Микроэкономика: практический подход - Грязнова А.Г.
ISBN 5-85971-160-3
Скачать (прямая ссылка):
Линия ОЕ, являясь биссектрисой, показывает состояние абсолютного равенства в обществе. Действительно, если все получают поровну, то 20% населения получит 20% от обшего дохода, 40%
населения —точно 40% дохода и т.д. Все точки окажутся строго на биссектрисе. В жизни такого состояния не бывает, поскольку всегда существует определенная дифференциация доходов.
Отклонение кривой 0ABCDE от биссектрисы показывает неравенство в распределении доходов. Чем большее неравенство наблюдается в обществе, тем дальше от биссектрисы отклоняется кривая. Если, скажем, на долю первых (беднейших) 20% населения придется только 18% всех доходов, то кривая Дорениа ПОЧТИ совпадет с биссектрисой — неравенство невелико. Но если их доли в доходе всего лишь 3%, то кривая пройдет много ниже биссектрисы, показывая этим, что имущественное неравенство огромно.
Кроме графических существуют цифровые методы оценки неравенства. Так, коэффиииент Джини равен отношению плошади фигуры 0Л8СО?, лежашей между крипой Лоренца и биссектрисой, и всего треугольника 0EF. Сравнивают между собой также первую (беднейшую) 10%-ную и последнюю (богатейшую) группу населения, получая таким образом леиильный коэффиииент.
Как и другие стороны проблемы выбора, вопрос «Аля кого производить?» ставит перед обществом дилемму. Чем ближе кривая Лоренца к биссектрисе, тем равномерней распределены доходы и выше социальная стабильность. Но одновременно тем ниже мотивация труда и иной социально полезной активности (предпринимательской деятельности, изобретательства и т.п.). Напротив, при высохой дифференциации доходов мотивация в обшестве очень сильна; движение вверх по социальной лестнице резко повышает материальное благополучие. Но есть и оборотная сторона высокой дифференциации. В таком обществе много обиженных, несправедливость распределения порождает социальную и классовую вражду. Микроэкономика Изучаемая в настоящем курсе микроэкономика для менедже-
лля менеджеров ров сложилась в качестве особой учебной дисциплины во второй
как особая половине XX века как реакция на необходимость обучать экономи-
дисциплина ческой теории (в частности, микроэкономике) экономистов-прак-
тиков. Дело в том, что практическая деятельность в сфере экономики давно уже превратилась в массовую профессию, точнее, даже в обширную группу профессий, которыми заняты миллионы людей. И подобно тому, как профессия инженера (и обучение ей) отличается от области деятельности профессора теоретической механики, подготовка экономиста-практика требует развития у него иных компетенций, чем у чистого теоретика.
Следует четко представлять себе, что экономика для менеджеров не отдельная наука, а аспект экономической теории. Экономика лля менелжеров является частью экономической теории, ориентированной на приложение рекоменлаиий науки к процессу принятия коммерчески эффективных решений. Для практика теория не самоцель, а средство или инструмент успешного ведения бизнеса. Поэтому он не в состоянии охватить все детали теории: современное здание науки столь обширно, что в нем с трудом ориентируются даже сами теоретики. Затрата сил на овладение тонкостями теории (включая, скажем, сложнейший математический аппарат) неизбежно отвлекла бы пракгика от насушных задач.
Вместе с тем экономика (и описывающая принципы ее работы теория) представляет собой единое целое. Самые далекие друг от дру-
23
га и на первый взгляд не связанные между собой проиессы на самом деле часто оказывают взаимное воздействие. Поэтому в некоторых областях теории практик должен хорошо ориентироваться, но общее представление ему необходимо иметь обо всех элементах экономического механизма. На рисунке 1.4 мы отразили эти обстоятельства, выделив в рамках экономической теории особую сферу дисииплины «Экономика лли менеджеров» и указав с помошью пунктирных линий на необходимость вовлечения в нее в первом приближении проблем более широкого круга.
Как видно па рис. 1.4, науЛболее необходимые менеджеру разделы экономической теории включают как микроэкономические, так и макроэкономические знания. Приоритет при этом все-таки отлается микроэкономике, т.е. предмету настояшей книги. На рисунке 1.4 мы сознательно совчЛестили большую часть поля «Экономика для менеджеров» с микроэкономическим сегментом теории. Это совершенно естественно. ВоТлервых, именно п микроэкономике изучается фирма — место работы и одновременно обьект управления каждого менеджера. Во-вторых, менеджера прежде всего должны интересовать именно проиессы, протекающие на микроуровне: поведение потребителей и конкурирующих фирм, тенденции развития отрасли и те стороны государственной экономической политики, которые непосредственно сказываются на деятельности его фирмы.
Оказывают влияние на фирму и обшие закономерности функционирования народного хозяйства в целом {т.е. макроэкономические процессы). Аля фирмы они обычно выступают D роли внешних воздействий. Смена кризиса подъемом, усиления инфляции ее ослаблением, повышения курса национальной валюты его понижением и т.д. не зависят от деятельности данной фирмы, но обязательно должны учитываться (желательно и прогнозироваться) менеджером при выработке и осуществлении планов. Фундаментальные В силу сказанного выше читателю не покажется странным, что
