Принципы аналитической биологии и теории клеточных полей - Гурвич А.Г.
Скачать (прямая ссылка):
По отношению к более элементарным процессам «клетка» является «системой», т. е. субордипирующим принципом, по отношению к жизнепным макропроцессам — элементом. Если элемент заключает в себе реля-тивизирующий принцип и но отношению к макропроцессам, то проявление последнего возможно лишь в виде координации.
В пашем представлении, или, вернее, постулате, принципы координации и субординации должны совпадать, или точнее — быть лишь двумя аспектами единого прип-ципа релятивизации. Наша конструкция этого принципа должпа исходить из этого постулата.
10 «Оргапизмы состоят из клеток».
11 Мы указывали уже выше, что понятие «релятивизации» их объединяет.
Задача разрешима при следующем основном допущении. Если мы принимаем, что процессы, входящие в систему «клетка», как-то релятивизированы относительно нее, то это обозпачает, что, во-нервых, клетка является общей системой отсчета для каких-то параметров, общих всем этим процессам. По к этому, чисто кинематическому (геометрическому), представлению мы прибавляем и дальнейшее — дипамическое, которое формулируется следующим образом: определенные параметры, общие всем протекающим в системе «клетка» процессам, определяются общим для всех, связанным с клеткой фактором, т. е. как-то связаны с общей системой отсчета.
Этим исчерпывается формулировка «клетки» как системы релятивизации.
Но мы можем ее использовать и для создания, конечно, чисто умозрительного, противоположного направления релятивизации, выражающегося в координации, сформулировав его следующим образом.
Связанный с даппой клеткой как системой отсчета, фактор релятивизации определяет какие-то параметры элементарных процессов, протекающих не только в даппой клетке, но (с определенным градиентом как функцией от расстояния) и вне ее в любой точке пространства, т. е. и в других клетках (в последнем случае, конечно, на началах взаимности).
Мы можем выразить это представление в более обычном смысле, сказав, что «клетка» (в нашем условном смысле этого слова) является источником поля, охарактеризованным нетавтологически определимым воздействием на определенные параметры процессов, безотносительно к тому, протекают ли эти процессы внутри или вне данной клетки.
Данная пами формулировка проблемы открывает возможность создания общего принципа релятивизации, общего в смысле приложимости как к «объемлющим» избранную нами частичную систему системами более высокого порядка, так и к процессам, «объемлемым» ею.
Но нельзя, конечно, скрыть от себя, что пока пами сделан лишь чисто формальный шаг, т. е. очерчено в общих чертах направление, на основании которого возможна конкретная конструкция общего принципа релятивизации.
Трудпости, стоящие по пути ее осуществлепия, разнообразны. Самая главная опаспость, грозящая такого рода построениям, заключается в том, что никакая фор-
мулиройка основных положении не дает Сама по себе возможности оценки охвата применимости вводимого принципа и этим самым его плодотворности.
Признание логической безупречности п допустимости теоретической конструкции еще далеко недостаточно для того, чтобы придать ей тот оттенок внутреннего правдоподобия, который может быть оценен лишь своеобразным внутренним инстинктом при ое создании и главным образом в дальнейшем, путем испытания ее плодотворности.
О СВОЕОБРАЗИИ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ
Содержание любой конкретной проблемы диктуется, конечно, характером ставящегося вопроса, так как относительно любого явления можно поставить, как правило, ряд осмысленных вопросов очень различного содержапия.
Мы охарактеризуем вкратце логическую структуру ставящихся в научном исследовании вопросов и выяспим, к чем состоит своеобразие вопросов в биологии.
Наиболее элементарны и резко очерчены вопросы, выражающиеся грамматически приставкой «ли». Ответ здесь альтернативен — «да» или «нет».
Примеры: Инфекционная ли болезнь тиф? Реагирует ли вещество Л с веществом Б?
Несколько более сложны вопросы структуры «как»?
Примеры: Как изменяется направление луча при переходе в более плотную среду? Как влияет температура на рост растения? Как изменяется молекула, поглотившая энергию ультрафиолетового фотона?
Сложность и даже некоторая гипотетичность возможного ответа па второй из приведенных примеров писколь-ко не противоречит очерченности, ограниченности и однозначности поставленной вопросом задачи.
Физическое и химическое мышление не знает других, кроме только что сформулированных постановок вопросов.
В изучении живых систем вопросы этой категории не только пе исчерпывают основных проблем, т. е. основ нашего интереса, но служат скорее лишь как бы преддверием, через которое необходимо пройти раньше, чем проникнуть в их сущность.
Эти утверждения могут показаться совершенно произвольными и необходимо, копечпо, остановиться на пих несколько ближе.
Само собой разумеется, что и в физике и в химии
решение одного вопроса влечет за собой немедленно воз* пнкповение следующего и т. д. Но их последовательность пе метает очерченности каждого из них.
