Как воскреснет Россия? - Меньшиков М.О.
Скачать (прямая ссылка):
Развитие тела — не роскошь слишком богатых народов; может быть, это первая, после права жизнн, необходимость, связанная именно с правом жизни. Играя, сильные народы готовятся к войне. Тысячу
Образование
433
раз повторялось, что мы вошли в совершенно новую эпоху воин, ни сколько не похожую на прежние Борются уже не отдельные воины, как под стенами Трон, и не небольшие отряды, как в Средние века, и даже не полчища борются вооруженные народы Мобилизация поднимает целые миллионы населения с обеих сторон, причем прн достаточном упорстве истребительных средств хватит на десятки миллионов жизней Сообразно с этим, всюду введена всеобщая воинская повинность, воз можная лишь прн краткосрочной службе Последняя сильно понизила качество войск, низведя армии на уровень милиций На западе чувствуют необходимость дальнейшей эволюции Принцип количества войск считается недостаточным Вновь возвращаются к принципу качества. Всем ясно, что количество минус качество равно бессилию Спрашивается, как же помирить колоссальную численность нынешних армий с доста точным их военным совершенством^ Есть единственный для этого спо соб, у нас почти не подозреваемый, на западе же давно открытый,— это начинать военное обучение с низших народных школ
Что такое военное обучение^ Оно на три четверти состоит из чисто физических упражнений Спросите опытного офицера В наши войска поступает новобранец, физически совершенно некультурный Это парень, похожий на гориллу, корявый и неуклюжий Он горбится, втягивает грудь, выпячивает живот, растопыривает ноги и кривые со скрюченными пальцами руки Он имеет тело, но не умеет владеть им Он не умеет держать ни головы, ни туловища, ни ног, ни рук в естественной их посадке Новобранец не умеет стоять он стоит на пятках, т е в самой утомительной, какая есть, позиции Он не догадывается переместить тяжесть тела на носки Новобранец не умеет ходить, и нужно немало месяцев, чтобы обучить его этому искусству Новобранец не умеет держать центра тяжести тела там, где требует механика движения и покоя Новобранец, как невоспитанный ребенок, не умеет сидеть, не умеет даже лежать как следует Что удивительнее, он, если верить врачам, не умеет ожигать, особенно во время бега И этому приходится учить его Казалось бы, нехитрое искусство — высморкаться, однако множество людей портят себе носы и уши, не зная рационального приема, как это сделать В западных культурных школах преподают и это вместе с искусством чистить зубы ит п
При краткосрочной службе множество драгоценного времени уходит на чисто физическую обработку той человеческой глыбы, которую пред ставляет новобранец Для скульпторов подобную работу — оболванивание глыбы мрамора — совершают обыкновенно каменщики, офицерам
431
Михаил Осипович Меньшиков
же нашим приходится брать на себя занятия чуть не матерей и нянек На западе вея безусловно необходимая предварительная обработка солдата переносится на школы Уже в низших народных училищах дети обучают ся гимнастике, строю, маршировке, ружейным приемам и многим чисто военным упражнениям, до стрельбы в цель включительно Еще в школах дети втягиваются понемногу в лагерную и даже в походную жизнь Еще в школах они привыкают к дисциплине н воспитывают в себе военный характер Для детей это игра, охота, а охота пуще неволи Никогда так легко не усваивается всякое физическое искусство, как в пластическом детском возрасте, все воспринятое в детстве остается надолго, часто на всегда Теперь сравните нашего деревенского парня, прошедшего 2 — 3-летнин срок службы, и какого нибудь немца, прошедшего тот же срок Оказывается, что немецкий солдат на своей службе повторяет то, чему уже обучен в детстве, н имеет возможность довести всякий прием до совершенства Так как у немцев все-таки остается свободное время, то простой немецкий солдат проходит как бы унтер-офицерский курс, т е усваивает многое из высшей солдатской школы В последнюю войну нас поражало, что японский солдат умел ориентироваться на позиции, читать карту, управляться с компасом, биноклем н т п Что же удивляться, если каждый новобранец у японцев почти весь солдатский курс свой проходит еще в школе Ясно, что вдвойне обученный солдат стоит по крайней мере вдвое против просто обученного солдата При одинаковой храбрости солдаты соседних армии обогнали нашего в военной подготовке, в военном воспитании и образовании вот факт, трагическое зна чение которого не нуждается в доказательствах Не количеством сил мы побиты, а качеством, н это пагубное неравенство не обещает нам и в буду щем ничего, кроме катастрофы
II
13 мая
Руссо упрекает Петра Великого в том, что царь цивилизовал народ вместо того, чтобы сделать его воинственным «Один народ,— говорит Руссо,— способен к дисциплине от рождения, другой не способен в конце десяти веков Русские никогда не будут действительно гражданственны ми (polices), так как они сделались гражданственными слишком ранс^ Петр имел подражательный гений, он не имел настоящего гения, который
Образование
435
творит и делает все из ничего Некоторые вещи, им сделанные, хороши, большая часть — неуместны Он видел, что народ ею — варвар, но он совсем ие видел, что народ не был зрел для просвещения Он хотел его цивилизовать, когда следовало только приучать к воине Петр хотел сна чала сделать русских немцами и англичанами, тогда как следовало па чать с того, чтобы сделать их русскими Петр помешал своим подданным сделаться когда-нибудь тем, чем они могли бы быть, убеждая их быть тем, чем они ие были Русская империя захочет покорить Европу и будет сама покорена Татары, ее подданные, или их соседи сделаются ее хозя евами и нашими этот переворот мне кажется неизбежным Все монархи Европы работают согласно, чтобы ускорить ею» (Du Contra! social VIII)
