Археологія, стародавня та середньовічна історія - Посохов С.И.
ISSN 0320-8281
Скачать (прямая ссылка):
В литературе, посвященной этому критическому эпизоду в жизни Каразина, указываются две причины (или два повода!), приведших к отстранению Каразина от университетских дел. Как пишет Н. А. Лавровский: «Два распоряжения Каразина доставили университету много хло-
М. С. Лапина. «Коллекция Аделунга» и В. Н. Каразин.
251
пот — покупка эстампов и найм ремесленников для университета» [1, с. 79]. Это позволило некоторым доброхотам то ли по велению ума и сердца, то ли по заказу от случая к случаю возвращаться к этим фактам биографии Каразина с целью очернить его имя и дело. Так, анонимное сочинение с хлестким названием «В. Н. Каразин, мнимый основатель Харьковского университета...», написанное к столетию основания Харьковского университета, выглядело настоящим пасквилем, нацеленным на компрометацию Каразина и его деятельности [5]. В защиту
В. Н. Каразина против этого пасквиля выступил Д. И. Багалей в газете «Южный край». Тем не менее у анонимного сочинителя были сторонники, о чем говорит брошюра профессора П. Буцинского [6].
Небезынтересно отметить, что Г. П. Данилевский, первый биограф
В. Н. Каразина, скрупулезно собиравший сведения о его жизни и деятельности, касаясь этой неприятной страницы жизни Каразина, останавливается только на факте найма ремесленников. Ссылаясь на записки сына Каразина, Данилевский объясняет, что В. Н. Каразин «вызвал 23 семейства лучших иностранных мастеров, типографщиков, переплетчиков, часовщиков, столяров, резчиков, слесарей, каретников, кузнецов и пр.» [7, с. 130]. Приезд ремесленников, преимущественно немцев, сразу же сказался на жизни и быте города. Как писал Г. П. Данилевский: «Ему (Каразину — М. Л.) обязаны мы большею частию началами европейского быта на Украине» [7, с. 129]. Отмечая быстрые и разительные перемены, происходящие в жизни города, Данилевский вспоминает, что еще при нем (а он родился в 1828 г.) дома помещиков, имевших от 500 до 1000 душ, были покрыты тростником, в гостиных стояли лавки, покрытые коврами, и т. д. «И кто бы мог подумать, — пишет Г П. Данилевский, — что в Харькове будет каменный, весьма благообразный театр, пять аптек, четыре литографии, две типографии...» и др. [7, с. 129]. Так происходило преобразование города, которое Каразин видел в своих планах и напрямую связывал с открытием университета.
Другая претензия к Каразину, которой Г П. Данилевский предпочел не касаться, — это покупка коллекции эстампов, известной под названием «коллекции Аделунга». Она-то оставалась предметом долгих нападок на Каразина. И если целесообразность приезда иностранных мастеров была достаточно очевидна, то коллекция эстампов, сохранявшаяся долгие годы в классе рисования, а затем в библиотеке, т. е. доступная очень ограниченному кругу людей, действительно казалась купленной преждевременно и без острой необходимости. Естественно, возникает вопрос: что побудило В. Н. Каразина сделать столь дорогостоящее приобретение для университета, сыгравшее роковую роль в его дальнейшей судьбе?
В первые годы XIX в. Каразин пользовался особым расположением Александра I, который по восшествии на престол был полон реформаторских планов. Идеи В. Н. Каразина, видевшего преобразование России
252
AO 200-річчя ХАРКІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ
в просвещении народа, были созвучны настроению и действиям императора. По указанию последнего идеи, высказанные на аудиенции, Каразин изложил в записке, которая в дальнейшем легла в основу создаваемого Министерства народного просвещения [8, с. 177]. В. Н. Каразин был назначен правителем дел в «Главном училищ правлении», в круг обязанностей которого входили университеты и учебные округа. Именно в это время Каразин вплотную занялся созданием университета в Харькове.
Согласно «Предначертанию о Харьковском университете» [2, с. 523-534] это учебное заведение должно было быть «всеучилищем», в котором соединились бы академии различных наук и искусств, а кроме того, и низшие профессиональные школы. Одно из главных мест отводилось художественному и эстетическому воспитанию и образованию студентов, а также подготовке специалистов в различных ремеслах и искусствах, крайне необходимых для Харькова. С развитием города и всего края, как писал Каразин, понадобятся искусные ремесленники и художники: живописцы, скульпторы, музыканты, которые «будут, конечно, иметь в сем краю и сделают необходимым отделение изящных искусств» [2, с. 526].
В числе девяти отделений, т. е. факультетов, свое место должно было занять и отделение изящных искусств, а при нем класс рисования. Именно для него еще до утверждения Устава университета и Правления приобрел Каразин среди прочих учебных пособий общим числом свыше 20 ООО также оборудование для гравировального дела. Следует отметить, что гравирование как один из видов изящных искусств служил единственным средством распространения копий с произведений живописи. В Западной Европе уже в XVIII в. применялись все виды гравирования. Широкое распространение получила гравюра в России, в этой технике работали многие художники. Естественно, что В. Н. Каразин не мог не включить в свои планы художественного воспитания учащихся обучение этому делу. С этой целью и была приобретена коллекция эстампов.
