игре и режиссерскому руководству этой актерской игрой. Когда писалась книга "Основы кинорежиссуры", мне кажется, я рассуждал слишком примитивно, но это было закономерно: потому что все-таки эта книга писалась лет 15 тому назад. Тогда очень многие приемы кинематографической выразительности мы еще не открыли.
