Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Искусствоведение -> Клебер Г. -> "Полный курс рисунка обнаженной натуры" -> 6

Полный курс рисунка обнаженной натуры - Клебер Г.

Клебер Г. Полный курс рисунка обнаженной натуры — М.: Внешсигма, 2000. — 122 c.
Скачать (прямая ссылка): polniykursrisobnajnaturi2000.pdf
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 15 >> Следующая

расположены не просто по вертикали, а со смещением. Не смотря на это ритм наклона вперед и назад и в этом случае фигура также подчиняется "большой форме": все тело напрягается дугой, образуя форму буквы "С". Поддерживаемое подошвой, это "С" держится в равновесии - положе-
30
Равновесие
ниє головы играет при этом существенную роль в качестве компенсирующего веса.
Попробуйте это сделать сами: встаньте прямо и наклоните голову вперед и назад. В подошве вы почувствуете воздействие этого движения.
Цель упражнения
Ритмизация отдельных форм стоящей в профиль фигуры; изображение большой формы в виде "дуги".
Модель/поза
Прямо стоящая, с сомкнутыми ногами; вид в профиль.
Освещение
Равномерное освещение спереди. Материал
Карандаш, графитовые стержни или кисть и тушь. Бумага для эскизов не слишком маленького формата, т.е. минимум ДИН A3.
Продолжительность
От 30 до 40 мин.
Техника восприятия и наблюдения
Один глаз закрыть. Измерение с помощью рейки. Рисование "на модели".
I
\\\ \ \";s< 'Л
Неразборчивая штриховка иллюстрирует разные направления распределения массы тела.
31
Основной K)TJC - раздел упражнений
Этапы рисования
1Проведите снова вертикальную линию на листе бумаги и измерьте фигуру (деление на 8 частей).
2Нарисуйте графитовым стержнем дугу, которую описывает фигура, в виде узкой полосы и подоприте ее опорой, т. е. подошвой (вертикальная линия проходит примерно через середину подошвы). Голова выдвинута вперед и образует противовес.
3Определите положение и наклон таза и грудной клетки. Для этого закройте один глаз и совместите свой карандаш с искомым утлом наклона на модели. Тонкой линией (твердый карандаш) перенесите угол наклона на бумагу.
4Обозначьте грудную клетку и таз овальными поверхностями. Их размеры и длины вычислите посредством "Рисования на модели" (см. стр. 28). Масса бедра большей частью располагается перед вертикальной линией, масса голени - перед ней.
32
Равновесие
5Соедините фигуру в одну большую форму, уделив особое внимание дугообразной форме. Несколько раз поочередно быстро взгляните на модель и рисунок!
6Мягким карандашом расставьте в заключение акценты и внесите исправления по контуру, следя за тем, чтобы передать изменения в направлении с максимальной угловатостью.
I
Используйте "негативные поверхности" для контроля рисунка. Для этого карандаш держите вертикально слева и справа "к модели". Создайте таким способом квази-раму и сравните форму незаполненной поверхности с незаполненной поверхностью на вашем рисунке, который вы точно также предварительно ограничили двумя вертикалями.
ЪЪ
Основной курс - раздел упражнений
Пространственность и объем
Благодаря чему рисунок кажется пластичным, пространственным?
Бумага плоская. Впечатление прост-ранственности и объема является оптическим заблуждением, иллюзией, возникающими в человеческом мозгу, если ему для этого предлагаются отправные точки и возможности.
Затемнения и светлые места являются символами света и тени. Они помогают зрителю представить трехмерное тело. Линии, которые ведут глаз "вокруг" тела, т.е. "поясняют" его рельеф, поддерживают иллюзию пространства.
То, что расположено дальше, выглядит меньше. Этот простой факт мы используем при изображении перспективы: отставленная дальше нога фигуры, стоящей в помещении вполоборота (см. иллюстрацию рядом), зрительно укорочена. Если бы наблюдения рисовальщика были бы неточными, т.е. он рисовал бы то, что знает, а именно: обе ноги модели имеют одинаковую длину, - наблюдателю казалась бы отставленная нога слишком длинной.
Упражнение 5-Вид сбоку стоящей фигуры
В перспективе модель кажется несимметричной, хотя известно, что тело человека симметрично. Повернутая от рисовальщика сторона кажется мень-
Пространственность и объем
ше, руки и ноги уже не одинаковы по длине, середина тела уже не в середине, ничто не "соответствует" друг другу. Отделите себя от знания о симметричности сложения тела и рисуйте то, что видите. Ваши глаза вас не обманывают - это делает ваше знание, ваше предубеждение, которое играет вами. При небольшой помощи в наблюдении вы распознаете свою "погрешность мышления", восприятие реальности станет объективнее.
Цель упражнения
Пояснение понятия пространственное™.
Модель/поза
Вид вполоборота, устойчивая поза с расставленными ногами.
Освещение
Равномерное освещение спереди.
Материал
Графитовые стержни. Твердый карандаш. Мягкий карандаш. Бумага для эскизов.
Продолжительность
От 25 до 30 мин.
Техника восприятия и наблюдения
Один глаз закрыть. Измерение с помощью рейки. "Стеклоочиститель".
Вариант
Модель/поза: контрапост. Вполоборота спереди или сзади. Материал: кисть и тушь.
Этапы рисования
1Измерьте фигуру, как показано в предыдущих упражнениях, и набросайте графитовым стержнем основную поверхность (см. Упражнение 1). Обратите особое внимание на расположение таких симметричных точек, как уши, плечи, грудные соски, тазовые кости, колени и пятки.
35
Основной курс - раздел упражнений
Техника наблюдения: "стеклоочиститель"
С помощью карандаша в вытянутой руке вычислите углы, в которых расположены названные выше симметричные точки. Никогда не направляйте карандаш в пространство, представьте себе стекло, по которому вы его передвигаете, как стеклоочиститель. Таким способом точки в пространстве переносятся на плоскость. Стекло соответствует листу бумаги - практически вы "переводите на кальку" искомую информацию.
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 15 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed