Тренинг делового общения для менеджеров. Руководство по управлению кадрами - Роббинз С.
ISBN 978-5-8459-1213-8
Скачать (прямая ссылка):
а) увидеть "общую картину";
б) уловить характерные особенности, "детали" ситуации.
11. Когда на работе или дома раздается телефонный звонок, обычно я
а) расцениваю его как помеху;
б) не имею ничего против того, чтобы ответить на него.
12. Меня лучше характеризует слово
а) аналитический;
б) эмпатический (сопереживающий).
13. Я обычно работаю
а) последовательно и размеренно;
б) на пике энергии, оставляя периоды спадов для отдыха.
14. В разговоре я обычно стараюсь
а) соотнести услышанное от собеседника с моим собственным опытом и тем самым лучше понять его;
б) оценить и проанализировать высказывания собеседника.
15. Когда меня посещают новые идеи, я обычно
а) незамедлительно начинаю их реализовывать;
б) стараюсь взвесить все за и против.
16. В работе над проектом я стараюсь
а) сузить поле зрения, чтобы учесть мельчайшие детали ситуации;
б) расширить поле зрения, чтобы получить полную картину происходящего.
17. В процессе чтения я
а) стараюсь сконцентрироваться на том, что читаю;
б) читаю между строк и обдумываю прочитанное в сравнении с другими идеями.54
ЧАСТЬ I. Самоанализ
18. Когда мне необходимо быстро принять решение, я часто
а) испытываю дискомфорт и стараюсь получить больше информации;
б) способен сделать это на основе имеющихся данных.
19. На совещаниях я
а) формулирую свои идеи по ходу выступления;
б) прошу слова только в том случае, когда тщательно продумал план выступления.
20. В работе я уделяю большую часть времени вопросам, связанным
а) с идеями;
б) с людьми.
21. На совещаниях меня больше всего раздражают люди, которые
а) выносят на всеобщее обозрение сомнительные и непродуманные идеи;
б) затягивают совещание тем, что выносят на обсуждение много несущественных деталей.
22. Я
а) "жаворонок";
б) "сова".
23. В подготовке к совещаниям я
а) рассчитываю реагировать по ситуации;
б) стараюсь тщательно подготовиться и обычно продумываю подробный план совещания.
24. На совещании я
а) веду себя эмоционально;
б) стараюсь сосредоточиться на работе.
25. Я предпочел бы работать в организации, где
а) моя работа была бы творческой;
б) передо мной четко ставились бы цели и миссия.
26. По выходным я обычно
а) составляю планы на будущее;
б) размышляю над произошедшими событиями и оцениваю общую картину.
27. Я в большей степени
а) общительный;
б) замкнутый.
28. Я предпочел бы, чтобы моим начальником был человек
а) "генератор новых идей";
б) практичный.ГЛАВА 2. Самоанализ: точка отсчета 55
Из следующих пар слов выберите те, которые больше подходят вам:
29. а) общительный; б) созерцающий.
30. а) изобретательный. 6) практичный.
31. а) организованный, б) легко приспосабливающийся;
32. а) деятельный, б) сосредоточенный.
Оценка
За каждый ответ, соответствующий приведенным ниже, вы получаете по одному баллу.
Шкала I Шкала E Шкала S Шкала N
2,а 2,6 1,6 1,а
6,а 6,6 10,6 10,а
И,а 11,6 13,а 13,6
15,6 15,а 16,а 16,6
19,6 19,а 17,а 17,6
22,а 22,6 21,а 21,6
27,6 27,а 28,6 28,а
32,6 32,а 30,6 30,а
Сумма
Обведите пункт, по которому вы получили больше баллов: I или Є Обведите пункт, по которому вы получили больше баллов: S или N
Шкала T Шкала F Шкала J Шкала P
3 3 4 4
5 5 7 7
12 12 8 8
14 14 9 9
20 20 18 18
24 24 23 23
25 25 26 26
29 29 31 31
Сумма
Обведите пункт, по которому Обведите пункт, по которому
вы получили больше баллов: T или F вы получили больше баллов: J или P
Ваш когнитивный стиль можно представить следующим четырехбуквенным кодом:
I или E_ S или N_ T или F_ J или P_56 ЧАСТЬ I. Самоанализ
Блок 2.2. Ии і(,|)[ір(Мсіііпя чгтыргч ( фгр кої мш ишюи Л(и/і mwi.ikk ти
Характер работы и учебы каждого человека во многом зависит от индивидуальных особенностей когнитивного функционирования. Эти факторы являются, безусловно, не единственно возможными, но значимыми в том, как человек относится к окружающим. Особенности концентрации сил, восприятия новой информации, принятия решений и структурирования своей деятельности можно выразить на континуумах. Каждый человек обладает особенностями, которые можно представить по следующим континуумам.
E = Экстраверт
Стремление к внешним контактам общению с окружающими, познанию мира и работе в группе.
S= Сенсорное восприятие
Внимание к фактам, подробностям, конкретным сведениям.
Т=Мышление или
Логика и рациональный подход.
Д=Рациональность или
Любовь к порядку в процессе принятия решений и разрешения трудностей.
I = Интроверт
Стремление к одиночеству, познанию своего внутреннего мира, к индивидуальной работе.
^Интуиция
Внимание к возможностям, воображению, творчеству, широкий взгляд.
F=HyBCTBa
Человеческие ценности, установление близких отношений. Принятие решений на основе убеждений и симпатий/ предпочтений.
Р=Иррациональность
Акцент на получении как можно более подробной информации.
или
или
Интерпретация