Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Электротехника -> Столяров Ю.С. -> "Журнал Моделист-конструктор №7" -> 3

Журнал Моделист-конструктор №7 - Столяров Ю.С.

Столяров Ю.С. Журнал Моделист-конструктор №7 — М.: Молодая гвардия, 1966. — 56 c.
Скачать (прямая ссылка): jurnalmod71966.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 9 .. 31 >> Следующая

Однажды Алексей Александрович выбрал пятерых желающих и предло-
жил им сделать поточную линию. Остановились на изготовлении прокатных труб.
Подумать пришлось основательно, но зато и результат получился замечательный. Сталь, правда, заменили картоном, все же остальное, как у настоящей поточной линии: «трубы» поступали в окрасочную камеру, потом в сушильную, затем на склейку и, наконец, на складирование. Все процессы выполнялись автоматически.
У Оли Гунчевой тоже сложная задача, над которой она бьется давно. Космическая фанерная танкетка должна обходить препятствия. Оля делает уже второй вариант машины, осваивает механическую, как у них называют, кибернетику. На рулевое управление выведен рычаг, соединенный с площадкой, которая установлена перед задним колесом. Когда модель коснется препятствия, сработает система рычагов и переключит электродвигатель с переднего хода на задний. Модель отойдет назад, чтобы, изменив направление, продолжить движение.
«Вычислительная техника», изобретенная в ШКБ, также удивительно проста. Изготавливается она из проводов и одежных кнопок. В CDCM-I1 например, использован только один материал. Какой — ясно из названия: фанерная счетная машина № 1. Но машина, несмотря на простоту, довольно хитрая: «знает» таблицу умножения, а если сменить программу — будет складывать и вычитать. Несколько иная, более громоздкая конструкция у ФСМ-2. Название это не совсем точное, потому что сделана она не из фанеры, а из большого листа картона. И та и другая машины — учебное пособие для младших классов. Кружковцы думают обеспечить ими всю школу.
Построен в ШКБ и собственный экзаменатор из дерева, проводов и кнопок. Задается программа: из пяти ответов — один правильный. Всего вопросов двадцать пять. Отвечающий ставит рычаг на тот номер, под которым стоит, по его мнению, правильный ответ. Если на приборе, который находится у преподавателя, загорится пять лампочек, значит, ученик выбрал верные ответы. Алексей Александрович пробовал это устройство на уроках астрономии. Эффективность его подтвердили сами ребята. Перед каждым занятием они почему-то очень интересовались, возьмет ли учитель на урок «экзаменатора», а получив утвердительный ответ, хватались за учебник.
Много дел у школьного КБ впереди. И с каждым днем появляются все новые и новые идем. Поэтому в перспективном плане так и написано: «По мере необходимости включать в план новые модели». Под карандашом Сенюткина эскизы будущих моделей рождаются беспрерывно. Он делится ими со своими питомцами. Те с готовностью эти идеи осуществляют. Обаяние увлеченности, живой характер и веселые глаза руководителя агитируют ребят эа технику.
Т. MEPEHKOBA1
наш спец. норр.
Удмуртская АССР
м ш кроа в тоїуюби л ь и
техническая эстетика
їшіїііідйй^
Когда изделие радует глаз своими формами, цветом, хорошо продуманной конструкцией, говорят, что оно создано по законам технической эстетики, с применением метода художественного конструирования. Что же зто за наука? Какова ее связь с техническим творчеством, с автомобилестроением? В последние годы в нашей стране строятся многочисленные конструкции самодельных микроавтомэбилей. Многие конструкторы-любители создают в уменьшенном масштабе машины, подобные «москвичам», «волгам» и другим автомобилям. Но микроавтомобили должны строиться по своим законам, с учетом технических требований к самодельным машинам и требований технической эстетики. Сегодня мы, продолжая беседу, начатую в N° 4 нашего журнала статьей «Если хочешь стать конструктором», расскажем о применении принципов технической эстетики в любительском автостроении. Речь пойдет об одном из разделов технической эстетики — методе художественного конструирования, который поможет сделать микроавтомобиль красивым и надежным.
4
ОБЩИЕ ПОНЯТИЙ
Известно, что всякое тело имеет три условные взаимно перпендикулярные оси (рис. 1), которые определяют его положение в пространстве. Ось X — X называют главной горизонтальной осью, ось Z — Z — главной вертикальной осью. Плоскости а и Ъ, в которых находятся передняя и задняя части автомобиля, назовем плоскостями среза (они могут быть наклонены к плоскости YOZ под любым углом), часть кузова с — корпусом с боковыми панелями е, часть кузова d— надстройкой. Весь объем автомобиля может быть либо единым, либо состоять из различных частей, например из параллелепипеда и усеченной пирамиды. Но в любом случае мы можем выделить элементарные поверхности. Их шесть. Столько же простых объемов (шар, эллипсоид, куб, цилиндр, пирамида, конус), которым принадлежат эти поверхности.
Не будем подробно разбираться, как из этих объемов составить
всего подчеркивает недостатки формы.
Теперь немного о «световой линии». Наверное, многие не раз
і видели, как при заходе солнца
і «горят» окна: они становятся похожими на мятую конфетную фольгу. Это происходит потому, что стекла не строго плоски: они имеют впадины и выпуклости, что сразу становится заметным. Возьмите какую-либо блестящую пластину, слегка согните ее, и если она освещена, то сразу получится световая линия. Там, где есть какой-то изъян или неровность, линия прервется или искривится (рис. 3). Этот прием является надежным помощником художни-
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 9 .. 31 >> Следующая
Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed