Журнал Моделист-конструктор №8 - Столяров Ю.С.
Скачать (прямая ссылка):
74.
, скольто, продуктов и сыр ^^*^nk)j^e^j^B^ncTiio! Uo Il этом
i"w6pSAmv*~ выделяется самое важное, самое ііепіающее, от чего зависят п конечном счете любое производство, уровень жизни любого из пас п, наконец, обо|11)поспособпость государства.
Тяжелая ппдус1|)пя. дающая уголь, нефть, металл, электроапе|)гию, создающая машины, — вот основа основ могущества страны, со благосостояния и культуры
Уголь — «хлеб» промышленное! п. Его ждут электростанции и металлургические заводы. Его можно іфсіща-тить в пластмассы и краски, лекарства и синтетическое волокно 11 во множество других полезных продуктов.
Нефть — «черное золото». Зто нища бесчисленной , J і м и и машин, двигателей, ценнейшее химическое сырье.
Партия указывает, что задачи пятилетнего плана надо решать на базе широкого внедрения новой техники, передовых достижений пауки. H первое место здесь запимает автоматика. Па повестке дня стоит вопрос о комплексной автоматизации производства. Ото высший этап в развитии машинной техники, когда от применения отдельных рабочих машпп. заменяющих человека в ряде отраслей промышленности, совершается переход к сочетанию их в системы машин.
Автоматизация важна по только для промышленности. Огромную роль она играет в сельском хозяйстве, па Т|)апсп0|}те, в связи, стала совершенно необходимой но многих видах умственного труд» Прежде всего это касается труда людей, производящих разнообразные вычисления. Проектирование
годом псе оолыпе ппявляе таких машпп. Гигантскими і движется вперед кибернетика ка, занимающаяся і изучением.
сказанное дает лишь njvn.uep-а.теко не полное представление nix направлениях современной и, следовательно, профессиях, к кот1^ц;м должна готовить себя сопете кчін^ці.тодежі..
У TexirWfciiorii прогресса поистине «размаха Шаги саженьи». Он вносит огромные изменения в характер труда людей.руд становится пер более киа.твфииищшанпым п рвзпогторон-успешно овладевать тех-игать пеііре|)ьівпого поны-РУДа,
істпопа>^ в техническом прогрессе, ыкОодыс ^работники производства Я^М.ны о&ентиропатьсн по всей системе ирнтролства. Им необходимо &ііаті> пажшііиіие его отрасли, устрой-^Очю її дДотвис современных машин ії^іі^хАвФімов, принципы комплексной ^еАит>Гзации н автоматизации ироиа-sSjjJcViia, владеть общетемшчоскнми навыками г, навыками обращышя г современными орудиями труда. Чтобы более глубоко овладеть основами повой техники, нужно еще в школе HiTTJ(O знакомиться с важнейшими достижениями физики, математики, знать и понимать черчение, оспины ачектро-техпики, радиотехники, химии.
Только при прочных знаниях по этим предметам ваша работа и кружке по повой технике будет по-настоящему творческой, целеустремленной, интересной
Однако выполнения одного этого условия еще недостаточно. Техника и наука раскрыплшт спои тайны лишь людям смелым, настойчивым в дости-
3
їкоігип цели, умеющим преодолевать
ТрУДНоСТК. ЛЮі~:,1ЩИМ свое ДР.ТО, людям, имя которыми — энтузиасты. Да, энтузиасты, ибо иоананать и тем более ТВОрИГЬ ншюе может лишь тот, кто глубоко предай своему любимому делу и умеет с пользой дли пего применять CUOH ЯТІЯНИЛ.
11нкто не рождается изобретателем. Изобретательские способности каждый вырабатывает н себе сам; даются опи трудом и тренировкой. II прежде всего — через техническое творчество. Путь п большую технику начинается »UItHiIO здесь — п техническом кружке школы, клуба, на станции юных техников.
Как же должны готовить себн к самостоятельному і РУДУ сегодняшние юные техники, чем нужно заниматься, чтобы н недалеком будущем гирло ступить па нелегкую, полную испытаний и борьбы, но прекрасную дорогу творческих поисков:'
Очень трудно перечислить все многообразие мира малой техники, к которой могут приложить сини руки наши ребята. Поэтому мы назовем лишь оспоппые направлення технического тпоіічестгіа, которые наиболее полно отвечают требованиям времени U на которых вам падо сегодня сосредоточить свое внимание.
Польшей интерес представляет постройка своими руками моделей и приборов, отражающих современную технику п технику будущего (как подскажет вам наша фаптазия!), механизацию H автоматизацию производствен-
ных процессов. Среди таких конструкции могут быть, например, электромеханические в электронные автоматические и кибернетические устройства, телемеханические установки, оригинальные конструкции радиоприемников, магнитофонов, школьных радиоузлов, KD- и УКВ-радиостанций, обучающих и счетпо-решающпх устройств, систем сигнализации, управления, связи и т. II.
Ii первых рядах активных борцов за технический прогресс идут миллионы рационализаторов и изобретателей. Движение за рационализацию и изобретательство в послед в ие годы быстро раз им воете я п среди ШКОЛЬНОЙ МОЛ )-дежи. Она вносит в это дело свой посильный вклад, приобретает навыки творческого труда, изучает приемы решения технических задач. Возможности для пробы сил в этом деле
Исключительно широки. !-!ДОС!» UUHiUT
Сыть разработка и создание всевоз-
можных рабочих приспособлений, рационализирующих трудовые процессы на шефствующем предприятии, в колхозе, совхозе, в школьных мастерских, в вашем техническом кружке, на учебно-опытиом участке. Сюда относятся также малогабаритные транспортные, сельскохозяйственные и другие машины, самодельный сельскохозяйственный инвентарь, стапочное оборудование, оригинальные по конструкции инструменты.
