Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> История -> Ананьев Д.А. -> "Новые земли и освоение Сибири в XVII—XIX вв." -> 8

Новые земли и освоение Сибири в XVII—XIX вв. - Ананьев Д.А.

Ананьев Д.А., Комлева Е.В., Раев Д.Я., Резун Д.Я., Соколовский И.Р., Туманик E.H. Новые земли и освоение Сибири в XVII—XIX вв.. Под редакцией Резуна Д.Я. — Новосибирск: Сова, 2006. — 227 c.
Скачать (прямая ссылка): novzemiossib2005.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 6 7 < 8 > 9 10 11 12 13 14 .. 90 >> Следующая

В Великобритании создание специализированных организационных структур, нацеленных на изучение российской и сибирской истории, относится к 1915 г., когда в Лондоне была основана Школа славянских и восточноевропейских исследований (The School of Slavonic and East European Studies) как отделение Королевского Колледжа, входящего в состав федерального Лондонского Университе-
21
та23. С 1932 г. Школа стала самостоятельной структурой, наряду со многими другими колледжами, школами и институтами, из которых состоит Лондонский Университет. В круг ее задач входило обучение и содействие изучению языков, литературы, культуры и истории стран Центральной и Восточной Европы, в том числе истории СССР. В 1999 г. Школа вошла в состав Университетского колледжа Лондона, но сохранила свое привычное название и направление деятельности.
С момента своего основания Школа стала крупнейшим научным и учебным центром. К настоящему времени она располагает обширной библиотекой, содержащей ок. 230 тыс. томов. В конце XX века из более 60 преподавателей, работавших в Школе, некоторые одновременно преподавали в Университетском Колледже, Лондонской школе экономики и политологии (London School of Economics and Political Science), Педагогическом институте (Institute of Education) и др.
В рамках Школы работают семинары и конференции, под ее эгидой публикуется серия монографий "Russian and East European Studies" и периодическое издание "The Slavonic and East European Review" (c 1922 г.). В них публикуются статьи по истории средневековой России, рецензии на работы советских и российских исследователей, а также статьи, посвященные различным вопросам русской колонизации Сибири, Дальнего Востока и Северной Америки -например, работы Г.Баррэта, А.Сокола, А.Байкалова и др.
История Сибири входила в круг исследовательских интересов сотрудников Школы славянских и восточноевропейских исследований уже на раннем этапе ее деятельности. В 1915 г. на должность директора Школы был назначен Б.Пэрс (1867-1949), руководивший кафедрой русской истории, литературы и русского языка с 1917 по 1936 гг. В 1904-1919 гг. Б.Пэрс ежегодно посещал Россию, а в январе 1918 г. был отправлен британским правительством в Сибирь. Официальной целью поездки Б.Пэрса было чтение лекций, фактически же историк оказался представителем британского правительства в ставке А.Колчака, оставаясь в Сибири вплоть до окончательного
23 Некрасов Г.Л. Основные тенденции новейшей английской науки в изучении истории СССР эпохи феодализма//Критика буржуазных концепций истории России периода феодализма. М., 1962. С.7-12.
22
поражения колчаковских войск в конце 1919 г.24 В 1926 г. Б.Пэрс издал книгу «История России», в которой немало страниц уделено сибирской истории25.
Развитие в английской историографии специального направления, связанного с изучением истории Сибири, ускорилось после Второй мировой войны. В первой половине XX в., по справедливому заключению советского историка А.Ротштейна, даже незначительное число окончивших английские университеты по русскому циклу не могли найти работу по специальности, а объем исследований в этой области был крайне невелик26.
Однако уже в 1944 г. при Министерстве иностранных дел Великобритании был создан Комитет по изучению вопроса о преподавании русского языка, культуры и истории, в отчете которого говорилось: «Советский Союз вышел из войны как одна из крупнейших политических и экономических единиц мира. Поэтому было бы нелепостью примириться с наличием лишь весьма скудного числа англичан, обладающих основательными знаниями об этой стране, и тем более с дальнейшим уменьшением числа таких людей»27.
Однако из-за начавшейся «холодной войны» студенты не проявляли глубокого интереса к советской истории и не стремились к ее всестороннему и объективному изучению, и к 1956 г. история СССР как отдельный предмет преподавалась только в Лондонском университете, а в Университетах Кембриджа, Оксфорда, Бирмингема, Лидса. Ливерпуля и Манчестера - лишь в рамках специальных и всеобщих курсов истории.
Следующий важный шаг был сделан в 1959 г. с учреждением Ассоциации «Великобритания-СССР», целью которой было оказание содействия культурным контактам двух стран на нейтральном в политическом отношении основе. Прообразом новой организации можно считать Англо-русское литературное общество, действовавшее в Великобритании в 1897-1936 гг., в круг задач которого также
24 www.ssees.ac.uk/archives/newarch.htm (8.07.2006)
25 Pares В. A History of Russia. Washington, 1945.
26 Ротштейн А.Преподавание и изучение истории СССР в британских университетах//ВИ, 1957. №5. С.207-214.
27 Там же.
23
входило содействие культурному обмену и развитию дружественных отношений между Великобританией и Россией28.
Новая ассоциация «Великобритания-СССР» также работала при поддержке английского правительства, а в ее руководящие органы входили представители многочисленных организаций, охватывавших практически все сферы общественной жизни, в том числе учреждений науки и образования. Ассоциация оказывала помощь в исследовательской работе, способствовала созданию департамента русского языка в Университете Лидса, Института полярных исследований им.Скотта в Кембриджском Университете, Института советских и восточноевропейских исследований в Университете Глазго.
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 6 7 < 8 > 9 10 11 12 13 14 .. 90 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed