Микроэкономика: практический подход - Грязнова А.Г.
ISBN 5-85971-160-3
Скачать (прямая ссылка):
Позволим себе простое сравнение, Теоретически все элементы таблицы Менделеева совершенно равноправны. Но любой биохимик сразу скажет, что без углерода с его особыми свойствами жизнь в известных нам сегодня формах невозможна. То есть из всех равноправных элементов, с точки зрения человека, один углерод явно «более равноправен», чем все остальные.
Точно так же обстоит дело в экономике. Два важнейших инструмента современной экономической теории оказали наибольшее воздействие на реальную практику ведения бизнеса:
1 3
1) метод сравнения предельного дохода и предельных издержек как универсальный реиепт достижения максимальных прибылей в краткосрочном аспекте и
2)метод дисконтирования как универсальный способ максимизации прибылей при реализации инвестиционных проектов, т.е. во всех тех случаях, когда вложение средств и получение отдачи от них разделено значительным периодом времени.
Практически любой курс микроэкономики знакомит студентов с обоими методами. Однако делается это, как правило, в абстрактно-теоретическом ключе без привязки к практическим нуждам управления фирмой. В результате вуалируется, а если называть веши своими именами, то просто скрывается от студента их обшее значение в формировании философии ведения бизнеса1.
Сравнение предельного дохода и предельных издержек, например, используется лишь как способ определения оптимального обьема производства для фирмы, изготавливающей один вид продукции. Если представить себе «идеального» менеджера из курса микроэкономики, то нашему взору предстанет скучный педант, единственной заботой которого является расчет того, следует ли выпустить 1345 или 1347 единиц товара в день.
Ни один практик никогда не поверит, что решение одной этой нехитрой (и обычно не самой важной) задачи обеспечит его фирме максимум прибыли. Ведь реальному менеджеру приходится самому устанавливать не только обьем производства, но и цены, и ассортимент производимых товаров (как мы уже говорили, однопродуктовые фирмы существуют только в учебниках). Ему же нужно решать, на каких рынках сбывать товары, определять оптимальный обьем их рекламной поддержки и т.п. К тому же делать это приходится отнюдь не в предусмотренных учебником условиях абсолютно полной и точной информации о состоянии рынка.
Неудивительно, что практики порой не слишком жалуют микроэкономическую премудрость. И зря! Многие из них наверняка сильно изумились бы, узнав, что весь комплекс перечисленных выше проблем (цены, ассортимент, охват рынков, объем рекламы) и еше многое другое на самом деле решается с помошью метода сравнения предельного дохода и предельных издержек, т,е, того самого инструмента теории, который им показался непригодным для реальной жизни.
Именно поэтому в нашем учебнике пристальное внимание уделяется обоим важнейшим для практики теоретическим инструментам и авторы последовательно заостряют внимание на том, как эти инструменты применяются в разных ситуациях.
Мы надеемся, что наш учебник поможет решению одной из вечных проблем образования—приближению теории к потребностям практики.
1 Порой даже кажется, что в учебниках специально стремятся затуманить логику бизнес-решений. Например, два проявления елиного приниипа максимизации прибыли в краткосрочном периоде преподносятся как разные праэила {MR « МС и MRP = MRO в зависимости от того, применяется ли он к выбору оптимального объема производства или к оптимизации закупок ресурсов.
РАЗДЕЛ I
ОСНОВЫ
РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
ГЛАВА 1
ВВЕДЕНИЕ
В МИКРОЭКОНОМИКУ ЛАЯ МЕНЕДЖЕРОВ
1.1.
Эволюция пониллания предмета экономическон те ори и
ПРЕДМЕТ МИКРОЭКОНОМИКИ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ МЕНЕДЖЕРОВ
Проведение рыночных реформ о Российской Фелерлиии сделало менеджера одной из иентральных фигур экономики. Современная фирма как обьекг управления представляет собой очень сложную организацию, испытывающую влияние бесчисленного множества факторов. Ее руководители — менеджеры разных рангоп — должны уметь учитывать весь комплекс явлений в экономике страны и проиессов внутри самой фирмы. Но избыток информации также таит в себе опасность. Менеджерам необходимо научиться выделять главные черты хозяйственной обстановки, безжалостно отбрасывая второстепенные и несущественные моменты, и на этой основе находить наиболее эффективные средства для достижения поставленной цели. Более того, хороший менеджер обязан обладать лаже ларом предвидения!
Все эти навыки вырабатываются и оттачиваются благодаря развитию экономического мышлении. Конкретнее, для того чтобы творчески действовать в сложной обстановке реального бизнеса, менеджеру необходимо оолалеть основами экономической теории, почувствовать стройность и красоту этой науки и как результат —. научиться целостному восприятию своей фирмы и осей экономики. Так, опытный яхтсмен приходит к победе потому, что знает, чего в данный момент следует жлать от океана и что можно «выжать» из своей яхты. Он как бы срастается в единое целое со своим судном и с морем. Точно таким' же путем у менеджера формируется способность точно просчитыпать ситуацию, когда это возможно, и одновременно возникает коммерческая интуиция, выручаюшая в условиях неопределенности.
