Очерки по источниковедению Сибири - Андреев А.И.
Скачать (прямая ссылка):
^iljM0 в и к,°В- Опыт исторического словаря о российских писателях, 1772 г. (Материалы для истории русской литературы, изд. П. А. Ефремовым. СПб., 1867, стр. 50—54); митроп. Евгений [Волхов итино в]. Словарь русских светских писателей..., т. I. M., 1845, стр. 314. -
78 ЦГАДА, ф. Сената, № 644, л. 78.
?„и P н о в. История Московской славяно-греко-латинской академии. M., 1855, стр. 178, 179.
166- о принадлежности Крашенинникова к солдатским детям, которое, впрочем, вполне согласуется с показанием Миллера.
Мы ничего не знаем о том, при каких обстоятельствах Крашенинников попал в 1724 г. в Славяно-греко-латинскую академию в Москве, которая, по мысли Петра I, должна была служить рассадником того образования, которое он видел в Западной Европе. Она была преобразована в первые годы XVIII в. по образцу Киевской академии, поставлявшей в течение многих лет для Московской академии преподавателей. Крашенинников учился в академии до 1732 г., начиная с низших классов, и дошел до класса философии; получал сначала по 30 алтын в месяц, а в последние два года по 40 алтын. Если Крашенинников пробыл в академии семь с лишним лет, до конца сентябрьской трети 1732 г., и прошел за это время семь классов, то следует думать, что он работал в академии вполне успешно; во всяком случае, именно там он приобрел основательное знание латинского языка и ту общеобразовательную подготовку, которая выдвинула его скоро из среды прочих его товарищей, отправленных в конце 1732 г. из Москвы в Петербург.
В своей краткой автобиографии Крашенинников, отметив годы обучения в Московской академии, вторым важным фактом своей жизни считает именно вызов его в Петербургскую академию: «В исходе 1732 г. указом Правительствующего сената взят в Санктпетербург, в Академию наук, где обучался по август месяц 1733 году, а в августе месяце отправлен студентом при академической свите в Камчатскую экспедицию с жалованьем по сту рублей на год.. .».9
Сенат, организуя совместно с Академией Вторую Камчатскую экспедицию, затребовал из Славяно-греко-латинской академии 12 студентов для подготовки их к различным работам, которые предстояло выполнить экспедиции. Прибывшие в Академию при «реестре» Сената 2 декабря 1732 г. студенты «Степан Крашенинников с товарищи» были подвергнуты в январе 1733 г. экзаменам академиком Байером, который только про трех из них (Степана Крашенинникова, Федора Попова и Андрея Леонтьева) заметил, что они с «с пользою до Академии Допущены быть могут»; у первых двух тот же райер нашел хорошее понимание «логики аристотелической», но их понятия о физике, по его словам, «так стары и непорядочИы и в терминах так смешаны, что я и сам того разобрать не мог».10
ААН, p. V, on. 1-К, № 61. Напечатано: С. П. Крашенинни-K О в Описание..., 1949, стр. 545.
10 ААН, ф. 3, оп. 1, № 10, лл. 300—331; № 425, лл. 39—40; Материалы, II, стр. 96 (напечатанный здесь рапорт Байера относится не к 13 января 1732 г., а к 13 января 1733 г.), 219, 220, 308. Видимо, в первые месяцы 1733 г. все студенты были определены «к разным наукам для довершения их латинского учения».11 Но уже 16 апреля 1733 г. состоялось постановление Академии «об отправлении в Камчатскую экспедицию профессоров Миллера и Лакроэра12 да при них живописца Беркана, шрейбмейстера Люрсениуса и учеников». Среди «учеников» названы только пять из числа 12 студентов, присланных из Москвы, а именно: Степан Крашенинников, Федор Попов, Лука Иванов, Василий Третьяков и Алексей Горланов;13 вместе с двумя последними Крашенинников был причислен к профессорам Миллеру и Гмелину, в «свите» которых вместе с переводчиком Ильей Яхонтовым все они и состояли во время экспедиции, которая отправилась из Петербурга в августе 1733 г.
Говоря о Крашенинникове, как одном из участников этого крупнейшего научного предприятия первой половины XVIII в. по изучению Сибири во всех отношениях, следует различать три момента его деятельности: 1) годы 1733—1737, когда Крашенинников в «свите» Миллера и Гмелина, под руководством главным образом последнего, выполнял отдельные поручения, которые на него возлагали; 2) годы 1737—1740, когда Крашенинников, отправленный из Якутска на Камчатку, являлся организатором всей работы по изучению этой далекой окраины Сибири и, наконец, 3) годы 1741—1742, когда Крашенинников, будучи послан Стеллером в Иркутск, исполнял служебные поручения, связанные с получением денег и припасов для сотрудников экспедиции, оставшихся на Камчатке.
- Подробной истории Камчатской экспедиции до сих пор нет, хотя сохранившиеся, главным образом в Архиве АН, материалы дают полную возможность написать ее с исчерпывающей полнотой. Первый историк и главный деятель экспедиции по Сибири Г. Ф, Миллер в своем труде по истории Академии наук, написанном в последние годы его жизни,14 уделяет до»
Ср. Материалы, VI, стр. 262. В письме от 28 февраля 1733 г. академический советник Шумахер просит Г. Ф, Миллера давать ежедневно уроки географии студентам, которых отправят в Камчатскую экспедицию (ЦГАДА, портф. Миллера, № 755, л. 11; ср. Н. В. Голицын. Портфели Миллера. M., 1899, стр. 131). Студенты, отправлявшиеся в Камчатскую экспедицию, слушали у Гмелина естественную историю (среди переданных им 3 июля .1733 г. в Конференцию различных scripta отмечены «theses de historia naturali studiosis Kamls-chatkam proficiscentibus dictitae»), см. Протоколы Конференции, I, стр.
