Как воскреснет Россия? - Меньшиков М.О.
Скачать (прямая ссылка):
438
Михаил Осипович Меньшиков
министром, законопроект о народных учителях. Теперь они освобождены от воинской повинности, т. е, освобождены от воспитательного влияния военной дисциплины. С проведением в жизнь мысли Государя о военном обучении в сельских школах необходимо перестроить и сословие учителей. Их следует не освобождать от службы, а, напротив, требовать от них по крайней мере унтер-офицерского диплома. Все народные учителя обязаны пройти предварительно солдатскую службу и только безупречные (не штрафованные) солдаты могут удостаиваться в народные учителя, если, конечно, имеют соответствующую педагогическую подготовку. Милитаризация учительского персонала имела бы двойную выгоду; она подняла бы нравственный дух среди учителей, сильно зараженных нигилизмом, и дала бы возможность увеличить им содержание. Вся та сумма, которую теперь придется платить военным инструкторам, пошла бы сельским учителям. Таковы, мне кажется, две меры, которые могли бы быть осуществлены еще в начале 1908 года, в ближайшие месяцы после Высочайшего повеления. Если не с весны, то с осени 1908 года в огромном большинстве сельских школ уже могло бы быть введено военное воспитание, но бюрократия наша принимает светлые мысли, как вода — искры. Она их отражает в себе и гасит.
Что в самый кратчайший срок можно бы организовать школьные батальоны, доказывает известный господин Луцкевич, инспектор народных училищ Екатеринославской губернии. Осведомившись о Высочайшей воле, господин Луцкевич не стал ждать, когда осуществление ее пройдет сквозь тягучую, как резина, канцелярскую обструкцию. Господин Луцкевич подыскал двух унтер-офицеров запаса и ввел обучение строю и военной гимнастике в Бахмуте и Бахмутском уезде. Всего за одну зиму школьники до такой степени втянулись в военное обучение, что к 23 апреля (Царский день) 1909 года могли уже принять участие в военном параде, которым командовал местный воинский начальник. Так как бахмутское городское общество, да будет ему стыдно, не отпустило никаких средств на означенное дело, то господин Луцкевич ведет пока обучение на свой счет. Им же организован школьный духовой оркестр, доставляющий детям огромное наслаждение и привлекающий их к военным прогулкам. Государь Император на докладе военного министра о работе господина Луцке-вича соизволил написать: «Искренно благодарю Луцке вина за отличный почин и что понял и привел в исполнение Мою мысль». У читателя, я уверен, явится тягостное недоумение. Как же это случилось, что простой захолустный инспектор сумел понять и осуществить мысль 1о-сударя, а господа министры и попечители не сумели? Правда, господин
Образование__439
Луцкевич организовал свою маленькую армию на свой счет. Но стало быть расходы тут настолько невелики, что было достаточно скромных остатков от небогатого инспекторского жалованья, чтобы мобилизовать военное воспитание в уезде. Неужели государство с 2,5 миллиардным бюджетом не в состоянии одолеть нового очень маленького расхода? Если не в состоянии, тогда и толковать нечего. Тогда следует распустить все комиссии по возбужденному вопросу, и ворохам бумаг, исписанных без всякого дела, дать более скромное практическое употребление. Если же вопрос слишком государственно важен и, в принципе, решено, что средства должны найтись, в таком случае их превосходительствам следовало бы поспешить. Господин Луцкевич достоин всякой похвалы, но совершенно невероятно, чтобы пример его вызвал широкое подражание. Нельзя ждать, чтобы капитальнейший вопрос, тесно связанный с обороной народной, брали «на свой счет» инспектора народных училищ, сами люди 20-го числа. Пример господина Луцкевича показывает, до какой степени у нас низы административные свежее верхов, но на низах далеко не уедешь.
Какая мертвая обструкция сложилась против военно-народного воспитания у нас, нелишне рассказать историю одной недавно вышедшей, крайне замечательной книги «Юный разведчик». Книга составлена генерал-лейтенантом английской армии Баден-Паулем и в оригинале носит название «Scouting for boys>\ Открыл эту книга за границей наш генерал А. А. Вендрих, бывший товарищ министра путей сообщения Как известно, генерал Вендрих — энергический сторонник милитаризации не только железнодорожного состава, но и вообще милитаризации народного воспитания. Читатели еще не забыли, вероятно, о ряде блестящих докладов на эту тему генерала Вендриха в разных аудиториях Петербурга и Москвы. В числе других материалов, которых я коснусь ниже, генерал Вендрих ввез в Россию и представил, куда следует, и книгу «Scouting for boys». Она была одобрена Государем, но когда генеральный штаб издал ее, министерство народного просвещения отказалось дать одобрительный о ней отзыв. Невероятно, но факт!
Что же это за вредная книжка, которую наши господа педагоги стараются не пропустить в широкое обращение? Книжка немного дорога (1 рубль 75 копеек), но хорошо издана и снабжена множеством рисунков. Текст книги представляет собою теорию и практику самого пылкого и самого в°звышенного патриотизма, какой когда-либо видел мир, именно английского патриотизма. Эту книгу стоит вдумчиво прочесть не только Детям — она доставит великое поучение и для взрослых. Автор книги, генерал Баден-Пауль, громко прославился в Англии как организатор
