Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Биология -> Мешкова Н.К. -> "Ориентировочно-исследовательская деятельность, подражание и игра как психологические механизмы адаптации высших позвоночных к урбанизированной среде" -> 48

Ориентировочно-исследовательская деятельность, подражание и игра как психологические механизмы адаптации высших позвоночных к урбанизированной среде - Мешкова Н.К.

Мешкова Н.К., Е. Ю. Федорович Ориентировочно-исследовательская деятельность, подражание и игра как психологические механизмы адаптации высших позвоночных к урбанизированной среде — М.: Аргус, 1996. — 226 c.
ISBN 5-85549-064-5
Скачать (прямая ссылка): oidpmavpus.pdf
Предыдущая << 1 .. 42 43 44 45 46 47 < 48 > 49 50 51 52 53 54 .. 81 >> Следующая

Серые крысы начинали ориентироваться на предметы еще сквозь решетку клетки. Выйдя из убежища, они либо сразу, хотя и крайне настороженно (стелющимся шагом, замирая по мере приближения), шли к предметам, либо, проявляя более сильную .геофобию, ориентировались, делали выходы к предметам с разных ;торон с последующими возвращениями по своим следам. В целом для серых крыс были характерны более высокие значения практически всех выделенных нами показателей манипуляциониой активности (табл. 5). Обращает на себя внимание более-менее равномерное обследование серыми крысами всех предметов, независимо от их свойств. Наибольшее разнообразие действий отмечено у них по отношению к шарикам для настольного тенниса. Отмечены даже случаи, когда отдельные зверьки целенаправленно "гоняли" эти шарики: толкали носом или налезали лапой (лапами), прослеживали за их передвижением, оставаясь на месте, потом снова подбегали к ним, и действие повторялось.
Интересно, что представленные выше различия в характере обследования нового пространства подтвердились и в другом исследовании, целью которого было сравнение способности серых и рыжих колючих крыс к научению через подражание обученным особям*.
В работе применялась методика "актер — зритель", в которой одно из животных — "зритель" наблюдает за "актером" — зверь-
*В работе принимали участие сотрудница ИЭМЭЖ им. А. Н. Северцо-ьа О. Н. Шекарова и дипломница факультета психологии МГУ Т. Ю. Коршунова.
114
Таблица 5
Особенности обследования предметов серой и рыжей колючей крысами
г
?
Предметы
з | * •
? Среднее кап-во подходов Макс, кол-во подходов Кол-во ориентировок на предмет 1" 1 ? 1,1—?-

Среднее время действии с предметом (сек) Макс, время действий с
предметом (сек) Средн. длина цепочки действий Макс, длина цепочки действий Кол-во действ, по обследован, предм. (репертуар) Гвозди ЁРыжгя кияючая 1,7 ±0,09 4 0,57 ±0,1 1,8 ±0,06 5 1,46 ± 0,04 3 5 И7Г----- 7,6 ±0,22 11 2,0 ±0,14 4,3 ± 0,06 16 2,45 ±0,03 6 10 ? Качни •Рыжая колючая 1,9 ±0,14 5 0,11 ±0,03 3,5 ±0,22 7 1,98 ±0,07 4 7
------------ ЙСерая 5,4 ± 0,23 9 3,14 ±0,16 8,95 ±0,4 39 4,46 ±0,13 18 16 ?--
;! Призмы I Рыжая колючая. | 2,5±0,1 12 0,55 ± 0,09 2,1310,11 5 1,64 ±0,04 3 4 • Серая 10,0 ±0,39 17 3,33 ± 0,25 8,93 ±0,14 34 3,17 ±0,02 5 10 Фольга 1 1 Рыжая колючая
1
\ J 6,5 ± 0,37 10 0,12 ±0,04 69,28 ±3,8 (1-й подх) 5,84 ±3,8 (последующ.) 115 2,19 ±0,04 8 12 „---------
Орач ! 9,5 ±0,6 17 3,83 ±0,14 6,61 ±0,1 10 2,12 ±0,04 7 10 ? Пенопласт ; Рыжая колючая 5,2 ± 0,26 10 0,14 ±0,04 200,2 ±13,03 (1-й подх.) 5,54 ±0,21 (последующ.) 910 2,76 ± 0,04 10 11 ?— ? ? ? — ? ? ?? . ? I
Ь Серая 6,12x0,21 15 3,63 ± 0,27 13,38 ±0,53 50 3,45 ± 0,00 10 20 1 Шарики 1 Рмжая колючая 3,4 ±0,32 11 0,62 ±0,12 6,08 ± 0,3 25 2,46 ± 0,08 9 10 -----1
? Серая 8,7 ±0,74 30 0,88 ±0,09 10,8 ±0,44 90 3,92 ± 0,5 15 19 ком того же вида, решающим задачу по добыванию пищи (крысам необходимо было научиться вытаскивать за веревки из стеклянной пробирки коробочки с кормом). В целом Maxomys surifcr, как "актеры", так и "зрители", хуже овладевали новым способом добывания пищи, чем R. norvegicus (52,6% М. surifcr — "актеров" и 50% — "зрителей" не обучились вообще, тогда как все "актеры" и "зрители" — серые крысы овладели этим навыком).
При анализе причин этого выявилось, что для рыжих колючих крыс, как и в "открытом поле", было характерно поверхностное, быстро угасающее обследование "своего" отсека экспериментальной камеры. Характерной особенностью этих крыс была также неравномерность обследования нового помещения — исследуя одни его части, они оставляли без обследования другие и этим существенно отличались от серых крыс, которые равномерно обследовали все стены, углы, потолок: сначала двигаясь по полу, а затем лазая по стенам, описывая таким образом последовательно несколько кругов. У М. surifer отсутствовало развернутое обследование верхней части стен и потолка отсека. Это иллюстрирует следующий случай. Однажды случайно оставленная открытой дверца на потолке отсека крысы-"зрителя" не была замечена этим зверьком в течение всех 20 минут опыта.
Менее выраженное исследование своего отсека проявлялось у рыжих колючих крыс также и в случае обследования единственного предмета, находящегося в нем, — стеклянной пробирки. Так, "зрители" — рыжие колючие крысы в среднем совершали с ней 3,5 ± 0,96 действии обследования, тогда как серые крысы — 7,43 ± 1. Рыжие колючие крысы-"актеры" также поверхностно обследовали пробирку с кормом, некоторые особи просто не находили в ней кормушки. Например, одна из самок не находила корм в течение семи экспериментов, после обнаружения корма ей было достаточно четырех опытов для достижения критерия обученно-сти. В целом после поедания корма серые крысы чаще и дольше манипулировали с вытащенными кормушками, чаще подбирали их с пола клетки, чтобы повторно обследовать.
Предыдущая << 1 .. 42 43 44 45 46 47 < 48 > 49 50 51 52 53 54 .. 81 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed