Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Агрономия -> Моисейченко В.Ф. -> "Основы научных исследований в агрономии" -> 50

Основы научных исследований в агрономии - Моисейченко В.Ф.

Моисейченко В.Ф., Трифонова М.Ф., Заверюха А.X., Ещенко В.Е. Основы научных исследований в агрономии: Учебник. Под редакцией А. А. Белоусовой — M.: Колос, 1996. — 336 c.
ISBN 5-10-003276-6
Скачать (прямая ссылка): oni_agronimii.pdf
Предыдущая << 1 .. 44 45 46 47 48 49 < 50 > 51 52 53 54 55 56 .. 134 >> Следующая

Вспашка должна быть загонной и только в одну сторону, чтобы предотвратить образование разъемных борозд и гребней. Перед закладкой опыта вспашку его окраин (защитных полос) проводят поперек обработки опытных делянок со свалом в сторону опыта. Это позволяет своевременно заглублять плут при закладке опыта с обработкой почвы.
121

Посев и посадка растений. Если посев не является объектом исследований, то его проводят одновременно, в сжатые сроки и одинаково на всех делянках опыта.
Для создания агротехнического фона посев проводят в соответствии с рекомендациями научных учреждений России для конкретной почвенно-климатической зоны и даже подзоны. Направление посева — перпендикулярно длинной стороне делянок. Первый проход агрегата проводят по туго натянутому шнуру или же ровно отбитой борозде.
Сеялку включают в работу за 1 м до границы опытной делянки, а выключают через 1 м после выхода сеялки за границы делянки. Во время посева или посадки следят за тем, чтобы на каждой делянке были одинаковыми число рядков и густота растений, крайние рядки должны размещаться от границ делянок на половину расстояния междурядий. Для создания одинаковой густоты растений посев проводят по количеству всхожих семян на единицу площади. Весовую норму высева семян (кг/га) рассчитывают по формуле
Нв = Нка,
где Нк — количественная норма высева, млн семян на 1 га; а — масса 1000 семян, г.
Уход за растениями. За опытными посевами ухаживают так же, как и за производственными, но более четко выполняют все агротехнические процессы, детально регулируют машины и орудия, в оптимальные и сжатые сроки проводят все работы. Переносить выполнение каких-либо агротехнических процессов на второй день можно только в пределах повторений.
После появления всходов осматривают опытные делянки, чтобы определить равномерность всходов, наличие огрехов, просевов или загущенных рядков. При загущении всходы прореживают, при изреженности проводят подсев намоченными семенами.
При осмотре делянок после появления всходов отбивают поперечные (концевые) защитные полосы (вырезают тяпкой узкие дорожки), возобновляют границы делянок, расставляя на них колышки. При прополке сорняков можно проводить учет засоренности посевов в зависимости от вариантов опыта.
Рыхление междурядий, окучивание, подкормки, орошение, борьбу с болезнями и вредителями проводят на одинаковом агротехническом уровне на всех делянках опыта, а также за их пределами, на соседних площадях вокруг опыта и в те же самые сроки. Возле опыта устанавливают стенд с его описанием, а на делянках — этикетки. Дороги и дорожки в период проведения опыта поддерживают в чистом состоянии. Учеты и наблюдения проводят согласно плану опыта.
122

1.8. ОПЫТЫ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВА
1.8.1. НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОВЕДЕНИИ ОПЫТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
Научно-исследовательские учреждения дают свои рекомендации для конкретных почв и рельефа, на которых проводили опыты. Но даже в одном и том же хозяйстве имеются десятки почвенных разностей, разные рельефы и микрорельефы, различные уровни залегания грунтовых вод и другие особенности, которые не могут быть учтены в предлагаемых рекомендациях.
В разных условиях одни и те же агроприемы могут давать неодинаковый эффект. Например, на высоких агрофонах у стойких к полеганию сортов пшеницы урожайность повышается, а у нестойких, наоборот, снижается в результате потерь от полегания. Углубление пахотного слоя на почвах с глубоким гумусовым горизонтом повышает их плодородие, а на бедных почвах этот прием может оказать противоположное действие, если не внести органических удобрений. Дифференцированная агротехника нужна не только в отдельных хозяйствах, но и на отдельных полях конкретных севооборотов. Кроме того, в рекомендациях научных учреждений не всегда учитывается влияние погоды. Так, повышенные дозы удобрений могут быть эффективными в год с достаточным количеством осадков, а в засушливые годы действие удобрений проявляется слабо.
В рекомендациях научно-исследовательских учреждений присутствует некоторая шаблонность. Ее можно устранить в том случае, когда опыты проводят в хозяйстве и сразу же внедряют лучшие варианты. Это воспитывает творческий подход специалистов к оценке новых агроприемов, к поиску резервов повышения урожайности.
Набор машин, орудий, агрегатов, используемых в научно-исследовательских учреждениях (на ограниченных площадях), обычно отличается от средств механизации, применяемых на производстве. На малых делянках иная скорость работы агрегатов, высока доля ручного труда, поэтому разной будет и урожайность. Вот почему рекомендации научных учреждений надо не просто внедрять, а конкретно испытывать.
В производственных условиях ежегодно, а иногда и ежедневно возникают какие-то проблемы, которые должен решать агроном. Для творческого решения агрономических вопросов специалист использует в производственных условиях опыты-пробы, точные сравнительные, опыты по учету экономической эффективности новых агроприемов, демонстрационные и производственные опыты (см. раздел 1.3.1). К этим опытам предъявляют те же требования, что и к опытам, проводимым в научных учреждениях (см. раздел 1.3.4).
Предыдущая << 1 .. 44 45 46 47 48 49 < 50 > 51 52 53 54 55 56 .. 134 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed