Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Биология -> Богданова Т.Л. -> "Биология: Задания и упражнения" -> 6

Биология: Задания и упражнения - Богданова Т.Л.

Богданова Т.Л. Биология: Задания и упражнения — М.: Высшая школа, 1991. — 350 c.
ISBN 5-06-001728-1
Скачать (прямая ссылка): biologiyazadaniyaiupragneniya1991.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 120 >> Следующая

Борьба с неблагоприятными условиями Выживание в крайних или изменившихся условиях наиболее приспособленных Зимой животные меняют окраску, густоту шерсти, впадают в спячку Редукция листьев и образование длинных корней у растений пустыни, летний покой у эфемероидов, ловля насекомых у болотных растений (восполнение недостатка азота), огромная семенная продуктивность и способность к вегетативному размножению у истребляемых видов (сорняки), обильное спорообразование у грибов-паразитов
Таблица 4. Формы отбора

Показатели

Искусственный отбор

Естественный отбор

Исходный материал для отбора Отбирающий фактор

Путь изменений: благоприятных

неблагоприятных

Характер действия

Результат отбора

Формы отбора

Индивидуальные признаки организма Человек

Отбираются, становятся производительными

Отбираются, бракуются, уничтожаются Творческий — направленное накопление признаков на пользу человека

Новые сорта растений, породы животных, штаммы микроорганизмов Массовый; индивидуальный; бессознательный (стихийный); методический (сознательный)

Индивидуальные признаки организма

Условия среды (живая и неживая природа)

Остаются, накапливаются, передаются по наследству

Уничтожаются в борьбе за существование

Творческий — отбор приспособительных признаков на пользу особи, популяции, вида, приводящий к возникновению новых форм Новые виды

Движущий, поддерживающий уклонения в изменяющихся условиях среды; стабилизирующий, поддерживающий постоянство средней нормы реакции при неизменных условиях среды

Пояснения к табл. 1. Приведенная система дана лишь в объеме систематических групп, вошедших в программу, поэтому в ней опущены сведения о некоторых гипотетических, а также некоторых точно установленных предках. Последовательность взаиморасположения систематических групп отражает уровень их развития, что очень важно усвоить, так как именно в таком порядке они возникали в ходе эволюционного развития.

При повторении ботаники и зоологии рекомендуется обращаться к этой схеме для уточнения положения в системе изучаемой группы растений или животных.

Вопросы для самоконтроля

В какой период исторического развития общества начинает бурно развиваться биология и с чем это связано?

Каковы предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина? Назовите главные труды Ч. Дарвина.

Каковы основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина?

18
Что является движущими силами эволюции в учении Дарвина?

Что понимают под изменчивостью?

Что такое определенная или групповая изменчивость?

Что такое неопределенная или индивидуальная изменчивость?

Какая из форм изменчивости является наследственной?

Что такое борьба за существование и какие у нее формы? Какую роль в борьбе за существование играет интенсивность размножения организмов?

Чем отличается естественный отбор от искусственного?

Что такое стабилизирующий отбор и движущий отбор?

Каким образом получают новые породы животных? Приведите примеры.

Каким образом выводят новые сорта растений? Приведите примеры.

Какую роль в эволюции растений и животных играет искусственный отбор?

Какой смысл заложен в понятие «приспособительный характер эволюции» у Ж.-Б. Ламарка и у Ч. Дарвина?

Почему приспособительный характер эволюции носит относительный характер? Приведите примеры.

Что такое дивергенция?

В результате чего происходит дивергенция у видов?

На какие более элементарные структуры подразделяется вид? Какие признаки целостности характеризуют вид?

Как объяснить реальность существования вида?

Как оценивают значение работ Ч. Дарвина для биологической науки современные ученые?

Какие признаки позволяют объединить организмы в систематические группы?

Какие систематические единицы (таксоны) приняты в классификации растений и животных?

Как должны быть расположены таксономические единицы в системе, чтобы эта система отражала эволюционное развитие мира?

Контрольная работа № 1

1. Признаки какой изменчивости наследуются (групповая, индивидуальная, соотносительная, ком-бинативная)?

2. При какой форме изменчивости изменяется лишь фенотип (групповая, индивидуальная, соотносительная, комбинативная)?

3. Какая форма изменчивости приводит к дивергенции (определенная, неопределенная)?

4. Почему неопределенная изменчивость представляет основу эволюции (признаки наследуются, признаки не наследуются)?

5. Что является главной движущей силой эволю-

19
ции (изменчивость, наследственность, борьба за существование, естественный отбор)?

6. В чем заключается приспособительный характер эволюции (организмы приспосабливаются под влиянием внешних условий; организмы побеждают в борьбе за существование в данных условиях; организмы подвергаются естественному отбору)?

7. В чем выражается относительность приспособительных признаков в данных условиях существования (полезные признаки всегда полезные, вредные признаки всегда вредные, относительность пользы и вреда признаков)?

Основные термины и понятия

ФАКТОРЫ ЭВОЛЮЦИИ ПО Ч. ДАРВИНУ
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 < 6 > 7 8 9 10 11 12 .. 120 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed