Ориентировочно-исследовательская деятельность, подражание и игра как психологические механизмы адаптации высших позвоночных к урбанизированной среде - Мешкова Н.К.
ISBN 5-85549-064-5
Скачать (прямая ссылка):
Хотя серые крысы и домовые мыши имеют невысокую острот зрения, что накладывает определенные ограничения, тем не мене если сородич, на которого обращено внимание, подвижен и находится на расстоянии не более 1 — 2 метров для мышей и несколько больше для крыс, целенаправленное наблюдение возможно. Так, например, подчиненные члены группировки домовых мышей, обитающей в уже не раз упоминавшейся "жилой комнате", сидя на высоких предметах обстановки, часто подолгу отслеживают перемещения других мышей по комнате, переходя, при необходимости, на другое место с лучшим обзором; доминанты наблюдают, в свою
143
очередь, за подчиненными, когда те первыми подходят к появившимся в комнате новым предметам. У серых крыс в таких ситуациях поведение аналогичное. Описано наблюдение крыс и за человеком (Котенкова, Мешкова, Шутова, 1989).
У серых ворон, судя по данным литературы и но нашим собственным наблюдениям, а также по сообщениям других людей, наблюдение превращается в целенаправленную деятельность, занимающую иногда большие промежутки времени. В. И. Грабовский (1983) отмечает, что им свойственна постоянная ориентировка каждой особи на всех соседей, ее окружающих. Часто наблюдается своеобразная "пассивная" добыча корма, когда вороны рассаживаются на деревьях в пределах видимости друг друга или того места, где периодически появляется корм, высматривают добычу и одновременно наблюдают за поведением других особей (см. также Приложение). Аналогичное поведение можно наблюдать у городских популяций сизых голубей, домовых воробьев.
У ворон, однако, деятельность наблюдения не всегда носит чисто прагматический характер. К. Н. Благое клонов (1983) описал ситуацию, когда на плоской крыше здания одна ворона перекатывала клювом футбольный мяч, а другие, находясь поблизости, наблюдали за ее действиями. В другой ситуации, описанной им же, ворона подпрыгивала на одном месте на только что выпавшем снеге, а другие наблюдали. В Приложении мы описали сходное по типу поведение ворон, следивших за тем, как их сородич катил перед собой постепенно увеличивавшийся от налипающего снега снежный ком (Приложение, наблюдение № 9).
Как уже упоминалось, не только в отношении серой вороны, но и в отношении других видов-синурбанистов известны случаи распространения среди членов популяции невидотипичных способов поведения, основанного на имитационном научении. Речь шла о спонтанном появлении нового навыка и его последующем распространении внутри городской популяции. Однако есть работа, в которой исследовалась скорость распространения специально выработанного искусственного навыка добывания пищи в стае городских сизых голубей (ШЄЬУГЄ, 1986). Голубям давали плоские невысокие ящички с зерновой смесью, накрытые туго натянутой тонкой бумагой. Чтобы добраться до зерна, нужно было сильным клевком проткнуть бумаїу. Эксперимент ставили над двумя непе-ремешивающимися стаями голубей, в каждой из которых было около 50 птиц. Всех птиц из обеих стай полиостью отловили, окольцевали и выпустили на прежние места. За это время четырех
144
голубей из стаи 1 обучили добывать зерно, протыкая бумагу, накрывающую ящички. Это были 1Х)луби-"актсры". Затем обеим стаям предоставили ящички-кормушки. Оказалось, что в стае 1, где были голуби-"актеры", необученные особи стали использовать новый способ добывания пищи уже через 2 минуты (!) после первой демонстрации "актера", после чего новый навык быстро распространился среди половины членов стаи. В стае 2 первый СПОР тайный случай расклепывания бумаги, закрывающей корм, ш блюдали только на 14 день, но затем навык среди этих голубе распространился так же быстро, как и среди членов стаи 1. Эт результаты показывают, какое значительное преимущество адаптации к среде даст имитационное научение.
Как уже упоминалось в гл. 3, пока нет данных по сравнен: способностей к имитационному научению у особей из городские природных популяций одного и того же вида. Однако хотя бы предварительном порядке можно предположить, что результат*
сравнения, как и в случае с ориентировочно-исследовательской деятельностью, должны быть в пользу городских популяций. К сожалению, эро пока лишь предположение. Тем не менее, тс материалы, которые были представлены, уже дают самые серьезные основания рассматривать деятельность подражания как один из важных психологических механизмов адаптации высших позвоночных к жизни на урбанизированных территориях.
С увеличением числа видов-синурбанистов, с расширением связей городских популяций высших позвоночных со средой, учитывая преимущества, которые дает каждой особи и популяции в целом имитационное научение, можно, видимо, ожидать новых сообщений о появлении и распространении среди городских популяций неизвестных, кажущихся невероятными (см. Приложение, наблюдения № 16 и № 25) способов поведения и, в целом, о прогрессивном развитии у животных, обитающих в городах, деятельности подражания.
5-3. Игра
5.3.1. Игра у серых крыс
В главе 3 мы кратко изложили взгляды психологов на игру животных, которые разделяем, и постарались обосновать представлю вне о ней как психологическом механизме адаптации к урбанизм рованной среде.
