Журнал Моделист-конструктор №11 - Столяров Ю.С.
Скачать (прямая ссылка):
От мечты —
к практическим делам
Сейчас их зовут космонавтами. И оглядываются, когда встречают на улице, — они такие заметные: в пилотках и зеленых рубашках с погонами. Да, они стали очень знаменитыми — ребята из Фрунзенского клуба юных космонавтов.
Но всего два года назад у них но было ни этой формы, ни славы. Они встречались на перекрестке двух улиц и сидели под деревьями. А прохожие считали их чудаками или, прислушавшись к разговору, мечтателями.
Марат Исаев, организатор клуба, объявил, что каждому члену клуба надо обязательно быть фантазером. Без этого нельзя лететь в космос, без мечты вообще нельзя стать ни ученым, ни космонавтом. И вот ребята, которых соединила и собрала на
перекрестке мечта о полетах в космос, сидели и фантазировали. Об искусственном солнце над городом Фрунзе, об электростанции на Меркурии. Чем смелее идея, тем интереснее.
А еще они занимались тренировками, обычными спортивными тренировками — ведь космонавт должен быть физически крепким. Они собирались каждое утро на перекрестке и делали физзарядку. В любую погоду, зимой и летом. А вечером — кросс, прыжки, спортивные игры.
Потом, когда появилось помещение, они приступили к систематическим учебным занятиям. Купили телескоп и стали наблюдать за звездами, за Луной. Марат договорился с пунктом слежения за спутниками, и ребята целый год наблюдали за не-
бом. Они находили там светящиеся точки, определяли их скорость, координаты и сообщали это ученым.
Разрастался клуб, рождались новые темы исследований. Чтобы удобно было заниматься, разбились на взводы и отделения и составили расписание занятий для каждого взводе. Вот названия предметов, которые вошли в расписание: радиотехника, физ-воспитание, аэродинамика, авиационная астрономия, тактическая подготовка. А чтобы занятия проходили организованно, выучили строевой устав и изо всех сил старались соблюдать его. Они рады были, что, организовав клуб своими силами и наладив его четкую работу, сумели от мечты о полетах в космос перейти к практическим делам.
4
Нто из ребят н? мечтает о носмосе и о море? Кто не грезит стать первопроходцем или первооткрывателем неизведанных миров? Таких ребят в нашей стране очень много. Но
не все они знают, с чого надо начинать, как подступиться к сложным наукам и машинам, нак и где надо готовить себя к этому. Ответ
на эти и другие вопросы юным космонавтам и техникам, юным летчикам и радистам, юным морянам и автомобилистам дает постановление Центрального Комитета ВЛКСМ
„О юношеских военно-патриотических школах".
В нем, в частности, говорится:
Рекомендовать обномам, крайкомам, ЦК ЛКСМ союзных республик совместно с комсомольсними организациями воинских частей и училищ, организациями ДОСААФ, подразделениями граждансной авиации, отделами народного образования создать широкую сеть юношеских военно-патриотических школ.
Угіісрждико Примерное положение для таких школ, которое является основой или их создания, организации и ведения учебного процесса.
Согласно этому Положению юношеские военно-патриотические школы должны создаваться при военных училищах, воинских частях, учебных организациях ДОСААФ, училищах и подразделениях гражданской авиации, речных, морских, авиационных пиртих и отрядах. Подобные школы являются внешкольными учебными заве-
дениями и комплектуются на добровольных на' чалих из числа учащихся старших классов обще-образови/ельных школ, училищ профтехобразования, рабочей и сельской молодежи.
Обучение в школах бесплатное. Оно осуществляется на общественных началих офицерами в отставке и шпасе, воекноі'лужашимі^ курсантами военных училищ, иШ&руктш.мЖи преподавателями учебных аргшшаці^ЛЙЛЛАФ, личным составим училищ и подразделений граждан-екпй авиации. рсчнЖл Шлжм^^шщкЖионных портов и отрядов. І 11% Ij !у!
Для руководства рампой юношеской военно-патриотической школы решением горкома или обкома комсомола, а также приказом командири воинской части или другой организации, со-ома* tno с которой они создается, утверждается совет в составе: начальника школы, представителя горкома или обкома комсомола, руководителей групп (преподаетелей), секретаря неуставной комсомольской организации, старшин курсов, командиров взеодов и председателя роди t ел ьского помите і а.
Язя обсуждения и решения основных вопросов учебы и воспитания в школе периодически проводятся методические совещания, в работе которых должны принимать участе командование и преподана сельский состав школы, работники комитетов комсомола, отделов народного образования, директора общеобразовательных школ, председатели родительских советов.
Учащиеся юношеских военно-патриотических школ имеют право посещать воинские части, военно-учебные заведения, учебные организации ДОСААФ, авиационные, морские и речные порты и отряды, ари которых созданы эти школы, а также носить установленные в этих школах знаки различия и форму одежды.
В летнее время для учащихся школ органи-:щются военно-спортивные лагеря на средства профсоюзных организаций, отделов народного образовании и здравоохранения, а тикже предприятий при участии тех военных и гражданских организаций, совместно с которыми они созданы. * * *
